衡陽高中補習學校
高一補習,個性化輔導,因材施教
點擊咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-08
衡陽高中補習學校高一補習,個性化輔導,因材施教點擊咨詢高一語文學習方法:將不懂的地方制作成問題卡片,以便上課時及時與老師交流或互動。上課時帶著問題專心聽講,認真做好筆記,并及時發(fā)表自己的觀點,尤其是自
高一語文學習方法:將不懂的地方制作成問題卡片,以便上課時及時與老師交流或互動。上課時帶著問題專心聽講,認真做好筆記,并及時發(fā)表自己的觀點,尤其是自己尚未弄懂而老師又忽略了的地方,一定要“打破沙鍋問到底”,切忌淺嘗輒止,不懂裝懂!課后復習尤為重要,通過復習,不僅可以鞏固學習成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培養(yǎng)自己的遷移能力。
高一地理知識點講解:冷熱不均引起大氣運動,自然地理環(huán)境的整體性,大規(guī)模的海水運動,水資源的合理利用,地球的圈層結構,交通運輸方式和布局,熱力環(huán)流,地球公轉,單元活動學用地理統(tǒng)計圖,產生晝夜交替,地球的普通性與特殊性,地球的運動 知識點講解設計,地球的圈層結構,自然地理環(huán)境的差異性,地球運動的地理意義,地球上的大氣,宇宙中的地球一節(jié)地球的宇宙環(huán)境,大氣的組成和垂直分層,太陽對地球的影響,環(huán)境承載力與人口合理容量。
高一生物知識點講解:細胞中的無機物,物質跨膜運輸的方式,酶的特性,細胞的能量“通貨,細胞的增殖,生物膜的流動鑲嵌模型,科學用腦,植物生長發(fā)育的調節(jié),DNA復制和蛋白質合成,生長素的探索史,細胞膜,減數分裂和受精作用,基因在染色體上,基因突變和基因重組,染色體變異,人類遺傳病,講基因工程及其應用,現代生物進化理論的主要內容,細胞中的糖和脂質,糖類和脂質
高一化學知識點講解:化學能與電能的轉化,化學反應中的能量,氮的固定,金屬材料的性能及應用,金屬的腐蝕和防護,影響化學反應速率的因素,氧化還原,合理選擇飲食,研究電解質溶液在通電情況下的變化,化學能與熱能,化學能與電能,最簡單的有機化合物——甲烷,來自石油和煤的兩種基本化工原料,生活中兩種常見的有機物,開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,元素周期表,二氧化硅和硅酸,離子反應第一課時,氣體摩爾體積,化學反應的速率和限度
高一物理知識點講解:化學反應的速率和限度,直線的點斜式方程,兩條平行直線間的距離,直線與圓的位置關系,圓與圓的位置關系,勻變速直線運動規(guī)律的研究,怎樣描述運動的快慢,走近運動,分析物體的受力情況,怎樣求合力,形變的力,勻變速直線運動的規(guī)律,自由落體運動的規(guī)律,伽利略對落體運動的研究,形變與彈力,力的分解,力的合成,摩擦力,運動的描述,萬有引力定律,牛頓第三定律
高一英語知識點講解:高中英語教材簡介以及學習方法,Lesson2單詞及其用法,grammar -動名詞,閱讀理解和語言點,感恩節(jié)介紹,主語從句,語法講解,現在完成時被動語態(tài),現在進行時被動語態(tài)高一英語知識點講解:“介詞+關系代詞”引導的定語從句,語法換種教法講定從句,grammar 定語從句之as,grammar之狀語從句的省略,基礎梳理,重點句型精講,非謂語動詞作表語,非謂語動詞作定語,非謂語動詞作賓補,非謂語動詞作狀語,非謂語動詞作主語和賓語
高一數學知識點講解:對數與對數運算,柱、錐、臺、球的結構特征,對數函數的概念,指數函數第一課時,平面與平面平行的性質,傾斜角與斜率,直線的點斜式方程,直線的兩點式方程,平面與平面垂直的性質,函數的概念,冪函數,算法的概念,平面與平面之間的位置關系,直線與平面垂直的判定,函數的單調性,:函數的奇偶性,算法與程序框圖,指數函數,指數概念的擴充,對數及其運算
高一語文課文知識點講解:短歌行,琵琶行并序,蘭亭集序,大堰河,我的保姆,再別康橋,我有一個夢想,勸學,一名物理學家的教育歷程,善待生命學習論證,討論,交際中的語言運用,語文學習的自我評價,紅樓夢,反對黨八股,師說,涉江采芙蓉,芣苢、插秧歌,中國古代文化常識食住行,赤壁賦,虞美人
