長沙復讀學校收費標準
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-27
長沙衡坦復讀學校是一所專業(yè)的高考補習學校,高考成績不理想?如何提分100多分,擺脫套路學習,來長沙衡坦學校,選清北學霸老師講解,讓孩子上重本線!
復讀生為什么越來越多
高的分數(shù)復讀生越來越多,曾經(jīng)考上大學和考不上大學都是一種常態(tài),人們安然處之;但隨著大學屢次擴招,想考不上大學已經(jīng)是一件難事了,但想考上好大學仍然比較困難。因而就出現(xiàn)了一種倒掛現(xiàn)象——學渣不復讀,成果相對優(yōu)異的學生挑選復讀。
選擇衡坦教育復讀的四大理由
四大辦學優(yōu)勢、提高學生成績
衡坦高考復讀班型
班級數(shù)
(30人以內(nèi)) |
班型 |
錄取標準 |
保 證條款 |
備注 |
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物理方向 |
3 |
卓越班 |
本科線下50分以內(nèi) |
保 證達到本科線 未達到退全額學費 |
/ |
歷史方向 |
3 | ||||
物理方向 |
2 |
衡坦班 |
本科線上 一本線下 |
保 證達到一本 未達到退全額學費 |
優(yōu) 秀學生可以申請減免學費 |
歷史方向 |
2 | 一本線上 |
保 證達到原211院校線 未達到退全額學費 |
復讀生有什么要注意?是否是自愿復讀,復讀最重要的一條是看你是不是自愿復的讀。假如不是那么你能夠選擇退出了,首要復讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你假如沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學。
四大學習系統(tǒng)幫助學生提高成績
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管理系統(tǒng)
1.小班制教學,嚴選授課師資
2.封閉式教學,學生嚴禁攜帶手機,24小時專業(yè)學業(yè)規(guī)劃全程跟蹤
3.學習PK機制,讓班級形成比、幫、超的濃厚學習氛圍
4.引進衡水中學的高效課堂,精細化管理
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提升系統(tǒng)
1.分析全國卷出題人的思想模式和出題套路
2.分析中學老師的思維模式,備課模式和改卷原則
3.運用考試技術(shù)把會做的題目100.%做對
4.不會做的題目進行轉(zhuǎn)化,迅速突破
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動力系統(tǒng)
每年會從歷屆高考生中挑選表現(xiàn)優(yōu)異的學員加入高考助教團,為下一屆學弟學妹授課,讓學生實現(xiàn)學有所用,內(nèi)部實現(xiàn)閉環(huán)系統(tǒng)的智慧學霸,教學一體平臺。
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心理系統(tǒng)
1.運用5大動力激發(fā)自己,讓學習持續(xù)有力量
2.運用心理學化解恐懼、懶惰、走神三大死穴
3.喚醒孩子感恩父母之心
4.培養(yǎng)孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執(zhí)行力
辦學特色
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準軍事化德育管理
實行準軍事化管理能促進和加強學校的德育工作,有助于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義思想,樹立正確的人生觀、價值觀,鍛煉學生的意志、毅力,改善學生的精神面貌,形成良好的學風、班風、校風。全面塑造學生優(yōu)良的行為習慣,打造“自信、自律、自強”的衡坦校園文化,為全面?zhèn)淇即蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。
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學科提升服務(wù)
全面?zhèn)€性化教學服務(wù):學生入學后,通過全面的學科測評,精細化的識別出學生知識弱點,通過因材施教,分層教學,小班設(shè)置等教學方式及配套真正實現(xiàn)個性化教學服務(wù),幫助每個學生獲得更好更大的突破。
嚴格的督學體系:采用小班化教學,確保老師可以關(guān)注到每位學生;每位學生均配有1位成長導師,負責學生的學習規(guī)劃、明確學習目標,成績階段性跟蹤,以及關(guān)注身心成長并及時與家長進行溝通。所有學生均簽訂協(xié)議,內(nèi)部管理中與學校管理層、授課教師、導師績效考核緊密聯(lián)系,確保教學質(zhì)量。
至強師資團隊,與眾不同:學校以省內(nèi)外名優(yōu)教學骨干及湖南省強基計劃儲備青年師資為核心,組建成省內(nèi)一 流的名 校系師資教學團隊;各學科負責人均為曾在長沙四大名 校任職三年以上的優(yōu)秀教師,同時學校依托湖南師范大學的優(yōu)質(zhì)教研資源,積極進行校內(nèi)師資培訓,確保師資力量穩(wěn)居一 線水準。
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心理教育服務(wù)
學校設(shè)有學生成長中心,聘請專職心理健康專 家,對每一位學生的心理健 康狀態(tài)進行評估。重點加強對其學習動機、學習策略和學習智能等與學習有關(guān)的問題進行輔導,幫助他們培養(yǎng)良好的學習心理品質(zhì)。幫助學生樹立信心,確立合理的奮斗目標;進行理性情緒輔導,改變不合理的信念。
