鄭州創(chuàng)新學校 高考輔導
來創(chuàng)新，提高的不止是你的成績
課程咨詢高三輔導班鄭州高考
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-05-04
導語概要
鄭州創(chuàng)新教育開設(shè)的高考輔導課程，適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導，老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式，更方便的對學員們進行針對性的講解，提升學員們的能力，幫助學員們實現(xiàn)自己的預期目標。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
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高考沖刺補習班如何選？
我們在給孩子選擇補習班的時候，是要有一定的目標和針對性的。孩子有哪一點不足，需要改善什么，我們應(yīng)該了解。帶著孩子的問題，選擇補習班的時候，我們也就有方向了，不會隨便聽別人說什么，就是什么。適不適合孩子，只有孩子自己知道。孩子喜歡什么樣的老師，什么樣的補習方式更適合孩子，這是我們選擇補習班的依據(jù)。如果選的不對，盲目地選擇，那對孩子的學習，是一定用處都沒有。
課程介紹
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課程名稱
高考沖刺班
課程名稱
全省高三生均可報名
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培養(yǎng)模式
小班授課，封閉管理，沖刺一本
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強大師資
學校教師均經(jīng)過“五層六維”培養(yǎng)體系，擁有豐富的授課經(jīng)驗，對高三學習內(nèi)容教學到位，對學生薄弱環(huán)節(jié)把握準確，多方位保障學生的學習生活。
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教學優(yōu)勢
高三全年班是鄭州創(chuàng)新科技學校專門針對高三應(yīng)屆生開設(shè)的經(jīng)典班型，由鄭州創(chuàng)新學校高考組老師授課，以“**嚴教，小班授課，封閉管理，沖刺一本”為培養(yǎng)模式。
依托鄭州創(chuàng)新學校強大的師資團隊，豐富的教學資源，根據(jù)近五年高考考綱量身定制的文化課學習方案，幫助學生在高三一年實現(xiàn)成績的大幅度提高，助力廣大高三學子考上一本，圓夢**！
高考考前集訓有用嗎?
學生上課很有針對性，小班授課，老師課堂上全程關(guān)注每一位學生的聽課狀況，提升課堂效率，增大知識的獲取。
分層次教學，入學有測評，根據(jù)學生測評情況分班，各班講義、習題量、答疑層次均不同，讓每個高考生都能從中吸取更適合自己的內(nèi)容。
針對每個學生個性化問題設(shè)計教學方案，建立學生檔案，每周對課程內(nèi)容、學生學習情況、心理情緒變化進行反饋，跟蹤確保每個學生的學習達到教學目標。
學習“以一帶五’提分有保障
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學習習慣
家?；ヂ?lián)，從細節(jié)抓起，引導學生形成良好習慣，及時指導、鼓勵。 -
學習方法
以學生在學習中的主體地位為基礎(chǔ)，教師可上可下注重學生學習方法的形成，并加以指導和訓練。 -
學習能力
經(jīng)過啟發(fā)式教學與引導式服務(wù)，激發(fā)學生學習興趣，改變學習態(tài)度、方法、習慣，真正讓每個學生提升學習能力。 -
學習興趣
運用不同情境模式教學，提升學生的課堂參與度，及時表揚鼓勵讓學生享受成功的快樂。 -
學習態(tài)度
挖掘?qū)W生閃光點，并及時鼓勵，觀察學生細致變化，并正確引導。
高考生沖刺階段得高分的方法
制定好每日數(shù)學學科的復習計劃?？砂凑漳K與高頻考點清單做好考前基礎(chǔ)知識通盤回顧，梳理知識點的前后聯(lián)系，尚未掌握的知識點要有針對性地回歸課本，填補漏洞。
整理曾經(jīng)考過的套卷（尤其是重要考試的考卷），將其裝訂成冊。對于套卷中的題目，蓋住答案，嘗試回想答題方法和思路，回顧考察的知識點，以及當初答題受阻的原因等，從中領(lǐng)悟到命題規(guī)律。尤其要弄通近3年全國卷高考真題套卷中的每一道題（基礎(chǔ)薄弱的同學主要弄透其中的中低檔題），做到不留盲點和空白點。
利用好錯題本，錯題重做，查漏補缺。對于大多數(shù)同學來說，錯題重做要查明錯因，注意辨析、歸因，否則很難改掉先入為主的認知與思維定勢。
辦學優(yōu)勢
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品牌保障
鄭州創(chuàng)新學校，位于鄭州市經(jīng)開區(qū)，校園規(guī)模宏大，辦學13年，擁有200多名全職中青年教師，培養(yǎng)學子10000多名。
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頂尖師資
由高考教研組老師組成，是鄭州創(chuàng)新學校資深的教學隊伍。擁有豐富的教學和備考經(jīng)驗，深入研究高考考綱及考點。
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專用教材
由創(chuàng)新學校教研組老師聯(lián)合50多名高考老師，依據(jù)最新考試大綱，結(jié)合理念高考題型研發(fā)而成，將基礎(chǔ)知識必考點合理編排，直接針對考點復習，快速提分。
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定制方案
入學前對每個考生開展測評，根據(jù)不同基礎(chǔ)的學生的自身條件、成績水平、意向報考學校等因素，進行綜合考量測評，為學員量身指定一套專業(yè)課程。讓每一位學員做到學習目的明確，考上理想的大學。
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小班授課
采用精品小班教學、軍事化管理模式。每班配備6科授課教師、6科作業(yè)跟蹤輔導陪讀老師、1名動力課老師、1名全職教務(wù)班主任、1名政教生活老師，各方面保障學生有一個良好的學習氛圍。
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動力激發(fā)體系
21天行為習慣打造+持續(xù)動力輸出課程。激發(fā)學生學習興趣，幫助學生獲得持續(xù)學習動力，養(yǎng)成良好行為習慣，擁有健康的心理和身體，使學生高考沖刺期間保持高昂學習的狀態(tài)。
高考復習注意事項
只抓個別知識點,忽視全局
誤區(qū):只學習孤立的知識點,不能夠全面地看待問題。
提醒:所有高考的知識點都是相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的知識網(wǎng),特別是文科知識。文科有一些主觀題,萬-知識點沒背熟可以通過知識體系來引出,這樣還是有可能得分的。
而理科是純客觀的,所有的知識點是由不得任何主觀發(fā)揮的,整體的關(guān)鍵詞把握了, 還有可能根據(jù)公式導出。
正確方式:把握宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
NO.8
鄭州創(chuàng)新學校高考學校成立于2009年，學校擁有一支經(jīng)驗豐富的教師團隊，均有多年以上教學經(jīng)驗。
學校實行無縫式管理體系，學生入學先測試，學管師根據(jù)學生綜合情況，制定具體學習方案，教務(wù)處、助教配合學管師，在任課教師教學、學生作業(yè)、周、月、階段性考試過程中實時監(jiān)督，并及時將情況反饋給老師和家長，教師及時調(diào)整教學方法和教學進度。各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對一綜合管理。以完善的教學體系，可靠的教學方法，幫助學生調(diào)整到好的學習狀態(tài)，找到適合自己的學習方法，讓學生在學習中看到進步，堅定信心！
鄭州創(chuàng)新學校高考學校，專注于高一、高二、高三、復讀、藝考生文化課，是專注于高中文化課學習的綜合全日制學校。
