廣州高中文化課培訓學校

每年高考過后，全部都是幾家歡喜幾家愁。昨日，有一位同學們在聊的時候說：高考的時候沒發(fā)揮好，決定高考在復讀一年。但有一些高考復讀一年后就逆襲上清北，而另一些人則早已背道而馳。到底是不是應該重讀？就讓大家今天一起來看看吧。

周圍人關注的目光

有的時候，打開微信，那些老朋友來問好兩三句，出自于好奇心詢問你各種各樣復讀狀況，雖然他們并并不是故意，但這類問好只會讓自已感覺到接到莫名其妙的關注，一字一句回應過去，也會覺得鬧心。不經(jīng)意再一次點開朋友圈，見到以前的朋友到哪兒打卡，也有朋友在發(fā)牢騷六級作文題，有些人會說禮拜天在宿舍躺尸一天覺得太無聊，有些人又把近期的一幅水彩畫用來學習，這一切都與你無關。即便你想要擁有他們的煩惱，但時間尚未到來。在這個問題上，人類的悲喜并不相通。到哪兒都去不了，只好把桌上的那卷子寫完，然后到餐廳給自身加個雞腿。假如選擇復讀，你就要提前準備承擔旁人的目光，準備好慢慢脫離原來的朋友圈。

衡量復讀的優(yōu)缺點

**能從總體上評估自身是不是適合復讀，是因為一年的復習對復讀有優(yōu)點也是有弊端。初次復讀的最大優(yōu)點便是自身比應屆生多了一年的學習時間，在應對測試層面也相對比較有經(jīng)歷，但弊端也是一樣，考慮到年紀壓力及心理狀態(tài)的各類壓力，自身學習環(huán)境的時間和心理狀態(tài)上的各類壓力，有很多時候自身學習效率不好，甚至是第2年自身也更有經(jīng)歷應對測試，但弊端也是一樣，是因為年紀壓力及心理狀態(tài)的各類壓力，造成學習效率不佳。

1、準備錯題集，每一個學科都需要準備好，便于以后能再歸納知識點。

2、不懂就要問，充分利用身邊的資源，說不定他們會出現(xiàn)有所不同的想法，能開拓你的思路。

3、心情郁悶或是身體不適，可以直接請假回去歇息，不可以因為備考的壓力而強撐，必竟身體這才是最重要的！