在考前進行必要的集體心理輔導,及時疏導心理壓力,幫助學生以平穩(wěn)心態(tài)對待高考,確保在高考中能高水平發(fā)揮。
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生涯規(guī)劃服務(wù)
學校設(shè)有學生生涯規(guī)劃職能部門。從學生入學開始就針對每一位學生 進行系統(tǒng)的測評,制定專屬的生涯規(guī)劃方案;并培訓教師,引導學生將生涯規(guī)劃、學習規(guī)劃、升學規(guī)劃、生涯發(fā)展、志愿填報始終貫穿于學生的學習與生活中,準確定位學生的發(fā)展方向和升 學目標,引導學生的自主、自我發(fā)展。
高考復讀班怎么選
1.從學校歷屆學生的成績來看,既然選擇復讀學校,就要判斷學校歷屆學生的成績,然后才知道學校是否值得在這里復習。
2.從學校的師資力量來看,如果不了解學校的其他情況,也可以調(diào)查學校的師資力量,看看學校老師的教學質(zhì)量和方法,做出一些正確的選擇。
3.多找學校,既然是選擇復讀學校就不要嫌麻煩,一定要多找學校對比,只有對比才能知道每個學校的區(qū)別在哪里,這樣才能幫助自己選擇更好的學校。
師資團隊、學習事半功倍
部分師資力量,都是帶高三15年以上經(jīng)驗的名 師
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周海林丨英語高級教師
原湖南某省重點學校老師,湖南師范大學本科漢語言文學專業(yè)畢業(yè),語文高級教師,先后在多所省示范性高級中學、知名民辦學校、高復學校任教,從事語文教學30余年。任教畢業(yè)班十二屆,有豐富的教學經(jīng)驗,課堂教學深受學生歡迎。
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鄒平丨語文高級教師
原湖南某省重點學校老師,畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè),英語高級教師,先后在多所知名高中及復讀學校任教,授課深入簡出,條例清晰,擅長因材施教;主攻高考教學及考點、老向方面的研究,對高考考點有準確的把握。
往屆學員分數(shù)
部分學員展示
哪些學生適合復讀高三
1.是高考發(fā)揮不正常。有的同學考前身體不適,考前焦慮,粗心大意,漏題。這些學生適合復讀,因為這些學生自己的學習問題不大,只是因為考前的一些小情況影響了他們的表現(xiàn)。只要再給他們一次上考場的機會,排除這些小情況的影響,他們就能發(fā)揮得更好。然后去更好的學校。反之,如果他們不,可能會給自己造成一定的損失。
2.平時學習態(tài)度不認真??记昂猛妫⒄`學習,等到失敗敗時,他們開始意識到這些學生也是如此。然而,小編在這里指的不是高中三年沒有好好學習的學生。即使他們復讀,第二年的考試也不會有太大的提高。小編指的是那些高三沒有好好學習,覺得自己前兩年打好了基礎(chǔ),然后高三就放松了。其實這些同學可以整理好自己的知識,然后鞏固復習。通 過這些努力,他們一定會取得更好的成績。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce長沙衡坦學校于2019年在國有企業(yè)“湖南省商務(wù)人才交流中心”的牽頭下由教育界人士與多名高考教研專 家聯(lián)合創(chuàng)辦;學校由長沙市天心區(qū)教育局主管,辦學許可證號:教 民143010370001249號,經(jīng)營范圍: 18歲以上高考文化補習輔導培訓;我校是一所專注于“高考文化補習與高三藝考生文化培訓”的寄宿制特色品牌學校。
學校秉持“文化建校、專 家治校、名 師執(zhí)教、精細管理"的辦學理念,以“創(chuàng)建省內(nèi)一 流、全國知 名的專業(yè)升學輔導學?!睘槟繕?。
學校實行專 家治校,以先進的教育理念、科學的管理方法;為學生營造良好的學習氛圍,提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù),督促教師團隊產(chǎn)出優(yōu)秀的教研教學成果。
學校秉持名 師執(zhí)教理念,以省內(nèi)外名優(yōu)教學骨干及湖南省強基計劃儲備青年師資為核心,組建成省內(nèi)一 流的名 校系師資教學團隊,老師的教學經(jīng)驗豐富,教學成果顯著。
長沙衡坦學校屬湖南師范大學高考教研深度合作單位,依托湖南師范大學信息化教學系統(tǒng),實現(xiàn)全國百強高中課件、題目試卷實時共享,教學教研資源豐富。
學校按照學生基礎(chǔ)與培養(yǎng)目標,實行小班化教學,采用分層教學的模式,因材施教,合理安排課程,制定個性化的弱科輔導方案,簽約保 證教學效果。
學校位于長沙市高新開發(fā)區(qū)楓林三路818號這邊,毗鄰汽車南站,交通便利。學校占地約一萬余平方米,配套設(shè)施齊全,有標準教室及學生公寓、高標準籃球場,獨立辦學,封閉管理。環(huán)境優(yōu)雅,書香濃郁,是莘莘學子勵志成才的理想場所。我們將竭力為有理想的考生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)----進入衡坦,贏美好未來!
辦學理念
文化建校、專 家治校、名 師執(zhí)教、精細管理
辦學目標
省內(nèi)—流、全國知 名的專業(yè)升 學輔導學校
校園環(huán)境
優(yōu)美的學校環(huán)境,讓你提分更快捷
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