天津津南區(qū)性價比高的感統(tǒng)失調康復訓練課程名單公布
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-29
孩子是否有這樣的問題:好動、易分心、做作業(yè)不集中,溝通與互動不佳,語言發(fā)展慢、手部操作能力差,身體不協(xié)調等等問題?關愛孩子從天津康語兒童康復中西的感統(tǒng)訓練課程開始, 旨在解決孩子成長發(fā)育、行為、學習、注意力、社交等各方面問題。
教學目標: |
促進兒童日常學習與生活環(huán)境的適應能力,更好地融入家庭及社會 |
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授課對象: |
針對2-7周歲兒童:
1、孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等等存在感覺統(tǒng)合失調障礙;
2、大、小肌肉發(fā)展不足,大運動能力發(fā)展不良;
3、手部動作發(fā)展、技巧應用不良;
4、動作協(xié)調能力發(fā)展不良;
5、生活自理、組織計劃能力弱;
6、視覺動作能力、注意力發(fā)展不良;
7、學習能力差
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課程模式: | 專業(yè)一對一 |
科學原理: | 腦神經神經生理學 |
課程內容: |
訓練階段:先備能力、生活能力、學習能力 五大核心領域:大運動、感覺統(tǒng)合、手功能、視知覺、注意力 五大能力維度:感覺相關行為、運動與體能能力、生活自理、學習與注意力、游戲與互動 37個主要訓練目標 74個針對性能力訓練 2000+訓練活動,涵蓋三階段訓練梯度 |
課程效果: |
①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展 |
課程教具: |
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具 |
免費專業(yè)評估: |
根據(jù)0-6歲兒童評估量表,5大維度(大運動、精細動作、適應能力、語言能力、社交行為)測評孩子綜合能力,幫助家長真正了解兒童真實發(fā)育評估月齡,針對性制定訓練計劃。 |
其它服務: |
就讀期:
1、線下家長培訓會:康語全國線下家長培訓會,系統(tǒng)授課、詳細解讀,現(xiàn)場實操,全面提高家長居家干預能力。
2、線上課程:康語線上微課包括行業(yè)大 咖、BCBA行為分析師、康語教研團隊主講的言語精講課、家庭系列課、答疑微課堂等系列課程以及教師對練,精巧易學的居家干預實錄課。
3、增值服務:①補助辦理:就讀期間協(xié)助家長申請殘聯(lián)補助,申請成功的家庭每月可獲地區(qū)所屬殘聯(lián)指定補助金;②免費保險:免費為每一位在校兒童提供保額達15萬的意外傷害險,保障兒童人身安全。
離校后:
1、離校訪談:1 對 1離校訪談,指導家長如何正確進行家庭干預。
2、不定期回訪:不定期回訪家長,了解孩子成長情況。
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康語品牌優(yōu)勢
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國際專 家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。
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完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導,家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。
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國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程。
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歡迎每一個特殊需要的孩子,在康語感受溫馨與放心。
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2010 福州康語口語矯正中心成立。
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2011評為“臺灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓機構”。全面轉型智能康復中心。中國殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇,福建省副省長洪捷序,及省、市、區(qū)各級殘聯(lián)領導到康語參觀指導。
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2014 評為“華東師范大學科學教育部重點實驗基地”。
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2015 獲中央“愛星筑未來”孤獨癥公益項目扶持,全國僅7家??嫡Z康復師團隊突破100人。
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2017 “全國殘疾預防日”福建省內唯 一孤獨癥康復定點觀摩中心。正式邁向全國,成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。2017年,時任福建省副省長洪捷序蒞臨康語調研指導。
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2018 廈門呂厝中心的成立,代表康語正式以系統(tǒng)化、標準化進入市場競爭。拜師中國口吃康復學科泰斗錢厚心先生。
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2019 張苗苗領銜,啟動全國兒童孤獨癥公益巡講火種計劃——啟動萬人公益授課,百人免費康復。康語首 發(fā)倡議,成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)。康語康復師團隊突破1400人,每日在訓學童超過2000人。
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2020 開創(chuàng)遠程言語治療評估及授課,有效擴展言語治療服務范圍。延續(xù)火種計劃——特教420公益活動助力湖北特殊家庭。
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2021 4月2日,康語在北京中華世紀壇舉行“火種行動-讓千萬孤獨癥兒童走進校園”公益行動,并發(fā)布“八一工程”。
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2022 全面貫徹“四元康復”理念,持續(xù)深耕康復管理體系。
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2023 部分康復機構轉型醫(yī)療機構,蓄勢待發(fā),向“百城千所”宏大發(fā)展遠景發(fā)起挑戰(zhàn)。
康語歷程2010-至今