廣州高三復(fù)讀一年大概需要多少費用

在經(jīng)歷了今年高考后，有一部分同學(xué)們的成績并不夢想，所以想著手做高考復(fù)讀的事，同時也是要靈活運用時間，對于大家今年并沒有發(fā)揮出真實水平的同學(xué)們來說，選擇高考復(fù)讀也是無可非議的，但在高考復(fù)讀前我們要注意的事兒還是很多，到底哪些同學(xué)適合復(fù)讀，又有哪些事情需要注意一下。

缺少自信，難以克服自卑情節(jié)

復(fù)讀生都經(jīng)歷了高考的不成功，許多同學(xué)沒法走出高考落榜的陰影，對復(fù)讀是否能考上大學(xué)的覺得很渺茫，質(zhì)疑自已的能力，覺得補一年沒考上大學(xué)就對不起父母，是因為父母覺得補一年沒考上大學(xué)難以和他們相比；每一個人都是有自卑心理，而復(fù)讀經(jīng)歷了高考落榜的打擊，對自已的基礎(chǔ)知識、有能力、精神產(chǎn)生了比較嚴重的質(zhì)疑，復(fù)讀一年要怎么過。

克服自卑

自我消沉容易造成復(fù)讀生心情壓抑、專注力分散，很不利正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和測試。因此，在復(fù)讀環(huán)節(jié)中對自我的正確的認識和評價是十分關(guān)鍵的。只有以理性的態(tài)度接受現(xiàn)實，客觀性分析自身失敗的因素，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，充分運用自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，才可以制訂出科學(xué)的、有目的性的學(xué)習(xí)規(guī)劃，采用滿足自身特性的學(xué)習(xí)方法，踏踏實實地走穩(wěn)每步，貼近明年的測試目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)強調(diào)，不一樣水平的復(fù)讀生起始點不一樣，提升能力的區(qū)域也是有差異。便是“因材施教”，每一個復(fù)讀生在確定新的個人目標(biāo)時，都要滿足自身的具體情況。倘若過度苛責(zé)，只會使自身深陷精神消沉的狀態(tài)。

具有吃苦耐勞的精神，學(xué)會合作學(xué)習(xí)

學(xué)無竅門、無捷近，考試更不可以蒙題壓題，學(xué)習(xí)需要的是踏踏實實的態(tài)度和勤奮的精神。尤其是復(fù)讀，代表著要再吃一次苦。協(xié)作學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵，這也是一種學(xué)習(xí)氣氛，大伙兒討論問題，一同研究問題，合作學(xué)習(xí)不是抵制向老師提出問題，有什么問題自然問老師，還可以問同學(xué)們，互相提出問題，相互討論，復(fù)讀生的班級倘若建立相互合作學(xué)習(xí)氣氛，就建立了一個總體往上的氛圍。