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安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基本規(guī)定有哪些?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

安全教育培訓(xùn)是為企業(yè)安全生產(chǎn)打基礎(chǔ)的工作,沒有有效的安全教育培訓(xùn),職工隊伍的安全意識和安全能力就難以提高,企業(yè)的安全工作就沒有保障。那么:安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基本規(guī)定有哪些?

安全教育培訓(xùn)是為企業(yè)安全生產(chǎn)打基礎(chǔ)的工作,沒有有效的安全教育培訓(xùn),職工隊伍的安全意識和安全能力就難以提高,企業(yè)的安全工作就沒有保障?,F(xiàn)在,安全教育培訓(xùn)工作在企業(yè)安全生產(chǎn)中的極端重要性已經(jīng)被越來越多的企業(yè)管理者所接受,所認同,各個企業(yè)都在采取不同的形式廣泛開展安全教育培訓(xùn)工作,努力為企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展提供高素質(zhì)的職工隊伍保證。那么:安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基本規(guī)定有哪些?


一、制定切實可行的教育培訓(xùn)計劃

首先,制定全年的安全教育培訓(xùn)計劃,明確工作思路,提出工作目標(biāo),它將總攬全局,指導(dǎo)全年的安全教育培訓(xùn)工作。然后,結(jié)合安全生產(chǎn)形勢,制定季度培訓(xùn)計劃,明確季度工作重點,工作內(nèi)容及季度總體安排。根據(jù)培訓(xùn)對象、內(nèi)容、重點的不同,制定每月的培訓(xùn)計劃。真正做到,有年度計劃、季度計劃、月計劃;有特種作業(yè)人員培訓(xùn)計劃、新工培訓(xùn)計劃,全員輪訓(xùn)計劃。有了計劃,培訓(xùn)工作才能正常、有序地開展。 堅持開展針對特種作業(yè)人員、班組基層單位負責(zé)人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的,有針對性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。


二、緊緊圍繞“以人為本”的安全教育

根據(jù)歷年傷亡事故分析,90%以上的事故,都是人的不安全行為造成的。安全工作的好壞取決于每一位職工的安全意識和技能水平。為此,安全教育培訓(xùn)工作重點應(yīng)做到“以人為本”。 堅持結(jié)合實際,精心計劃,具體從職工的安全意識、職責(zé)范圍和安全技術(shù)操作上下功夫。對每位技術(shù)工人,特別是特殊工種人員,從初、中、高級技術(shù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識和實際技能水平,職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等進行教育培訓(xùn),提高其安全防范意識和操作技能水平。深入一線班組進行安全生產(chǎn)教育,讓培訓(xùn)走出教室,深入基層,把知識與技能帶到職工身邊,提高了職工的安全防范意識,讓他們在生產(chǎn)過程中對各種可能造成人身傷害的外在環(huán)境條件、不安全行為處于一種高度戒備和警覺的心理狀態(tài),從而防止事故的發(fā)生。這種走出教室講安全,送知識、技能的培訓(xùn)方法,職工不但易于接受,而且樂于接受。一方面,教育,使“安全第 一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針深入人心,從而提高職工的安全防范意識;另一方面,操作技能的培訓(xùn),提高職工的操作技能,以提高勞動者素質(zhì)確保安全。

三、創(chuàng)新安全教育形式

安全教育還可以創(chuàng)新安全教育形式,起到更好的教育作用。對安全教育除了傳統(tǒng)的方式,對操作者進行非常規(guī)內(nèi)容的考試,對違章、事故人員進行的安全教育外,應(yīng)積極探索新的路子和辦法,創(chuàng)新安全教育形式,拓寬安全教育范圍。為使職工安全意識得到進一步加強,一是經(jīng)常把有經(jīng)驗的老同志請過來,為職工講解安全知識及事故案例分析,使職工深受啟發(fā)。二是把收集的警句格言匯編成小冊子發(fā)給每位職工作為自己安全操作的指南,構(gòu)建起單位、家庭、個人“三位一體”的交通安全體系。


四、加強對一線班組長的安全教育

一線班組長作為安全生產(chǎn)管理人員,在安全生產(chǎn)中發(fā)揮著極其重要的作用。因此,加強班組長的安全教育培訓(xùn),提高他們的安全防范意識和操作技能水平,是非常有意義的。鑒于此, 明確各班班長為班組責(zé)任人,即班組的安全生產(chǎn)管理人員,每年集中對班組長進行安全教育培訓(xùn),主要講授有關(guān)班組長安全生產(chǎn)管理、安全技術(shù)操作、事故案例分析、《安全生產(chǎn)法》等法律、法規(guī),以提高班組長的安全素質(zhì),同時班組長把班組安全教育融入日常的工作中,有意識地向職工灌輸各種安全思想,潛移默化地提高他們的安全意識和安全知識水平,實現(xiàn)班組安全教育經(jīng)常化。并利用每周四一次的安全生產(chǎn)檢查,對一線職工進行安全教育。

五、全面提高施工人員的安全意識

二級單位負責(zé)人是生產(chǎn)中安全生產(chǎn)的責(zé)任人。只有單位負責(zé)人的安全意識增強了,思想重視了,才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作,才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強安全生產(chǎn)的意識,掌握必備的安全知識和安全操作技能,在生產(chǎn)過程中遵章守紀(jì),不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為,達到預(yù)防安全事故的效果。強調(diào)生產(chǎn)單位在生產(chǎn)中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“安全第 一、預(yù)防為主”的方針和安全生產(chǎn)的政策,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,遵守勞動紀(jì)律,杜絕違章指揮、違章操作的行為,利用過去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失,進行安全意識教育。使他們經(jīng)??嚲o安全生產(chǎn)這根弦,在生產(chǎn)中時時刻刻注意安全生產(chǎn),預(yù)防事故的發(fā)生。


安全教育與培訓(xùn)能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,有利于貫徹各項安全生產(chǎn)法規(guī)和政策,幫助員工抓安全技術(shù)知識,提高安全操作水平,掌握緊急情況下的應(yīng)對措施,從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎(chǔ)。

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