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濟(jì)南高三復(fù)讀正規(guī)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-05-13

面對(duì)高考這樣重大的考試,學(xué)生心中難免會(huì)有一點(diǎn)小緊張,“大不了復(fù)讀重新考”也是不少同學(xué)的定心丸。雖然不是每一個(gè)高失敗的人都會(huì)選擇復(fù)讀,但是復(fù)讀對(duì)于每一個(gè)高三 性來說,都是心底的一條退路,是一道心理防線。突然地宣布不允許公立學(xué)校招收復(fù)讀生,無疑擊中了學(xué)生后的心理防線。但很多人也會(huì)說不然去私立學(xué)校,雖然有的私立學(xué)校的師資教學(xué)也不遜色于公辦學(xué)校,但是私立學(xué)校復(fù)讀失敗帶來的損失更大,所以我們?cè)谶x擇學(xué)校上一定要更嚴(yán)謹(jǐn)。

1學(xué)生需要有安靜的環(huán)境和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活,一定要選擇封閉式管理的學(xué)校。 全封閉式管理的學(xué)校在疫情尚未清除的今天是比較有保障的管理模式,疫情如果發(fā)生后耽誤的時(shí)間較少,在家上網(wǎng)課,那樣高考沖刺的效率大大降低。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的防護(hù)措施也更有執(zhí)行力,不會(huì)讓同學(xué)們被疫情耽誤時(shí)間,拖垮精力。

2同學(xué)們必須選擇只做高考輔導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)校。只做高考是同學(xué)們?cè)隰~龍混雜的高考補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)中更能找到好學(xué)校的必備標(biāo)準(zhǔn)。魯師高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)校只招收高考學(xué)生,開設(shè)了多種班型,并制定多種學(xué)習(xí)計(jì)劃,聘請(qǐng)了好的教學(xué)老師,目的就是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,為學(xué)生的高考之路提供更堅(jiān)固的幫助。

3同學(xué)們需要熟悉學(xué)生高考補(bǔ)習(xí)并具有很高的復(fù)讀輔導(dǎo)能力的老師。學(xué)校是否擁有歷層次高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍、且數(shù)量穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,這樣為學(xué)校的高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)科研工作的順利開展提供了有力保障。優(yōu)秀的教師是同學(xué)們復(fù)讀路上的指路明燈,是幫助同學(xué)們調(diào)節(jié)心態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決的好幫手,而經(jīng)驗(yàn)豐富的老師更是同學(xué)們復(fù)讀路上寶貴的財(cái)富,所以老師是否是比較有經(jīng)驗(yàn)的不容忽視。

濟(jì)南魯師教育簡(jiǎn)介


濟(jì)南復(fù)讀專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好


魯師學(xué)校名稱取意于“山東師范大學(xué)”,“魯”即“山東”,“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、。學(xué)校擁有不錯(cuò)的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式,雄厚的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

師資力量

魯師學(xué)校具有一只經(jīng)驗(yàn)豐富化,教學(xué)專業(yè)化,富有激情,富有責(zé)任心的專職任課老師


嚴(yán)格管理

教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,封閉管理,全面嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì);專職班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的習(xí)慣,學(xué)?;顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控;學(xué)員考勤打卡制;學(xué)習(xí)期間禁用電子產(chǎn)品。


靶向教學(xué)

根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及??贾R(shí)點(diǎn)的掌握程度,綜合評(píng)定后制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線,依托大數(shù)據(jù)量身為學(xué)生定制出一套完整的考學(xué)規(guī)劃——課程規(guī)劃,院校報(bào)考指導(dǎo),志愿填報(bào)等。


教學(xué)模式

實(shí)行4A教學(xué)模式,授課、答疑,測(cè)評(píng)、反饋,實(shí)行復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn);學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天;因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。


小班上課,針對(duì)性授課

小班教學(xué),全程跟蹤,全方面服務(wù)學(xué)生。

因材施教,全程跟蹤

學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況

濟(jì)南魯師教育校區(qū)地址:

濟(jì)南市歷下區(qū)山師北街10號(hào)附中南行100米

聯(lián)系方式:15820018539

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