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臺(tái)州學(xué)大

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臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-03-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

臺(tái)州學(xué)大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)線上線下聯(lián)合教學(xué),多方位提升教學(xué)質(zhì)量詳情咨詢參加高考復(fù)讀的好處基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),不用擔(dān)心“翻車”對(duì)于部分參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),假如在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),那么在高考時(shí)遇到難

  • 臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)

    臺(tái)州學(xué)大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)

    線上線下聯(lián)合教學(xué),多方位提升教學(xué)質(zhì)量

    詳情咨詢

參加高考復(fù)讀的好處

基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),不用擔(dān)心“翻車”對(duì)于部分參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),假如在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),那么在高考時(shí)遇到難題很有可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是通過(guò)一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識(shí)變得更加扎實(shí),同時(shí)通過(guò)對(duì)大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。

課程適合的對(duì)象

  • 臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
    個(gè)人有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿

    在面對(duì)高考這件事上,很多家長(zhǎng)表現(xiàn)得比孩子更為著急,所以當(dāng)孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水平或有所失常時(shí),這些家長(zhǎng)會(huì)建議孩子復(fù)讀一年

  • 臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
    復(fù)讀目標(biāo)很明確

    本次高考的成績(jī),既是對(duì)考生過(guò)往三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也讓自己對(duì)能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀了解。一旦決定復(fù)讀一年,樹(shù)立明確的目標(biāo),

  • 臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
    有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力

    經(jīng)歷過(guò)高考復(fù)讀的小伙伴們,應(yīng)該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以,決定要復(fù)讀的考生,首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。

  • 臺(tái)州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
    清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

    決定復(fù)讀的考生,一定是對(duì)自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意,且準(zhǔn)備花一年時(shí)間去彌補(bǔ),那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好

高考復(fù)讀的好處

面對(duì)高考態(tài)度較好。很多學(xué)生是第一次參加高考,因?yàn)楦呖嫉臐夂窈蛧?yán)格的氛圍會(huì)導(dǎo)致他們表現(xiàn)不正常。對(duì)于留級(jí)生來(lái)說(shuō),他們經(jīng)歷了一次高考,當(dāng)再次面對(duì)高考時(shí),他們的心態(tài)會(huì)更好。與應(yīng)屆畢業(yè)生相比,他們受考試氣氛影響的可能性較小。

課程內(nèi)容

  • 01

    VIP一對(duì)一專屬定制

    各類需要VIP服務(wù)的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。

  • 02

    N2-8人班

    文化課有一定基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高的學(xué)生。關(guān)注每個(gè)學(xué)生,因材施教,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),堅(jiān)持“以練促學(xué)、以考代練、精講精練”的方針,并結(jié)合全國(guó)考卷,狠抓編、考、閱、析每個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié),直面高考,仿真高考。

  • 03

    25人基礎(chǔ)提高班

    解題技巧方法的研究與傳授 經(jīng)典題型的研究與透析 精講重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通,積極反饋學(xué)業(yè)進(jìn)步情況。

  • 04

    N1組合課堂

    由于偏科高考失利的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生各科目情況,在小班或中班就讀期間,針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式,有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績(jī)穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目,采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象,各科均衡發(fā)展,從而使全科成績(jī)整體提升。

  • 05

    15人精品中班

    文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生,自覺(jué)性略差的學(xué)生,在不同的學(xué)習(xí)階段,規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),科學(xué)到位,井井有條,提高復(fù)習(xí)效率。老師**跟蹤對(duì)象表作出評(píng)估,給予評(píng)價(jià),針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,讓學(xué)生的潛能得到深度挖掘。

  • 06

    自由組合班

    根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn),邀請(qǐng)同學(xué)或者朋友到我校,同學(xué)校商議,為該部分學(xué)生單獨(dú)開(kāi)班,根據(jù)該部分學(xué)生在以前專業(yè)集訓(xùn)期間特點(diǎn),單獨(dú)制定上課計(jì)劃,指派授課教師。

學(xué)大教育打造的是全日制高考復(fù)讀課程,即全日制封閉式管理,有學(xué)習(xí)管理師,制定輔導(dǎo)方案,提供實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)回訪,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,這里還有專業(yè)負(fù)責(zé)的學(xué)科教師,傳授大家專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;陪讀教師,提供免費(fèi)陪讀答疑解惑,助力大家學(xué)習(xí);個(gè)性化教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),嚴(yán)審課程體系及教學(xué)材料,確保教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)員學(xué)習(xí)提供更加高質(zhì)量服務(wù),還有心理輔導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)員情況,調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)員斗志。

我們憑什么獲得您的認(rèn)可

  • 層層篩選

    從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),**后**培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

  • 精細(xì)培養(yǎng)

    學(xué)大教育擁有“兩階段 三層次 四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。

  • 實(shí)力雄厚

    實(shí)力雄厚,目前學(xué)大教育擁有1萬(wàn) 實(shí)力師資,均** 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn) 學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。學(xué)員學(xué)的放心

高考復(fù)讀學(xué)習(xí)方法
高考復(fù)讀生成績(jī)應(yīng)在短期內(nèi)提高,長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣,要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。需要了解高考復(fù)讀的可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線咨詢我們。
學(xué)大教育高中個(gè)性化輔導(dǎo)
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學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育,專注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來(lái),學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。


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