重慶高考復讀培訓學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-07-10
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重慶高考復讀學校，燭光教育培訓學校創(chuàng)始于1987年，是經(jīng)市教委批準設立的重慶市一所專業(yè)化、品牌化的高考補習學校。至今已有30多年的辦學歷史。主要從事“高考考前培訓及中小學課外輔導”。原法人由第五屆全國人大代表、全國模范班主任、重慶一中高級教師嚴惠珍老師擔任?，F(xiàn)法人由副團職軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部李軍擔任。
燭光高考復讀班
| 班級名稱 | 人數(shù) | 基本配置 | 管理模式 |
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燭光教師班 |
25 |
專職班主任+燭光教師+助教
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吃住學 一體化管理
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精品實驗班
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35人 |
專職班主任+重點教師+助教
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吃住學 一體化管理
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如何判斷自己適合高考復讀？
高三是艱難的一年，高三的學習不僅需要毅力，還需要強大的心理承受能力，如果心理承受能力不好，那就可以不用再復讀了。因為高四往往比高三更艱難，心理承受能力足夠強，可以考慮復讀。
燭光特色
Course objectives-
01
一:豐富的教學資源
我校老師授課，并與我市一線教學科研工作者 建立了長期互動的交流合作關(guān)系，“一 診”、“二 診”等參加全市統(tǒng)考;月考、半期、期末考試等均 與重慶校高三同步。
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02
二:精品小班教學
教學模式采用精品小班教學，老師更能照顧到 每位同學的學習情況。針對性更強，提分更快，效率更高
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03
三:全封閉式管理
學生學習住宿均在校內(nèi)，全程把控每位同學的 學習生活情況，讓每位同學全身心投入學習中，排 除外界干擾。
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04
四:著重強化優(yōu)勢科目
我們的備考策略是:“強化強項、改善弱項、穩(wěn) 步提高”。學校針對學生的認知差異，因材施教，培 優(yōu)補差，使每個同學在原有的基礎上成績大幅度提高
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05
五:培養(yǎng)學生良好習慣
學校深入細致地了解學生，各班設專職班主任， 定期召開家長會，隨時與家長保持聯(lián)系，糾正學生 “眼高手低、急躁情緒、心態(tài)不好、要求不嚴”等， 教育他們樹立正確的人生觀、培養(yǎng)良好的學習習慣。
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06
六:注重基礎知識訓練
六絕:注重基礎知識訓練 注重基礎知識的訓練成為高考備考工作的重中 之中，老師注重知識的總結(jié)歸納和更新、技巧方法 的探究和熟練、基礎和規(guī)范性的強化。
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07
七:關(guān)注學生心理調(diào)整
高考學生心理壓力較大，在學習中老師注重鼓 勵學生，使他們充滿積極的心態(tài)，在一年內(nèi)保持高 昂的斗志。
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08
八:獨立高考報名資格
獨立高考報名號(體檢、學籍、報名、照相均 獨立設置)，三重優(yōu)惠(免費辦理學籍、免費志愿 指導、免費送考服務)。
高考生飲食
考生不管早上有多忙，一定要吃早餐，而且一定要吃好，才能保證一上午學習所需的能量。考生早餐要吃一些饅頭、面包、豆包等主食，提供能量。早餐還要攝入足夠的蛋白質(zhì)，可吃雞蛋、牛奶、豆?jié){或其他豆制品等提供。另外，早餐要有蔬菜。蔬菜屬于堿性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì)，不僅可以增強考生食欲，補充一些維生素，還能減輕考生的疲勞感?？忌绮瓦€要吃些水果，如果不習慣早餐時吃，可帶上一個水果在上午課間吃。早餐的水果還要注意豐富多樣。