南寧高考復(fù)讀班哪家好

許多重點(diǎn)高校不再設(shè)置專升本招生

很多在高考中成績(jī)不理想的學(xué)生都要參加第二年的高考，但現(xiàn)在很多重點(diǎn)大學(xué)都明確表示，不會(huì)開始第二年的普通高考，也就是說，大專生要想提高自己的學(xué)歷，只能選擇有綜合實(shí)力的普通高校。花了很多時(shí)間和精力，但還是只能考一所沒有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的普通大學(xué)，看到這里，你還是覺得同樣的選擇是回大學(xué)再？

1.復(fù)讀生應(yīng)正確對(duì)待“比較”和“嫉妒”。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和長(zhǎng)處。如果你一味的攀比和嫉妒，看不到別人的長(zhǎng)處，你就不會(huì)進(jìn)步。

2.復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)“自信”。我們要正確評(píng)價(jià)自己的才能，把每一個(gè)小小的進(jìn)步都看作是一種成功，不斷給自己動(dòng)力。

給復(fù)讀生的建議

1.調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。二年級(jí)學(xué)生雖然有過高考的經(jīng)歷，但也有再次參與的心理壓力。因此，提高思想素質(zhì)，放下一切影響學(xué)習(xí)的思想包袱，充滿信心，全身心投入到新的學(xué)習(xí)中去，是非常重要的。

2.制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，找出自己的興趣和距離，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將高考的暫時(shí)失敗變成人生的新起點(diǎn)。

當(dāng)孩子重讀一遍，父母最關(guān)心的往往是：一年之后，孩子的成績(jī)會(huì)比一年前提高多少？能否考上重點(diǎn)大學(xué)？這樣的心態(tài)，無形中增加了家長(zhǎng)的重讀生的心理壓力，容易造成緊張、壓抑的家庭氣氛。若復(fù)讀生的實(shí)際表現(xiàn)與家長(zhǎng)的期望有較大差距，則前者更容易感到無地自容，使其因心理壓力增大而產(chǎn)生較強(qiáng)的焦慮。所以，在各種壓力面前，要想恢復(fù)元?dú)?，就要學(xué)會(huì)自我減壓，以積極、科學(xué)、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮?？蛇x擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持日日鍛煉，既可強(qiáng)身健體，又可達(dá)到放松目的。此外，復(fù)讀生要正確對(duì)待平時(shí)的考試，將其視為對(duì)自身知識(shí)掌握情況的一種檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不要被分?jǐn)?shù)纏住而無法自拔。身為父母，更應(yīng)時(shí)時(shí)激發(fā)孩子的自信心，為他們營(yíng)造一個(gè)**的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起閱讀的道路。