無錫康語兒童語言康復(fù)中心
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
推薦無錫康語兒童智能康復(fù)中心,無錫康語康復(fù)中心,主要針對(duì)2-7周歲的兒童自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩(言語開發(fā)培訓(xùn))、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)(感統(tǒng)培訓(xùn))等廣泛性發(fā)育障礙,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。
感統(tǒng)課程介紹
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課程名稱
OT治療
課程模式
一對(duì)一
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科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
上課時(shí)間
晚間
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授課對(duì)象
發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
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課程效果
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
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課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
本體感覺失調(diào):可能會(huì)表現(xiàn)出坐姿不穩(wěn),東倒西歪,手腳喜歡用力做某些動(dòng)作,但是動(dòng)作模仿不到位。當(dāng)俯臥時(shí)全身無力,頭部和頸部抬起困難等情況;
前庭感覺失調(diào):可能喜歡看或玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西,經(jīng)常自己做轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作而不覺得有頭暈等不適感覺;
康語介紹
kangyu to introduce福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評(píng)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾10000人。 康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語的使命
讓每一位中國兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
康語的心愿
讓千萬兒童融入校園
康語的價(jià)值觀
熱愛生命,開拓創(chuàng)新,誠信擔(dān)當(dāng),卓越共贏
平常改善感統(tǒng)失調(diào)的鍛煉方式
前庭平衡訓(xùn)練 通 過旋轉(zhuǎn)、搖晃、平衡、跳躍性、姿勢反應(yīng)性、速度感、位置感、距離感的體驗(yàn)等訓(xùn)練刺激前庭覺的發(fā)展。金雞獨(dú)立 家長可以先手把手地教孩子用雙手扶著椅子的靠背,提起孩子的一條腿懸空約5秒,然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做??缋K繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地15CM高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。搖擺毛巾 用一塊大毛巾把孩子包在里面,左右或上下拉動(dòng)毛巾,使孩子隨著毛巾擺動(dòng)。
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占老師
9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)
國際應(yīng)用副行為分析師
國際注冊(cè)高級(jí)語言訓(xùn)練師
嬰幼兒早期教育考評(píng)員
國家三級(jí)心理咨詢師
擅長:兒童構(gòu)音治療、口部運(yùn)動(dòng)治療、家庭康復(fù)指導(dǎo)
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邵老師
13年以上OT職能治療經(jīng)驗(yàn),兒童療育方向
美國 CLASI協(xié)會(huì)感覺統(tǒng)合認(rèn)證治療師
國際SOS喂養(yǎng)課程
認(rèn)證治療師
擅長:發(fā)育遲緩、自閉癥、多動(dòng)癥,感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童早期介
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王老師
10年一線干預(yù)經(jīng)驗(yàn)
5年康復(fù)管理經(jīng)驗(yàn)
感統(tǒng)高級(jí)指導(dǎo)師
VB—MAPP進(jìn)階
評(píng)估證書
擅長:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,社交溝通技巧干預(yù)、家庭康復(fù)指導(dǎo)
感統(tǒng)失調(diào)是多動(dòng)癥嗎
感統(tǒng)失調(diào)指的是感覺統(tǒng)合失調(diào),感覺統(tǒng)合失調(diào)并不是多動(dòng)癥。
感覺統(tǒng)合失調(diào)主要是母親在懷孕期間存在先兆流產(chǎn)、早產(chǎn)等不良因素引起的,還有可能是嬰兒出生后撫養(yǎng)不當(dāng)或者是育兒方式不當(dāng)引起的。感覺統(tǒng)合失調(diào)的患者容易出現(xiàn)肢體不協(xié)調(diào)、空間感模糊、方向感模糊的情況,還有可能會(huì)伴隨著注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、性格孤僻等不適的癥狀。多動(dòng)癥可能是家族遺傳引起的,也有可能是營養(yǎng)不良導(dǎo)致的,通常會(huì)出現(xiàn)注意力障礙、活動(dòng)過度、情緒沖動(dòng)等一系列不適的癥狀。屬于兩種不同的病變并不是同一種情況,而且治療方式也不同。
康語優(yōu)勢
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高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
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品牌沉淀
10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7歲兒童言語社交康復(fù)
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1v1課程定制
根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果
如何檢測孩子是否感統(tǒng)失調(diào)
家長如何自己判斷孩子是否感覺統(tǒng)合失調(diào)?可以通 過前庭感覺測試方法:抱著孩子原地轉(zhuǎn)圈(一般孩子不會(huì)聽指令自己轉(zhuǎn)圈),多轉(zhuǎn)幾次,待停止后仔細(xì)觀察孩子眼睛震動(dòng)的時(shí)長,如果時(shí)長在八到十二秒那么孩子的前庭覺感統(tǒng)是正常的,如果高于或者低于這個(gè)時(shí)間就是出現(xiàn)了問題。
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