南山坎特伯雷國王學(xué)校幼兒園
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-08-25
招生信息招生簡章在線報名深圳南山國王學(xué)校招生簡章招生對象：幼-高授課形式：小班教學(xué)考試科目：主要以面試為主深圳國王學(xué)校好不好深圳國王學(xué)校是一所備受關(guān)注的國際化學(xué)校，在教育質(zhì)量和教育理念方面?zhèn)涫苷J(rèn)可。以
深圳國王學(xué)校好不好
深圳國王學(xué)校是一所備受關(guān)注的國際化學(xué)校，在教育質(zhì)量和教育理念方面?zhèn)涫苷J(rèn)可。以下是對深圳國王學(xué)校的評價：
教育質(zhì)量高：深圳國王學(xué)校采用英國國家課程標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。
國際化教育：學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和跨文化交流能力，通過多元化的課程和活動，幫助學(xué)生了解和適應(yīng)不同的文化背景，培養(yǎng)國際化的人才。
個性化教育：學(xué)校注重學(xué)生的個性化發(fā)展，提供多樣化的課程和活動選擇，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
師資力量強(qiáng)大：學(xué)校擁有來自英國和其他國家的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)。
國王學(xué)校師資力量如何
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幼兒園部（2-6歲）
幼兒園部可容納學(xué)生總數(shù)為280名。采取小班制教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)16至20人。每班配備一名外籍教師、一名中籍教師。小小班配備教學(xué)助理照顧，以確保小朋友得到無微不至的照顧。外籍教師全部具備PGCE資質(zhì)、教育碩士學(xué)位以及曾在其他知名學(xué)校工作的豐富經(jīng)驗。中籍教師全部具備中國教師資格證，以及曾在其他國際學(xué)校教學(xué)的豐富經(jīng)驗。
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小初高（6-18歲）
主校區(qū)可容納1000名學(xué)生，采取小班制教學(xué)，時長兩年的A Level課程班學(xué)生人數(shù)將更少。所有的老師都資質(zhì)齊全、經(jīng)驗豐富。他們大部分來自英國或其他英語為母語國家的頂尖大學(xué)，擁有碩士及以上學(xué)位。在其專業(yè)領(lǐng)域中各有所長。所招聘的中方教師都精通英語。
完善的人文關(guān)懷體系
國王學(xué)校，更加注重孩子們的身心健康。只有當(dāng)他們在校園內(nèi)感到安全、隨時能得到支持，他們才更容易去挑戰(zhàn)自我。學(xué)校堅信教育不僅僅是教會學(xué)生學(xué)科知識，更是讓他們懂得適應(yīng)未來的生活方式。
較值得一提的是，在國王學(xué)校，所有老師都把人文關(guān)懷放在一切的首位。這就使整個關(guān)懷體系和所有的課程，活動相互融合，以此來支持學(xué)生在課堂內(nèi)外的情感、精神和社交發(fā)展。極具代表性的就是“國王時間”。大家以各自的學(xué)院為“戰(zhàn)隊”，挑戰(zhàn)不同的任務(wù)，并解決不同主題里遇到的問題。
深圳南山國王學(xué)校辦學(xué)特色
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自帶**基因
總校長康哲夫介紹，英國坎特伯雷國王學(xué)校無論是學(xué)術(shù)成就還是綜合實力都非常拔尖，持續(xù)多年保持99%以上學(xué)生進(jìn)入英、美及世界大學(xué)的紀(jì)錄，每年約20多名學(xué)生被劍橋、牛津錄取。與莎士比亞齊名的英國著名劇作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·馬洛）就畢業(yè)于該校。
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英國坎特伯雷國王學(xué)校
“我們的理念是以啟發(fā)和鼓勵的教學(xué)方式，激發(fā)出每一位學(xué)生的潛能，獲得全面發(fā)展，并培養(yǎng)他們健全的人格?！笨嫡芊虮硎荆仙絿鯇W(xué)校將由英國坎特伯雷國王學(xué)校管理運營，兩校之間將在教學(xué)方法、資源共享、學(xué)生交流等方面展開密切溝通與協(xié)作，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等方面也保持高度一致。
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南山國王設(shè)計效果圖
深圳南山國王學(xué)校為幼兒園到高中一貫制民辦學(xué)校，選址南山腳下、月亮灣公園旁，新校園目前仍在建設(shè)中，將分兩個階段啟用。該校幼兒園部將于今年9月率先啟用，為2至6歲幼兒提供學(xué)前教育，辦學(xué)規(guī)模約280人；小學(xué)部和中學(xué)部將于2020年秋季開學(xué)，辦學(xué)規(guī)模約1000人。作為一所雙語國際化學(xué)校，該校面向所有國籍的2-18歲學(xué)生接受申請。
A-Level課程的靈活教學(xué)方式：個性化的授課提升學(xué)習(xí)效果
A-Level課程在教學(xué)方式上非常注重創(chuàng)新和靈活性，對學(xué)生的個性需求進(jìn)行尊重。教師可以根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和個性化的教學(xué)。這種個性化的授課方式可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生更好地掌握知識點。
首先，優(yōu)秀的教師可以根據(jù)學(xué)生的特點，設(shè)計出自己的授課方式。例如，在考試前，可以進(jìn)行模擬題訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地理解并掌握各個知識點。在復(fù)習(xí)時，可以通過進(jìn)行知識點鞏固、交流討論等方式，讓學(xué)生掌握更深刻的理解，提高考試成績。通過這樣的方式，學(xué)生能夠更好地將知識點內(nèi)化，擁有更好的掌握能力。
