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專注全日制高考復讀，老師教得好,學生提分快。
快速咨詢呼和浩特賽罕區(qū)高四復讀機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-24
導語概要
★專注全日制高考復讀，老師教得好,學生提分快?？焖僮稍儍?nèi)蒙古呼市高考復讀學校介紹：集團辦學，呼市少有的比較好的補習學校，集團旗下打造了、補習、勤學云智慧教學
內(nèi)蒙古呼市高考復讀學校介紹：
集團辦學，呼市少有的比較好的補習學校，集團旗下打造了、補習、勤學云智慧教學系統(tǒng)、在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。已先后在北京、陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、內(nèi)蒙古、廣西、云南、山東、河南、湖北等多個省份建立分公司或辦事處，涵蓋了高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、高考班、高考復讀、藝考文化課輔導等。詳細課程輔導情況，歡迎大家咨詢在線老師！
適合復讀的六類考生
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1、高考成績與平時成績分差大的考生
學生的實際水平(平時考試的分數(shù))減去高考分數(shù)所得的分差就是他通過復讀可以提高的基礎分數(shù)。分差越大希望越大，就越應該選擇復讀。
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2、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學生平時成績還算不錯，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導致高考失利， 不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨立學院?？煽紤]復讀。
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3、高一高二沒有認真學習、高三幅然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股學習勁頭和狀態(tài)堅持下去。再復習一年效果定會很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學生12年學習中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年?？忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不會眷顧。
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5、填報志愿失誤的考生
有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分數(shù)，卻掉入二本的學校;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果卻與自己的志向差距太大，比如根本就不打算學醫(yī)，卻被醫(yī)學類專業(yè)錄取。復讀可彌補失誤。
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6、學習方法不當?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科，有一科很差，嚴重拖后腿，只有復讀，重點攻差科;有的考生忽視基礎，眼高手低。把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎題分拿不全，難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導，不注意勞逸結(jié)合，使學習效率低下，只要復讀期間稍作調(diào)整，就會事半功信，取得好成績。
個性化課程設置！因材施教 明確目標 針對輔導
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一對一輔導
因材施教，量身定制，私人學習輔導方案！
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6-15人小班課
同步輔導學習圈子，互動激發(fā)學習興趣！
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線上課程
精雕細課在線課程，提前掌握學科考點
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高考補習
專注全科目集中輔導，全托式封閉教學管理
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藝考文化課
藝考全科護航輔導，針對藝考生課程規(guī)劃
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高考復讀
封閉式管理，開設文科，理科，藝考生，大學回流生，社會生復讀。
為什么有些人選擇復讀
高考復讀意味著你那積極向上的夢想從未間斷。
既然想高考復讀，就說明你的成績沒有達到你所期望的那個目標，跟你的夢想還有一定的差距，通過復讀一年來實現(xiàn)自己的夢想或者超越自己的夢想，這就很直接的說明你是一個積極向上的人。是一個為了自己的理想而不斷奮斗的人。人一定是要有理想的，萬一實現(xiàn)了呢？
補習學校的教學優(yōu)勢
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1、好老師執(zhí)教
每周上課六天，針對學生知識點弱吸收慢的特點，形成“授課+輔導+晚補+個性化輔導”的學習體系，保證課時量。課堂上資深老師授課，課外同步進行輔導，幫助學生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實有效地提高了學生的學習成績。
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2、專注補習
專注高考補習，經(jīng)驗豐富，坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗、學生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗、課堂教學經(jīng)驗、學生管理經(jīng)驗、溝通經(jīng)驗、知識點細分經(jīng)驗…專注高考，拒絕涉獵各類跨領域培訓的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
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3、小班編制
采用小班式教學(30-40人/班)，精細化的個性服務，學科老師全天候教學、陪讀，班主任全天做好學生心理、學習狀況、目標規(guī)劃、時間管理等方面的服務。保證各教學環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學生，做到對毎位學生的知識掌情況了如指掌。
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4、準軍事化
實行全封閉準軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學老師組成的“三位一體”的管理方式，學生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學生身心全面成長。為學生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習生活環(huán)境。
填報志愿被錄取不想走或滑檔還能選擇復讀嗎？
首先說一下什么情況下的考生不能復讀，如果已經(jīng)被某所高校錄取，并保留了入學資格這種情況下就不能復讀了，但是一般情況對學校來說，你被錄取了，沒去報道，學校會認為你自動放入學資格，所以不影響第二年繼續(xù)高考。
1、出現(xiàn)被錄取而不想去的原因，主要的是專業(yè)被調(diào)劑了，沒有進入自己心儀的專業(yè)。這個問題的本質(zhì)和滑檔一樣，都是因為過高估計了自己的分數(shù)，選擇的志愿太高，使自己的檔案無法被投出而滑檔，或者勉強投檔，目標專業(yè)無法滿足而被調(diào)劑。
2、一般來說，為了保證學校完成招生計劃，省教育考試院會安排一到兩次征集志愿，滑檔的學生還有機會參加征集，而已經(jīng)被調(diào)劑到其他專業(yè)的學生因為已經(jīng)被錄取，就沒有征集的機會了
3、為了保證學校招生計劃的順利完成，避免學生錄取后不報到而導致的計劃浪費，提高學生的責任心，各省均有“考生誠信記錄”，將考生上年錄取未報到情況記錄在案并提供給招生學校，供招生學校在錄取的時候參考。因為誠信記錄被退檔是退檔的正當理由。所以被調(diào)劑了專業(yè)而打算復讀的考生需要充分評估這種風險。
4、上述被動情況其實都是填報志愿不慎重，對自己的分數(shù)沒有準確認識造成的。在實際填報的時候，考生應確實注意以下幾點，避免被動情況出現(xiàn)
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，英文縮寫QXE（qinxue education），總部位于北京。已在全國多個城市開設近多家學習中心。是大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育科技企業(yè)，秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，以教師發(fā)展、教學專業(yè)、服務卓越為核心目標。自創(chuàng)立以來，一直致力于促進互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合，以智能評測分析系統(tǒng)、自適應學習系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學情大數(shù)據(jù)；通過學情分析與模塊化教研、教學相結(jié)合，為孩子量身打造個性化學習方案，提供快樂、高效地學習體驗。
呼和浩特高考復讀有風險嗎?
看法一：
當然有風險，但是一年之后的結(jié)果如何，取決于考生這一年的努力。
其實，在決定是否要再來一年的時候，考生就應該明確自己之前高考的失敗之處在哪，給自己高四一個目標，一個方向。敢于上高四的孩子，一定是覺得自己這一年成績還有提升空間，所以這一年雖然有風險，但是幾乎完全取決于個人怎么利用這一年。
一年的時光其實可以改變的東西很多，只要你夠堅決，那這一年的時間只要你不浪費，就一定會打翻之前的自己，成績一定不會讓你難堪。
看法二：
風險主要來自兩方面：第一是復讀一年結(jié)果未知，誰能說復讀一年你的成績就一定比之前好?政策在變，周圍的人在變，考試內(nèi)容在變，連自己可能也不復當初學習的情況，時間是最可怕的，一年之中能發(fā)生的事情太多，沒有誰知道復讀結(jié)局如何。
全國連鎖機構(gòu)，老師教得好,學生提分快。現(xiàn)開設有1對1，1對多輔導,6-15人精品班,全日制輔導，全封閉補習學校、藝考文化課，高考復讀。
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