濟(jì)南高考復(fù)讀學(xué)校如何選擇?
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-05-08
一、考察學(xué)校能否具與其宣傳相對(duì)應(yīng)的環(huán)境、師資、實(shí)力和配套效勞,能否經(jīng)過(guò)了教育局的每年正軌年檢。不合法的學(xué)校質(zhì)量很難確保。
二、能否有獨(dú)立教學(xué)樓和校園環(huán)境,能否封鎖式管理,能否是暫時(shí)租用普通的辦公樓或居民樓,宿舍教室有沒(méi)有暖氣和空調(diào),否則不能給學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、有些培訓(xùn)班一人身兼多職,校長(zhǎng),教學(xué)校長(zhǎng),教師,班主任,教育處主任,后勤主任一肩挑,人哪有這么多的才能和精神,學(xué)生衣食住行,思想,教學(xué)質(zhì)量,沒(méi)法全部兼顧到。
四、教員能否專職,任課教師能否都是才能強(qiáng),高考經(jīng)歷豐厚,熟習(xí)歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教員?能否理解如何給“高考藝術(shù)生”停止文化輔導(dǎo)?
五、能否采用分班制教學(xué)。該藝術(shù)類文化課學(xué)校應(yīng)該能對(duì)癥下藥地針對(duì)學(xué)生的承受水平教學(xué)。
六、是不是全日制上課。普通藝術(shù)生自學(xué)才能不強(qiáng),且文化課根底較差,只要全天上課,充足課時(shí)量,才干進(jìn)步成果。
七、能否有不帶課的專職班主任管理。學(xué)生心理動(dòng)搖大,專職班主任抓好紀(jì)律平安,能夠及時(shí)協(xié)助學(xué)生處理思想心理問(wèn)題,協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、生活中的難題。
八、能否采用穿插式排課法。一些學(xué)校只顧請(qǐng)教師便當(dāng),全天只上一門課,這樣既不利于教員教學(xué),又不利于學(xué)生學(xué)習(xí),所以一所好的學(xué)校應(yīng)該每天布置兩到三門不同課程。
九、考試能否和普通高中質(zhì)檢(一)、(二)、一模、二模同步??丛搶W(xué)校能否按同樣評(píng)分規(guī)范評(píng)分,能否同樣參與區(qū)里教學(xué)質(zhì)量剖析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分規(guī)范,才干看出一個(gè)考生在全市中所處的位置,有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,填報(bào)意愿。警覺(jué):有些學(xué)校廣告都沒(méi)列出教師,能夠看出都是先招到學(xué)生,然后再暫時(shí)找一些兼職或者是年輕沒(méi)有經(jīng)歷教師。
濟(jì)南魯師教育簡(jiǎn)介
魯師學(xué)校名稱取意于“山東師范大學(xué)”,“魯”即“山東”,“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、春考輔導(dǎo)、單招(綜合評(píng)價(jià))、專升本考前輔導(dǎo)、教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式,保障教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
師資力量魯師學(xué)校具有一只經(jīng)驗(yàn)豐富化,教學(xué)專業(yè)化,富有激情,富有責(zé)任心的專職任課老師
教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,封閉管理,全面嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì);專職班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的習(xí)慣,學(xué)?;顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控;學(xué)員考勤打卡制;學(xué)習(xí)期間禁用電子產(chǎn)品。
根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無(wú)偏科以及??贾R(shí)點(diǎn)的掌握程度,綜合評(píng)定后制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線,依托大數(shù)據(jù)量身為學(xué)生定制出一套完整的考學(xué)規(guī)劃——課程規(guī)劃,院校報(bào)考指導(dǎo),志愿填報(bào)等。
實(shí)行4A教學(xué)模式,授課、答疑,測(cè)評(píng)、反饋,實(shí)行復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn);學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天;因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。
小班教學(xué),全程跟蹤,全方面服務(wù)學(xué)生。
因材施教,全程跟蹤
學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況
濟(jì)南魯師教育校區(qū)地址:
濟(jì)南市歷下區(qū)山師北街10號(hào)附中南行100米
聯(lián)系方式:15820018539