鄭州高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-05-31
鄭州新夢(mèng)想文化課學(xué)校針對(duì)于參加高三復(fù)讀的學(xué)生開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的高考精品復(fù)讀課程,為學(xué)生打造高效復(fù)習(xí)課程,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其大學(xué)夢(mèng)。
哪些高三生適合復(fù)讀
能努力學(xué)習(xí)的學(xué)生適合復(fù)讀。如果你一開(kāi)始考得不好,復(fù)習(xí)一年可能會(huì)有很大的進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)的學(xué)生知道他們應(yīng)該做什么,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。很多時(shí)候,即使到了高三,學(xué)生們也沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)或方向。然而,一個(gè)勤奮的學(xué)生知道重復(fù)對(duì)自己的意義以及它給他們帶來(lái)的壓力,所以他們只能努力向前邁進(jìn),不要辜負(fù)一年中的美好時(shí)光。
課程介紹
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課程名稱(chēng)
高三復(fù)讀班
適用對(duì)象
1、不滿結(jié)果想要復(fù)讀沖刺**的學(xué)生
2、有復(fù)讀意愿想再拼一次高考的學(xué)生
3、想要為了高考?jí)粝朐俨┮淮蔚膶W(xué)生
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課程內(nèi)容
鄭州新夢(mèng)想文化課學(xué)校針對(duì)于參加高三復(fù)讀的學(xué)生開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的高考精品復(fù)讀課程,為學(xué)生打造高效復(fù)習(xí)課程,盡可能的幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其大學(xué)夢(mèng);
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課程目標(biāo)
基礎(chǔ)生沖一本保二本,二本入校沖擊一本,高分入校沖刺9 58/ 2 11
高三復(fù)讀生如何提升分?jǐn)?shù)?
1.堅(jiān)持體育鍛煉。身體是學(xué)習(xí)的資本。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再多的能力也無(wú)法發(fā)揮。因此,無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙,都不能忽視放松和鍛煉。一些學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視了鍛煉,他們的身體越來(lái)越虛弱,使他們覺(jué)得學(xué)習(xí)能力越來(lái)越差。
2.積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只有積極學(xué)習(xí),才能感受到快樂(lè),對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。有了興趣,效率就會(huì)不知不覺(jué)地提高。
鄭州新夢(mèng)想文化課學(xué)校
XING MENG XIANG
鄭州新夢(mèng)想文化課學(xué)校(教民號(hào):141010470001338)是經(jīng)批準(zhǔn)的一所正規(guī)中高考輔導(dǎo)學(xué)校,創(chuàng)辦人趙觀奇自建校以來(lái),一直堅(jiān)持“實(shí)現(xiàn)學(xué)生大學(xué)夢(mèng)想”的辦學(xué)思想,嚴(yán)官厚愛(ài),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,帶領(lǐng)學(xué)校取得了令人矚目的成績(jī),為眾多國(guó)外知名藝術(shù)學(xué)院和雙一 流學(xué)校輸送了大批生源。
新夢(mèng)想秉持”嚴(yán)管厚愛(ài)、重視結(jié)果、不放棄任何學(xué)生、助力青少年健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨;教學(xué)、生活設(shè)施齊全;新夢(mèng)想獨(dú)創(chuàng)“三板斧”,“七步走”的特色管理模式,注重孩子成人成才教育;在授課上實(shí)行分層教學(xué),針對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生使用專(zhuān)屬教學(xué)方案;學(xué)校還免費(fèi)給學(xué)生提供個(gè)性化升學(xué)方案、學(xué)業(yè)規(guī)劃、選報(bào)學(xué)校、填報(bào)志愿等一站式服務(wù)。真正做到讓家長(zhǎng)省心、放心、安心。
分校地址
金水校區(qū): 河南省鄭州市金水區(qū)經(jīng)五路
紫荊山校區(qū):鄭州市管城區(qū)紫荊山路
金城街校區(qū):鄭州市管城區(qū)紫荊山路金城街交又口
開(kāi)封校區(qū): 開(kāi)封市禹王臺(tái)東拐街
聯(lián)系方式:劉老師 18537943723
怎么選擇高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)
不同基礎(chǔ)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情況,如果采用統(tǒng)一的教學(xué)方法,很難保證復(fù)讀的質(zhì)量。因此,有必要選擇一所具有個(gè)性化教學(xué)的高考復(fù)讀學(xué)校,根據(jù)學(xué)生不同的接受能力,針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué)。畢竟,只有保證復(fù)讀的質(zhì)量,才能更好地向高考沖刺。
配套體系
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吃、住一體,標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿環(huán)境
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提供全套輔導(dǎo)規(guī)劃和方案制定
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針對(duì)性專(zhuān)業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)體系
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高考備戰(zhàn)專(zhuān)場(chǎng)公益講座
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心理導(dǎo)師:高考前專(zhuān)場(chǎng)心理指導(dǎo)講座
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資深老師:高考考試必備技巧指導(dǎo)
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一線資深老師:各科核心考點(diǎn)、高頻考點(diǎn),備考指導(dǎo)
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后期教學(xué)團(tuán)隊(duì)服務(wù)
高三英語(yǔ)提高成績(jī)的技巧
就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,高中生首先需要做的就是“知己知彼”。所謂“知己”,就是了解自己,知道自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處和短處。全面準(zhǔn)確地評(píng)估一個(gè)人在基礎(chǔ)知識(shí)和技能方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),特別是在劣勢(shì)方面,應(yīng)該能夠找出薄弱環(huán)節(jié),然后根據(jù)優(yōu)先順序、階段和時(shí)間列出應(yīng)對(duì)措施和解決方案。而“知彼”,當(dāng)然是要了解高中生的要求,了解高中生試卷中的各種題型,以及在復(fù)習(xí)時(shí)如何應(yīng)對(duì)。把它介紹給這里的每一個(gè)人也很重要。
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