大連高考失利復(fù)讀好嗎

來(lái)自于社會(huì)、家庭的壓力，也加重了復(fù)讀生的焦慮。家長(zhǎng)關(guān)注的比較多的是：一年的復(fù)讀后能進(jìn)步多少分？能不能下一年考上重點(diǎn)線？家長(zhǎng)的心態(tài)，無(wú)形中就給復(fù)讀生增加了壓力：下一年要比本年強(qiáng)，一年要長(zhǎng)多少分。在這樣心態(tài)下學(xué)習(xí)，孩子容易產(chǎn)生患得患失，高度焦慮的情緒也就不奇怪了。

復(fù)讀生要正確對(duì)待自己的每次考試成績(jī)。復(fù)讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各式各樣的考試許多，若對(duì)自己認(rèn)知不足，定的目標(biāo)過(guò)高，一旦沒(méi)考好，幾回打擊下來(lái)，心里壓力就會(huì)很大，情緒就會(huì)變消沉。學(xué)生應(yīng)該這樣知道每次考試成績(jī)，考了低分也不要失望，因?yàn)榭荚囍懒俗约旱谋∪醐h(huán)節(jié);考的不錯(cuò)也別自豪，這說(shuō)明考的內(nèi)容正好是自己會(huì)的，還應(yīng)當(dāng)持續(xù)找自己的不足之處。

對(duì)自己有清晰的認(rèn)知

高考復(fù)讀生在人生中所遇到的一次較大沖擊，但是復(fù)讀生應(yīng)面對(duì)高考失利的自卑心態(tài)，對(duì)自己的高考分?jǐn)?shù)及自己的能力做出合理的評(píng)估，在復(fù)讀時(shí)要正確地知道自己、點(diǎn)評(píng)自己適當(dāng)重要。只需富于理性地面對(duì)實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和利益，才可以科學(xué)地、有針對(duì)性地?cái)M定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選用適宜個(gè)人特色的復(fù)習(xí)方法，扎實(shí)地走好每一步，為下一年的大學(xué)夢(mèng)努力。