天津河北區(qū)五大之一幼兒早期教育康復(fù)中心課程品牌優(yōu)勢，康語

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2024-02-27

導(dǎo)語概要

天津康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。以下是感覺統(tǒng)合課程簡介，更多信息，請咨詢在線客服！

天津康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

專注2-7歲感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練
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感覺統(tǒng)合失調(diào)是什么意思？

正常情況下，我們的大腦能夠準(zhǔn)確接收、處理和組織來自各種感覺通道的信息，以便產(chǎn)生適當(dāng)?shù)男袨楹头磻?yīng)。然而，感覺統(tǒng)合失調(diào)患者的大腦無法有效地處理這些信息，導(dǎo)致感知、認(rèn)知和行為出現(xiàn)障礙。感覺統(tǒng)合失調(diào)通常在兒童早期出現(xiàn)，但也可能出現(xiàn)在成年人中。常見的病因包括神經(jīng)發(fā)育異常、遺傳因素、早產(chǎn)、出生時缺氧等。治療方法包括感覺整合療法、物理治療、行為療法和藥物治療等。

感統(tǒng)失調(diào)課程簡介

教學(xué)目標(biāo)：	促進兒童日常學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的適應(yīng)能力，更好地融入家庭及社會
授課對象：	針對2-7周歲兒童： 1、孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙； 2、大、小肌肉發(fā)展不足，大運動能力發(fā)展不良； 3、手部動作發(fā)展、技巧應(yīng)用不良； 4、動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展不良； 5、生活自理、組織計劃能力弱； 6、視覺動作能力、注意力發(fā)展不良； 7、學(xué)習(xí)能力差
課程模式：	專業(yè)一對一
科學(xué)原理：	腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容：	訓(xùn)練階段：先備能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力五大核心領(lǐng)域：大運動、感覺統(tǒng)合、手功能、視知覺、注意力五大能力維度：感覺相關(guān)行為、運動與體能能力、生活自理、學(xué)習(xí)與注意力、游戲與互動 37個主要訓(xùn)練目標(biāo) 74個針對性能力訓(xùn)練 2000+訓(xùn)練活動，涵蓋三階段訓(xùn)練梯度
課程效果：	①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：	63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
免費專業(yè)評估：	根據(jù)0-6歲兒童評估量表，5大維度(大運動、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言能力、社交行為)測評孩子綜合能力，幫助家長真正了解兒童真實發(fā)育評估月齡，針對性制定訓(xùn)練計劃。
其它服務(wù)：	就讀期： 1、線下家長培訓(xùn)會：康語全國線下家長培訓(xùn)會，系統(tǒng)授課、詳細(xì)解讀，現(xiàn)場實操，全面提高家長居家干預(yù)能力。 2、線上課程：康語線上微課包括行業(yè)大咖、BCBA行為分析師、康語教研團隊主講的言語精講課、家庭系列課、答疑微課堂等系列課程以及教師對練，精巧易學(xué)的居家干預(yù)實錄課。 3、增值服務(wù)：①補助辦理：就讀期間協(xié)助家長申請殘聯(lián)補助，申請成功的家庭每月可獲地區(qū)所屬殘聯(lián)指定補助金；②免費保險：免費為每一位在校兒童提供保額達15萬的意外傷害險，保障兒童人身安全。離校后： 1、離校訪談：1 對 1離校訪談，指導(dǎo)家長如何正確進行家庭干預(yù)。 2、不定期回訪：不定期回訪家長，了解孩子成長情況。

康語品牌優(yōu)勢

國際專家特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
五大評估體系,直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程。
歡迎每一個特殊需要的孩子，在康語感受溫馨與放心。

康語歷程2010-至今

2010 福州康語口語矯正中心成立。
2011評為“臺灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓(xùn)機構(gòu)”。全面轉(zhuǎn)型智能康復(fù)中心。中國殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇，福建省副省長洪捷序，及省、市、區(qū)各級殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到康語參觀指導(dǎo)。
2014 評為“華東師范大學(xué)科學(xué)教育部重點實驗基地”。
2015 獲中央“愛星筑未來”孤獨癥公益項目扶持，全國僅7家?？嫡Z康復(fù)師團隊突破100人。
2017 “全國殘疾預(yù)防日”福建省內(nèi)唯一孤獨癥康復(fù)定點觀摩中心。正式邁向全國，成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。2017年，時任福建省副省長洪捷序蒞臨康語調(diào)研指導(dǎo)。
2018 廈門呂厝中心的成立，代表康語正式以系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化進入市場競爭。拜師中國口吃康復(fù)學(xué)科泰斗錢厚心先生。
2019 張苗苗領(lǐng)銜，啟動全國兒童孤獨癥公益巡講火種計劃——啟動萬人公益授課，百人免費康復(fù)。康語首發(fā)倡議，成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)?？嫡Z康復(fù)師團隊突破1400人，每日在訓(xùn)學(xué)童超過2000人。
2020 開創(chuàng)遠(yuǎn)程言語治療評估及授課，有效擴展言語治療服務(wù)范圍。延續(xù)火種計劃——特教420公益活動助力湖北特殊家庭。
2021 4月2日，康語在北京中華世紀(jì)壇舉行“火種行動-讓千萬孤獨癥兒童走進校園”公益行動，并發(fā)布“八一工程”。
2022 全面貫徹“四元康復(fù)”理念，持續(xù)深耕康復(fù)管理體系。
2023 部分康復(fù)機構(gòu)轉(zhuǎn)型醫(yī)療機構(gòu)，蓄勢待發(fā)，向“百城千所”宏大發(fā)展遠(yuǎn)景發(fā)起挑戰(zhàn)。

感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響大嗎?

感覺統(tǒng)合失調(diào)可能影響孩子的情緒狀態(tài)，例如導(dǎo)致易怒、焦慮、抑郁等問題。這些問題可能會進一步影響孩子的日常生活和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。早期的評估和干預(yù)可以幫助孩子克服困難，提高他們的功能和生活質(zhì)量。因此，對于感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，家長和醫(yī)生需要密切合作，及早進行診斷和治療。治療方法包括感覺整合療法、物理治療、藥物治療等，以幫助孩子逐漸改善感覺統(tǒng)合能力，提高他們的生活質(zhì)量。

康語環(huán)境

關(guān)于天津康語

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福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有100+家，覆蓋全國50+個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。13年來，康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園兒童數(shù)已逾10000人。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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