其次，個性化教學(xué)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更加投入，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們可以在課堂上提出自己的想法和問題，讓教師根據(jù)學(xué)生的問題深化課程內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生個性化的需求。這種授課方式可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到更多的自我認(rèn)知，不斷提升自己的學(xué)習(xí)技能。
最后，個性化教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更加自覺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生會因為自己得到教師的重視，而更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)也是非常重要的，教師需要針對學(xué)生的實際情況，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)。
綜上所述，A-Level課程的靈活教學(xué)方式非常適合個性化需求，可以提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生更好地掌握知識點，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力。
深圳國際學(xué)校
Shenzhen International School
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科發(fā)幼兒園科發(fā)幼兒園創(chuàng)辦于2020年，占地面積3600多平方米，共開設(shè)12個班，采用小班制授課;全方位踐行全人教育理念。是一所高品質(zhì)、國際化、研究型、示范性的市一級幼兒園。 使命： 為第66位諾貝爾夢想家而來。
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深圳南山國王學(xué)校深圳南山國王學(xué)校是英國坎特伯雷國王學(xué)校在海外的第 一間分校，英國坎特伯雷國王學(xué)校建立于 1400 多年前，以卓越的學(xué)術(shù)成績和課外活動聞名。
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深圳國際預(yù)科學(xué)院深圳國際預(yù)科學(xué)院（英文簡稱SIFC）于2004年6月經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立，是深圳**早推行國際大學(xué)預(yù)科課程和美國中學(xué)課程的老牌國際學(xué)校。的學(xué)術(shù)成績和課外活動聞名。
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新哲書院（原訊得達(dá)國際書院）初高
訊得達(dá)國際書院由深圳實驗學(xué)校國際部發(fā)展而來，書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄。
留學(xué)方向：美國等
學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校
學(xué)院課程：AP課程
招生對象：7年級預(yù)備班 7-11年級
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深圳博納學(xué)校初高
本校由美國貝爾實驗室獲獎科學(xué)家陳曉民博士、留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)張克、深圳著名運營管理范武合作聯(lián)手打造。
留學(xué)方向：美國等
學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校
學(xué)院課程：美國公共核心課程 AP
招生對象：6-12年級
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深圳萬科梅沙書院高中
萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會舉辦，委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國際化學(xué)校。
留學(xué)方向：美國等
學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校
學(xué)院課程：美國課程、劍橋課程等
招生對象：優(yōu)秀初三畢業(yè)生
讀國際學(xué)校有什么好處
沉浸式英語環(huán)境
國際學(xué)校都是采用雙語模式教學(xué)，在平時的生活和學(xué)習(xí)交流中，學(xué)生與外教溝通都是用英文。這對孩子學(xué)習(xí)英語是有很大的幫助的，對之后孩子出國留學(xué)也會起到一定的幫助，能讓孩子快速適應(yīng)，用英文交流的方式，英文一直以來，都是我們孩子們薄弱的科目，沉浸式英語環(huán)境，是我們孩子們在英文學(xué)習(xí)路上，很大的助力。
課程豐富多樣化
國際學(xué)校不僅會上中國國家課程體系，同時還會接觸到國外優(yōu)質(zhì)的教育資源。這不僅可以讓孩子既掌握我國的知識文化，還可以學(xué)習(xí)到其他國家的優(yōu)秀文化，吸收借鑒其他國家的優(yōu)秀文化，不僅可以讓孩子拓展視野，也在為孩子將來選擇發(fā)展道路提供了思路，如果孩子的學(xué)習(xí)能力沒有那么強(qiáng)，在主要的課程上成績沒有那么理想，那么在國際學(xué)校，孩子可以接觸其他的課程，挖掘孩子感興趣并且有天賦的發(fā)展方向；就像我們經(jīng)常說的“行行出狀元”，我們國際學(xué)校課程豐富多樣化，能讓孩子得到很好的發(fā)展。
教育理念好
國際學(xué)校，他不僅看重學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生的成績，更看重學(xué)生的綜合能力，其主要是為了培養(yǎng)孩子的自信韌性等優(yōu)秀品質(zhì)。特別的是，它在學(xué)習(xí)的過程中，并不會給孩子帶來太大的學(xué)習(xí)壓力，而是從多方面興趣、愛好、特長等，挖掘孩子，培養(yǎng)孩子的自信，目的是為了將孩子培養(yǎng)成一個綜合能力強(qiáng)，全方面發(fā)展的人。
