福州復(fù)讀學(xué)校排名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-08-17
學(xué)大教育開設(shè)的高考復(fù)讀課程，對其中的各個知識點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，教材是福州學(xué)大教育的內(nèi)部編寫教材+外部教材，逐步夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ)，讓學(xué)員更好的應(yīng)對未來。下面是小編整理的福州學(xué)大高考復(fù)讀課程的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。
復(fù)讀讓考生有新的機(jī)會報(bào)考自己理想的大學(xué)和專業(yè)。 有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是因?yàn)樽约何茨鼙蛔约旱睦硐氪髮W(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學(xué)和專業(yè)。
課程介紹
-
課程名稱
學(xué)大高三復(fù)讀班
適合人群
高三復(fù)讀學(xué)員
-
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
-
課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。 -
適合對象
【高中復(fù)讀學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
-
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由學(xué)大老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
高考沒考好該不該復(fù)讀, 有必要復(fù)讀嗎？
高考該不該復(fù)讀，每個考生可能都有自己的規(guī)范，關(guān)于復(fù)讀也需要辯證看待，要考慮本身情況進(jìn)行合理選擇。
高考考多少分，這個往往是選擇應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀的一個因素。假如高考考的很低，不主張溫習(xí)。因?yàn)閺?fù)讀不一定能提高許多分?jǐn)?shù)，假如分?jǐn)?shù)過低，溫習(xí)一年還是考?？?，這樣復(fù)讀的含義不是太大。假如考的中等偏上，接近本科或達(dá)到本科線但是沒被錄取，主張盡量復(fù)讀。這樣的情況下，學(xué)生經(jīng)過復(fù)讀，盡力一把就可以考取本科乃至考上要點(diǎn)，假如不復(fù)讀只能選擇?？?，而復(fù)讀之后成果天壤之別了，所以關(guān)于這類考生主張還是要進(jìn)行復(fù)讀。
學(xué)大個性化小組四大精品課程體系
-
同步鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。 -
專項(xiàng)鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。 -
潛能特色課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。 -
沖刺突破課
? 適用學(xué)生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
選擇高考復(fù)讀要注意什么
系統(tǒng)的有規(guī)律性溫習(xí)
復(fù)讀不是一時熱血上頭就可以的，也不是單單只靠盡力就可以成功的，它不僅需求持之以恒的恒心，還要正確的學(xué)習(xí)方法。
首先你得清晰自己的弱項(xiàng)是什么。然后去擬定合理的溫習(xí)方案，再去把方案變成實(shí)際！一定要保持合理有規(guī)律的睡覺習(xí)氣，不要覺得天天溫習(xí)到很晚便是勤勉，沒有好的作息習(xí)氣你在復(fù)讀中是堅(jiān)持不下去的。
所以一定要有方案，不要覺得時刻不行，只需你愿意學(xué)習(xí)，一年的時刻足夠你溫習(xí)了，不需求你每天早上晚睡的累成狗，你只需在學(xué)習(xí)的時刻學(xué)到你認(rèn)為該學(xué)的就行了。
福州學(xué)大教學(xué)特色
哪些考生不適合選擇復(fù)讀
分?jǐn)?shù)過低或過高
每年報(bào)考復(fù)讀校園的學(xué)生中，高考分?jǐn)?shù)在300分至600分不等。假如高考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分，即使復(fù)讀也難有大幅進(jìn)步，莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能，以便尋找工作;對那些600分左右的學(xué)生來說，相同也沒有多少進(jìn)步的空間了，若發(fā)揮異常反而考分不如上一年。
學(xué)大五大優(yōu)勢
-
01
高科技
大數(shù)據(jù)科技教學(xué)，學(xué)習(xí)更高效 打通全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析
-
02
有教材
教學(xué)使用校本教材，更貼合中高考命題 中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個性化、綜合化的方向發(fā)展，學(xué)大教育教研中心精研歷年中 高考考綱
-
03
全專職
任用專職教師，打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì) 學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課， 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有教研等亂象。
-
04
專注中高考補(bǔ)習(xí)，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)
學(xué)大教育專注中高考文化課補(bǔ)習(xí)，多年來在K12領(lǐng) 域深耕精研，不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞K12本身展開。
-
05
K12
全國200多家實(shí)體校區(qū)，學(xué)大更懂K12 學(xué)大教育在全國開設(shè)超過 200多 家校區(qū)。依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研 究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)
福州學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。