成都**薈高考復讀
為夢想而戰(zhàn),我的人生絕不將就
快速咨詢成都高考復讀全日制學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-23
導語概要
這里是小編為你整理的關于成都**薈教育的部分資料，成都**薈教育堅持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助你成長。下面是小編整理的，希望能給疑惑的你一些幫助。
**薈高考復讀課程
| 復習課程班型 | 適合學生 | 班型人數(shù) | 班型選擇 |
|---|---|---|---|
| 基礎提分班 |
零基礎/中等偏下 ( ?？凭€附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學習狀況 進行全面測評，再結合班級屬性、 學生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復習！ |
| 精品搶分班 |
中等生 ( 二本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學習狀況 進行全面測評，再結合班級屬性、 學生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復習！ |
| 高分沖刺班 |
優(yōu)等生 ( 一本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學習狀況 進行全面測評，再結合班級屬性、 學生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復習！ |
哪些人適合復讀？
1.高考發(fā)揮異常：一般是指考試時身體不適，因患病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導致考試異常；粗枝大葉，形成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違背考規(guī)導致扣分、丟分等。
2.平常學習態(tài)度不認真：考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，高考后遭到打擊后才覺悟。
**薈高考復讀教學流程
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班型匹配
根據(jù)學生學業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師
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課后了解
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
-
摸底授課
三次課了解學生學習能力及知識點細節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學方案
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SEC授課
金牌教師根據(jù)學習目標幫助學生掌握知識點，傳授學習方法及解題技巧
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入學測評
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
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課后指導
老師為學生提供作業(yè)指導及心理疏導，保證學生學習進度和良好的精神狀態(tài)
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學情反饋
學習管理師及時與家長溝通學生學習情況，實時調(diào)整優(yōu)化學習方案
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達成提升
周測、月考及時檢驗學習效果，及時查漏補缺，讓學生看見自己每一次進步
**薈高考復讀教學流程
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班型匹配
根據(jù)學生學業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師
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課后了解
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
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摸底授課
三次課了解學生學習能力及知識點細節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學方案
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SEC授課
金牌教師根據(jù)學習目標幫助學生掌握知識點，傳授學習方法及解題技巧
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入學測評
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
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課后指導
老師為學生提供作業(yè)指導及心理疏導，保證學生學習進度和良好的精神狀態(tài)
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學情反饋
學習管理師及時與家長溝通學生學習情況，實時調(diào)整優(yōu)化學習方案
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達成提升
周測、月考及時檢驗學習效果，及時查漏補缺，讓學生看見自己每一次進步
高三復讀一年的費用是多少？
事實上，每所學校的費用是不同的。一些私立學校價格昂貴，而普通學校更便宜?？茨阍趺刺暨x，作為成都大學的復讀生能夠給你一些經(jīng)驗。 復學一年必定更難更累。自己的毅力尤其重要。 因此，有強烈希望，特別想下一年再戰(zhàn)的學生適合復讀。這時，爸爸媽媽能夠先解說清楚困難和艱辛。假如孩子們依然堅持，他們應該支撐他們孩子的主意。 假如孩子不想復讀，或許復讀的希望不強，爸爸媽媽不應該強迫孩子復讀。
成都**薈高考復讀機構優(yōu)勢
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專業(yè)性
引進業(yè)界優(yōu)秀明星團隊，真實典型行業(yè)案例。
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實用性
重點講解操作與技巧，學員同步實踐。
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易學性
獨特的在線學習和全方位的互動答疑O2O模式。
為什么高考復讀有人精力不集中？
由于學習的單調(diào)嚴重，以及前些時用功過度，有少數(shù)同學在后關頭出現(xiàn)懈怠，精力開端轉移。這當中常見的是緊要關頭竟然有早戀的苗頭出現(xiàn)；這可要慎重處理。處理過程中要注意以下幾點：
1、表明自己的情緒，不要橫加指責。首要說明能夠了解，是徹底正常的。（現(xiàn)在大學都可以結婚了，高中談戀愛真是再正常不過了）還可以說說笑話，比方自己當年什么什么的。
2、剖析利弊
關鍵是現(xiàn)在這個時候太不適宜了。剖析一下，如果繼續(xù)下去會怎么？成果下滑，考不上好的校園，愛情或許也沒有了?；蛟S你沒考上，對方考上了，即便別人不嫌棄自己，時刻久了也會自卑?；蛟S兩人都沒考上，繼續(xù)愛著，后即便走到一起了或許生活品質(zhì)也不如考上更好的校園好吧。
成都**薈
成都**薈教育, 專注于中小學各科補習輔導。整合了全國知名的教育專家、心理學碩士、中小學教育培訓專家、高考全日制管理組、個性化小班管理組，提出N對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，是中國教培行業(yè)影響力較大的中高端教育品牌!
高三復讀，怎么才能一年中提高英語成績？
完形填空:這有點難，不只要理解文章的內(nèi)容，熟悉一些語法，更重要的是要知道挑選適宜的單詞，否則就是盲目的挑選，也做不到的問題知道不查字典，先依據(jù)上下文來挑選，完成后把你不知道的單詞記下來，尤其是在選項中，由于它們經(jīng)常出現(xiàn)在后面，然后回去回答:同樣的工作應該每天練習，并堅持下去
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