深圳香港培僑書院龍華信義學(xué)校
中西薈萃,培育能為粵港澳大灣區(qū),為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-07-26
深圳香港培僑書院龍華信義學(xué)校中西薈萃,培育能為粵港澳大灣區(qū),為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。立即咨詢招生信息備考咨詢錄取條件咨詢走進深圳培僑信義學(xué)校招生對象:幼-高中(跨境學(xué)童、港籍生、內(nèi)地生
深圳香港培僑書院龍華信義學(xué)校如何
深圳香港培僑書院龍華信義學(xué)校,由信義集團和香港培僑書院聯(lián)合開辦,是粵港澳大灣區(qū)第一所深港教育直接融合的示范性學(xué)校。
學(xué)校為寄宿制K12(小初義務(wù)教育階段+高中階段)學(xué)校,采取深港雙軌制,既提供內(nèi)地課程,也提供香港課程及國際課程,學(xué)生可根據(jù)自身情況靈活選擇。
因此,在培僑就讀的孩子,升學(xué)路徑分為兩種:在初升高的時候可選擇中考,或香港DSE課程/國際課程。
是否符合招生入學(xué)要求
DSE考試科目
DSE考試科目靈活,由4門必修科目和2-3門選修科目組成,大學(xué)錄取時以較佳5門或較佳6門計算成績。
必修4門:中國語文、英國語文、數(shù)學(xué)、通識教育;
選修21門,可以選其中2-3科進行考試:
中國文學(xué),生物,企業(yè)、會計與財務(wù)概論,英語文學(xué),化學(xué),設(shè)計與應(yīng)用科技,中國歷史,物理,健康管理與社會關(guān)懷,經(jīng)濟,科學(xué):組合科學(xué),資訊及通訊科技,倫理與宗教,科學(xué):綜合科學(xué),科技與生活,地理,音樂,歷史,視覺藝術(shù),旅游與款待、體育。
相關(guān)國際學(xué)校作為諾德安達教育集團大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達教育集團建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺,將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴大知識儲備、開闊全球眼界。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國際學(xué)校,也是擁有超過185年歷史的英國私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
學(xué)校課程獨具特色,有機地融匯中西方優(yōu)秀的教育實踐,為2-18歲學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的雙語雙文化教育。
IG課程有哪些科目
IGCSE提供70多個科目,具有廣泛與核心的學(xué)科設(shè)置,基本每個學(xué)生都需要學(xué)8-12門課程。
除了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等必修科目以外,還有一系列選修課。學(xué)生還可以選擇其他科目,從社會科學(xué)(通常是會計,商業(yè)研究,經(jīng)濟學(xué),社會學(xué))到藝術(shù)與技術(shù)(通常是計算機研究,信息與通信技術(shù)(ICT),藝術(shù)與設(shè)計)。
讀國際學(xué)校有什么好處
一、沉浸式英語環(huán)境
國際學(xué)校都是采用雙語模式教學(xué),在平時的生活和學(xué)習(xí)交流中,學(xué)生與外教溝通都是用英文。這對孩子學(xué)習(xí)英語是有很大的幫助的,對之后孩子出國留學(xué)也會起到一定的幫助,能讓孩子快速適應(yīng),用英文交流的方式,英文一直以來,都是我們孩子們薄弱的科目,沉浸式英語環(huán)境,是我們孩子們在英文學(xué)習(xí)路上,很大的助力。
二、課程豐富多樣化
國際學(xué)校不僅會上中國國家課程體系,同時還會接觸到國外優(yōu)質(zhì)的教育資源。這不僅可以讓孩子既掌握我國的知識文化,還可以學(xué)習(xí)到其他國家的優(yōu)秀文化,吸收借鑒其他國家的優(yōu)秀文化,不僅可以讓孩子拓展視野,也在為孩子將來選擇發(fā)展道路提供了思路,如果孩子的學(xué)習(xí)能力沒有那么強,在主要的課程上成績沒有那么理想,那么在國際學(xué)校,孩子可以接觸其他的課程,挖掘孩子感興趣并且有天賦的發(fā)展方向;就像我們經(jīng)常說的“行行出狀元”,我們國際學(xué)校課程豐富多樣化,能讓孩子得到很好的發(fā)展。
三、教育理念好
國際學(xué)校,他不僅看重學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生的成績,更看重學(xué)生的綜合能力,其主要是為了培養(yǎng)孩子的自信韌性等優(yōu)秀品質(zhì)。特別的是,它在學(xué)習(xí)的過程中,并不會給孩子帶來太大的學(xué)習(xí)壓力,而是從多方面興趣、愛好、特長等,挖掘孩子,培養(yǎng)孩子的自信,目的是為了將孩子培養(yǎng)成一個綜合能力強,全方面發(fā)展的人。
四、學(xué)習(xí)氛圍**
因為國際學(xué)校不以成績來決定一個孩子的全部,而是通過培養(yǎng)孩子全面發(fā)展所以并不會給孩子帶來太大的學(xué)習(xí)壓力。相信很多家長都在網(wǎng)上有刷到一些關(guān)于清華北大的學(xué)生在校的視頻,他們除了主要的文化課程以外,還會設(shè)置很多關(guān)于興趣愛好、特產(chǎn)訓(xùn)練等課程,而評論區(qū)很多孩子或者學(xué)生都很羨慕他們這樣的學(xué)習(xí)氛圍,雖然清華北大是大學(xué),但是在國際學(xué)校小學(xué)初中高中就能實現(xiàn)這樣**的學(xué)習(xí)氛圍。
五、積累資源
在國際學(xué)校讀書,不僅會接觸中國人,也會接觸其他國家的學(xué)生,就相當(dāng)于提前給孩子結(jié)交一些國外的朋友,對以后可能到國外發(fā)展積累了一定的人脈資源。
今日已有25人申請,本月限額500名