高一學數學的方法:學會聽課,在初中的教學中老師經常會把一個知識點進行多次的講解和通過大量的練習讓學生去掌握,可是到高中以后,老師對于一個知識點就不會再通過大量的練習來讓學生去掌握,而是通過一些相關知識的講解去引導學生明白這個知識是怎么來的,又如何用這個知識解答一些相關的疑惑,如果學生能明白的話就能在自己的知識下通過課后的練習去鞏固這些知識,同時學生也可以根據老師的引導去擴展知識。
3A學習品質診斷
專業(yè)課程顧問咨詢
知識儲備能力檢測
個性化輔導教學設計
標準化學習環(huán)節(jié)管理
應試技巧與能力培養(yǎng)
將診斷報告反饋給龍門教學研究院,憑借龍門教育十余年的教學經驗和海量學習者數據,根據學生個性化測評結果判斷適合學生的學習方法和學習策略。在教學方案上,龍門尚學設置輔導 專業(yè)助教 學習管家,參與課前、課中、課后的全方位教學管理,實施對整個學習過程(預習、課堂、復習、作業(yè)、考試、糾錯等)的強化訓練和管理,進而培養(yǎng)學生獲得管理自身學習的能力與技巧,改善學習品質、提高學習效率、**終提高學生的學習成績。
在基礎的知識傳授、考點難點突破之后,龍門尚學進行階段性學習效果監(jiān)測。專業(yè)助教根據學生特點,**科學的記憶方法、思維導圖引導,讓學生掌握知識記憶技巧,幫助學生提升類似知識點的學習速度。
效果保障體系
無微不至 全面護航 極致個性化主義教學學習品質診斷,在態(tài)度,行為,能力多個維度分析學生基本情況,制定個性化提優(yōu)補差策略。
根據十多年的教學案例迅速判斷優(yōu)的教學方案,確保每個學員得到高質量的教學。
將年輕的師范畢業(yè)生作為主要的服務人員,并且圍繞每名學生進行定向的課后內容跟蹤及答疑。
經過學習管家,實現家校實時互動,家長在家即可**了解學員在校情況,并與老師隨時溝通。
為學生提供能力測評、學習規(guī)劃、個性化輔導、成長檔案、學情報告、實時答疑六位一體綜合服務。
用教師合伙人機制搭建好老師聯盟。采用O2O混合式學習模式讓學生共享**好老師教育。
高一生物怎么才能學好:基本生物知識點的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標明各個知識點之間的聯系,這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納,像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補充進去。
1-學科知識模塊化
2-知識講解體糸化
3-高頻考點數量化
4-易混易錯數量化
5-重點難點思維化
6-題型歸類數量化
7-考試心理技巧數量化
8-解題方法模式化
量化的知識、方法、習慣、技巧、心理保證學生能有更好的吸收和掌握,更重要的是自身掌握一套自主學習方式。
同一種課程分為A、B層進行教學,經過入學測試及期中測試精準
把握孩子的水平,實施精準教學,達到好的學習效果。
所有課程按照模塊式學習,針對性極強,便于學生梳理知識體系,
專題授課把教學精準性再一次提高。
一年四期,課程設置從銜接到提高,從提高到精培,逐漸實現到學霸
教學模式,孩子會隨著能力的不斷全面提升,學習成績有自然的反饋。
全部教材由我們教研中心自己編寫,緊扣中高考高頻考點, 所有講授內容源于教材高于教材,不會讓學生在學校學習同樣的課程,更高的知識體系學習
課程涵蓋藝考文化,高考,高中全部科目
一對一定制教學、微班課,短期集訓課、高考絕招課
24小時教學課程回顧
講師精品公開課直播、點播服務,重點難點隨時學、隨地學。
1套移動教學平臺
為每位學生提供專屬移動學習空間站,學習效果可視化
18年專注高考
2002年成立至今,專注高中考試輔導,屢刷凈增分記錄
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高一數學解題方法與技巧:學會畫圖,畫圖是一個翻譯的過程,把解題時的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫出來,其中的關系就變得一目了然。尤其是對于幾何題,包括解析幾何題,若不會畫圖,有時簡直是無從下手。因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數的圖像和意義及演變過程和條件,對于提高解題速度非常重要。
教育高端品牌,專注個性化教學。課程班型包含精品一對一、精品班組課、短期集訓課。堅持能力至上的教學理念,按照3A學習系統(tǒng),致力于幫助學生改善學習方法,培養(yǎng)學習習慣,以學習能力提升促進考試成績提高。
今日已有25人申請,本月限額500名