鄭州上街區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練中心哪家好

感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的作用：能培養(yǎng)孩子勇敢頑強、戰(zhàn)勝困難、超越自我的意志。在情感訓(xùn)練的過程中，孩子們要克服訓(xùn)練活動帶來的許多特殊的身體困難，體驗許多在正常條件下無法獲得的身體感受。這種精神是現(xiàn)代生活賴以生存和發(fā)展的條件，通過書面學(xué)習(xí)很難培養(yǎng)這種精神。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——前庭覺。在家里使用帶靠背的轉(zhuǎn)椅，孩子可以坐在上面，用雙手握住把手。家長可以順時針和逆時針交替推轉(zhuǎn)椅。速度從慢到快，重復(fù)至少30秒。在兒童轉(zhuǎn)身的過程中，你可以通過一些毛絨玩具來接住并送到指定的地點。

1） 眼球運動：如果孩子的眼球不能正常運動，就不能進一步發(fā)展他的手眼協(xié)調(diào)能力，從而影響他的正常感覺功能。因此，我們可以從簡單地訓(xùn)練追的能力開始，比如移動孩子們玩的東西，讓他們的眼睛看。

2） 姿勢與平衡：通常那些姿勢差或姿勢控制能力差的人不會有好的平衡能力，也就是說，要有好的平衡能力，首先要有好的姿勢控制能力。根據(jù)不同的程度，給出不同的平面穩(wěn)定性。例如，要求坐在平衡板或滑板上不摔倒，并標(biāo)明正確的平衡姿勢。

3） 肌肉張力：如果過低，可以讓孩子在床上有節(jié)奏地進行。其他可以產(chǎn)生線性加速度的運動也適用。

4） 手眼協(xié)調(diào)：在兒童眼球運動的基礎(chǔ)上，可以進一步訓(xùn)練兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，如拋藍、套圈、桌游（如串珠、走迷宮、沿線剪紙等）等活動可以有效提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力。

5） 身體的雙側(cè)協(xié)調(diào)，即身體兩側(cè)協(xié)調(diào)使用的能力，無論是同時使用還是交替使用。在訓(xùn)練過程中，孩子們可以雙手接球、雙腳跳躍或單腳跳躍。

1.尊重兒童生長發(fā)育規(guī)律。感統(tǒng)訓(xùn)練要遵循兒童發(fā)展的基本規(guī)律，按照項目要求進行科學(xué)合理的訓(xùn)練，參照其他個體的發(fā)展水平和綜合表現(xiàn)，分步有針對性地進行訓(xùn)練。

2.理解、尊重和支持兒童的差異化發(fā)展。教師和家長都應(yīng)該理解和尊重兒童差異化和個性化的發(fā)展，這是感統(tǒng)訓(xùn)練工作的基本要求。