煙臺(tái)小孩子感統(tǒng)訓(xùn)練

培養(yǎng)孩子的自制力：家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

前庭本體覺訓(xùn)練： 家長(zhǎng)可以多帶孩子參加一些室外活動(dòng)，如：走平衡木、扣紐扣、走樓梯、滑滑梯、拋接球等。 以上幾種簡(jiǎn)單的方法都是在家里簡(jiǎn)單易操作的，當(dāng)然感統(tǒng)訓(xùn)練的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這只是作為家庭的一些輔助訓(xùn)練方法。

家長(zhǎng)過分溺愛過度包辦：導(dǎo)致孩子感覺學(xué)習(xí)匱乏 現(xiàn)在的很多家庭，幾個(gè)大人一起照顧一個(gè)或兩個(gè)孩子，對(duì)孩子過分溺愛過度包辦，孩子要吃，就把香噴噴熱騰騰的食物直接喂到孩子嘴里，孩子要看動(dòng)畫片，立馬打開電視讓孩子想看多久就看多久，孩子想要玩玩具，立馬捧來(lái)一大波玩具供孩子挑選...... 結(jié)果，孩子日漸變成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子小公主，或者從感覺統(tǒng)合的層面來(lái)講就是變成了以自我為中心，不愛思考、不會(huì)動(dòng)手、行為遲緩笨拙的感統(tǒng)失調(diào)兒童！

可以提升孩子的社交能力： 在感統(tǒng)訓(xùn)練的課堂上，他首先要學(xué)的是與人互動(dòng)，建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終自如地展開社交。 在學(xué)習(xí)與游戲的互動(dòng)過程中，是從觀察示范到親身參與，再到順利地完成，最后享受成就感以及幸福感，這樣的感受給孩子帶來(lái)了社交能力的自信心，對(duì)孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后融入社會(huì)有非常好的幫助。