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呼和浩特高補(bǔ)學(xué)校

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2023年呼市高考全日制復(fù)讀

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

導(dǎo)語概要

★專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快??焖僮稍兏呖紡?fù)讀是一家專注于高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,呼市培訓(xùn)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長為信

  • 2023年呼市高考全日制復(fù)讀

    專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。

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高考復(fù)讀

是一家專注于高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,呼市培訓(xùn)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長為信賴和的一所的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“云紙筆智慧課堂”,學(xué)生還能享受“云題庫”、“好課”、“云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。

適合復(fù)讀的六類考生

  • 1、高考成績與平時(shí)成績分差大的考生

    學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。

  • 2、臨場發(fā)揮失利的考生

    有的學(xué)生平時(shí)成績還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了此低級錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。

  • 3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生

    一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。

  • 4、有一定心理承受能力的考生

    高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年??忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會眷顧。

  • 5、填報(bào)志愿失誤的考生

    有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。

  • 6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>

    有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會事半功信,取得好成績。

個(gè)性化課程設(shè)置!因材施教  明確目標(biāo)  針對輔導(dǎo)

  • 2023年呼市高考全日制復(fù)讀

    一對一輔導(dǎo)

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    同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子,互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣!

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  • 2023年呼市高考全日制復(fù)讀

    高考補(bǔ)習(xí)

    專注全科目集中輔導(dǎo),全托式封閉教學(xué)管理

  • 藝考文化課

    藝考全科護(hù)航輔導(dǎo),針對藝考生課程規(guī)劃

  • 高考復(fù)讀

    封閉式管理,開設(shè)文科,理科,藝考生,大學(xué)回流生,社會生復(fù)讀。

參加高考復(fù)讀的好處

高考可以說對我們每個(gè)人都十分的重要,它可以說是我們?nèi)松囊粋€(gè)非常重要的階段,當(dāng)然有考上重點(diǎn)大學(xué)的人就有落榜的人。落榜后的人普遍都選擇去復(fù)讀,再挑戰(zhàn)一年。今天我們就來看一看那些曾經(jīng)高考失敗了以后,又選擇去復(fù)讀的人如今怎么樣了。說起高考,有人歡喜有人愁,考上大學(xué)的人都?xì)g歡喜喜的去讀書了,可是落榜的人卻只能選擇從頭再來。有的人復(fù)讀了一年考上了,有的人卻是復(fù)讀了好多年,才成功了進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校。

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢

  • 1、好老師執(zhí)教

    每周上課六天,針對學(xué)生知識點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時(shí)量。課堂上資深老師授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  • 2、專注補(bǔ)習(xí)

    專注高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。

  • 3、小班編制

    采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生,做到對毎位學(xué)生的知識掌情況了如指掌。

  • 4、準(zhǔn)軍事化

    實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會,每天安排半小時(shí)課外體育活動,培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

呼和浩特高考復(fù)讀班哪里有?

高考復(fù)讀班特別邀請專業(yè)教師指導(dǎo),教學(xué)中結(jié)合高考真題進(jìn)行集中強(qiáng)化練習(xí),把握及時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間,并且根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人習(xí)慣制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,傳授導(dǎo)師的考場經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧,一對一的輔導(dǎo)更有助于對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)指導(dǎo),針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破,總結(jié)答題規(guī)律。更為復(fù)讀考生打造全真的模擬考試環(huán)境,幫助考生調(diào)整考試狀態(tài),緊張備考。

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  • ,英文縮寫QXE(qinxue education),總部位于北京。已在全國多個(gè)城市開設(shè)近多家學(xué)習(xí)中心。是大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育科技企業(yè),秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來,一直致力于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合,以智能評測分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù);通過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合,為孩子量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,提供快樂、高效地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

優(yōu) 環(huán)

呼和浩特高考復(fù)讀這一年要如何度過呢?

1.正確認(rèn)識自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年,依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢:知識儲備豐富

與普通高三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識儲備上看,他們知識相對豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考,可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

劣勢:學(xué)習(xí)素質(zhì)不足

低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出,高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。

2.不斷糾正缺點(diǎn)

部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足,如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等,這些都需要不斷改正。

3.克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病,老師一講就會,下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容,復(fù)讀生在高中階段都有過接觸,感覺接受起來相對容易,并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容,下課后,缺乏對知識的梳理、總結(jié)。在做題時(shí),這一問題就表現(xiàn)得非常突出。

4.保持動力

在復(fù)讀班開學(xué)的前3個(gè)月里,很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò),學(xué)習(xí)勁頭很足,但以后,就會有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀生。

在入學(xué)的前3個(gè)月里,高考失敗的壓力還沒有淡去,同學(xué)們對待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,漸漸地,個(gè)別同學(xué)就會放松自己,認(rèn)為復(fù)讀也不過如此。

你做好高考復(fù)讀的準(zhǔn)備了嗎?希望小編整理的上面這些內(nèi)容對大家有幫助!復(fù)讀的這一年希望大家都能堅(jiān)定目標(biāo)和信念,堅(jiān)持到高考結(jié)束,預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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