JAVA基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：JAVA基礎(chǔ)
階段項目：EASYMALL項目
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)JAVA語言，掌握J(rèn)AVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的語言基礎(chǔ)。
武漢大數(shù)據(jù)培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-31
我們在生活中經(jīng)常聽說大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)可以用來做什么？簡而言之，就是**大量的數(shù)據(jù)對比，找出我們所關(guān)心或有用的東西，并進(jìn)行專業(yè)的數(shù)據(jù)分析，挖掘其潛在價值。它可以使零售行業(yè)實時掌握市場動態(tài)并快速做出響應(yīng)，為企業(yè)制定更準(zhǔn)確有效的營銷策略提供決策支持，幫助企業(yè)為消費者提供更及時、更個性化的服務(wù)；在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它可以提高診斷準(zhǔn)確率和藥物有效性；在公用事業(yè)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)也開始在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師“0基礎(chǔ)”到技術(shù)大牛華麗轉(zhuǎn)身！
人才需求供不應(yīng)求
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JAVAEE框架及架構(gòu)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：JAVAWEB,JAVAEE框架及架構(gòu)。
階段項目：EASYMALL項目
學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員具有企業(yè)級項目開發(fā)能力，并深入學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)課程，掌握互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)知識。
勝任工作：JAVAEE工程師，JAVAEE互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師
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大數(shù)據(jù)架構(gòu)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：大數(shù)據(jù)高并發(fā)基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)離線分析，大數(shù)據(jù)實時分析，大數(shù)據(jù)內(nèi)存計算，PYTHON 爬蟲、數(shù)據(jù)可視化。
階段項目：ZEBRA電信日制分析項目；FLUX網(wǎng)站流量分析項目。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握分布式、高并發(fā)技術(shù)背景下海量數(shù)據(jù)的處理。
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算法數(shù)據(jù)挖掘分析
學(xué)習(xí)內(nèi)容：算法、R語言、數(shù)據(jù)挖掘分析；
階段項目：電商用戶畫像，推薦系統(tǒng)項目；
學(xué)習(xí)目標(biāo)：可以基礎(chǔ)具體問題建立數(shù)學(xué)模型展示給目標(biāo)用戶；
勝任工作：算法工程師，數(shù)據(jù)挖掘工程師，機(jī)器學(xué)習(xí)工程師，數(shù)據(jù)科學(xué)家。
學(xué)大數(shù)據(jù)，好老師真的很重要
擁有一只深耕IT行業(yè)18年專家團(tuán)隊，邀請國內(nèi)名企騰訊、百度、網(wǎng)易、新浪等技術(shù)專家實時更新教材，提供線下面授、直播、錄播多模式教學(xué)場景
多種授課方式，瞞足不同層次學(xué)員需求
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1免費試學(xué)班
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2高薪就業(yè)班
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30基礎(chǔ)特訓(xùn)班
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4技能提升班
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5全程面授班
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6周末學(xué)習(xí)班
大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)有什么要求嗎?
明確的目標(biāo)、堅持和耐心是**重要的。無論你做什么，你的心態(tài)是**重要的，因為你選擇學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，以后的工作內(nèi)容就是大數(shù)據(jù)。在做出這個決定之前，我們都在掙扎、矛盾和擔(dān)憂。在仔細(xì)考慮之后，你應(yīng)該做出決定，在做出選擇時問這個問題，因為你擔(dān)心自己不符合學(xué)習(xí)條件，害怕做出錯誤的選擇。在做出選擇時，只要你想做的是正確的，**符合你自己。剩下的就是沉淪并培養(yǎng)技術(shù)。不管你以前有沒有接觸過，剩下的就是堅持和毅力。學(xué)習(xí)必須是一件孤獨的事情，一個知識點，反復(fù)使用和實踐。此外，在以后的工作中將有一個bug。你應(yīng)該仔細(xì)耐心地檢查問題出在哪里，所以良好的態(tài)度也是優(yōu)秀開發(fā)人員的基本素質(zhì)。
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務(wù)，并簽約**家合作院校。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所。 2006年12月，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國累計培訓(xùn)學(xué)員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學(xué)、圓夢”為主題的公益助學(xué)活動，以實際行動助力懷有IT夢想的寒門學(xué)子順利圓夢。
2019年-2020年
榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”等獎項。2020年榮獲中國保護(hù)消費者基金會頒發(fā)的“保護(hù)消費權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實力獲取榮譽(yù)，以榮耀閃耀品牌！
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
NO.8
北大青鳥魯廣校區(qū)；隨后經(jīng)過十多年的發(fā)展，集團(tuán)與青鳥總部達(dá)成深度合作，陸續(xù)在武漢開設(shè)徐東校區(qū)、宏鵬IT校區(qū)、光谷校區(qū)等獨立校區(qū)，同時我校也是知名在線教育品牌課工場的線下實訓(xùn)基地，開設(shè)有課工場華中直營總校和線下實訓(xùn)基地，采用項目驅(qū)動式教學(xué)，引進(jìn)大量教學(xué)人才，與華為、阿里等知名企業(yè)合作，致力于培養(yǎng)IT技能型緊缺人才。
校區(qū)榮譽(yù)
在十多年的發(fā)展歷程中，宏鵬幾大校區(qū)在總部年會上獲獎無數(shù)，“優(yōu)秀就業(yè)質(zhì)量獎”、“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”“**實力校區(qū)獎”“就業(yè)質(zhì)量示范校區(qū)獎”“教學(xué)質(zhì)量示范校區(qū)獎”等。 對于集團(tuán)而言，榮譽(yù)是品牌實力好的見證；對校區(qū)而言，獎?wù)率菍π^(qū)教學(xué)實力的認(rèn)可，武漢宏鵬旗下校區(qū)會一如既往堅守教育初心，與技術(shù)發(fā)展潮流俱進(jìn)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力以夯實課程基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)政企學(xué)研多方力量合作，以工匠的精神，用心打磨課程，以創(chuàng)新的心態(tài)，持續(xù)升級服務(wù)，全心全意為更多學(xué)員提供更可靠的IT就業(yè)教育服務(wù)！
武漢北大青鳥，被業(yè)界譽(yù)為培養(yǎng)IT人才的“搖籃”。