JAVA基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:JAVA基礎(chǔ)
階段項(xiàng)目:EASYMALL項(xiàng)目
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)JAVA語(yǔ)言,掌握J(rèn)AVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā),為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-03-31
在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,要想掌握大數(shù)據(jù)技術(shù),首先必須了解什么是大數(shù)據(jù)分析?大數(shù)據(jù)分析師需要熟悉行業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展和知識(shí),了解數(shù)據(jù)管理,了解數(shù)據(jù)分析,能夠掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理和有效的數(shù)據(jù)分析方法,并能夠靈活地應(yīng)用到實(shí)際工作中,這在數(shù)據(jù)分析中起著至關(guān)重要的作用。大數(shù)據(jù)可視化分析人才需要了解數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì),能夠有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析視圖,分析結(jié)果一目了然。視覺(jué)設(shè)計(jì)非常重要。良好的視覺(jué)設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)分析結(jié)果。這些能力的形成不是一蹴而就的,而是**系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和不斷的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)你即將畢業(yè)時(shí),你是否對(duì)未來(lái)感到困惑?你的專業(yè)不是你喜歡的。不像啊,你從事這個(gè)專業(yè)的相關(guān)工作應(yīng)該怎么做??如果你對(duì)IT行業(yè)持樂(lè)觀態(tài)度,你可以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師是許多學(xué)生,尤其是理科學(xué)生感興趣的工作。一是工資高,二是工作環(huán)境相對(duì)較好。
人才需求供不應(yīng)求
學(xué)習(xí)內(nèi)容:JAVA基礎(chǔ)
階段項(xiàng)目:EASYMALL項(xiàng)目
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)JAVA語(yǔ)言,掌握J(rèn)AVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā),為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:JAVAWEB,JAVAEE框架及架構(gòu)。
階段項(xiàng)目:EASYMALL項(xiàng)目
學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)員具有企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力,并深入學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)課程,掌握互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)知識(shí)。
勝任工作:JAVAEE工程師,JAVAEE互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:大數(shù)據(jù)高并發(fā)基礎(chǔ),大數(shù)據(jù)離線分析,大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析,大數(shù)據(jù)內(nèi)存計(jì)算,PYTHON 爬蟲(chóng)、數(shù)據(jù)可視化。
階段項(xiàng)目:ZEBRA電信日制分析項(xiàng)目;FLUX網(wǎng)站流量分析項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握分布式、高并發(fā)技術(shù)背景下海量數(shù)據(jù)的處理。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:算法、R語(yǔ)言、數(shù)據(jù)挖掘分析;
階段項(xiàng)目:電商用戶畫像,推薦系統(tǒng)項(xiàng)目;
學(xué)習(xí)目標(biāo):可以基礎(chǔ)具體問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型展示給目標(biāo)用戶;
勝任工作:算法工程師,數(shù)據(jù)挖掘工程師,機(jī)器學(xué)習(xí)工程師,數(shù)據(jù)科學(xué)家。
擁有一只深耕IT行業(yè)18年專家團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)名企騰訊、百度、網(wǎng)易、新浪等技術(shù)專家實(shí)時(shí)更新教材,提供線下面授、直播、錄播多模式教學(xué)場(chǎng)景
多種授課方式,瞞足不同層次學(xué)員需求
1.企業(yè)的發(fā)展在一定程度上依賴大數(shù)據(jù)。對(duì)于普通企業(yè)來(lái)說(shuō),大數(shù)據(jù)的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:數(shù)據(jù)的分析和使用以及二次開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。大數(shù)據(jù)的使用不僅標(biāo)志著時(shí)代的進(jìn)步,也鼓勵(lì)人們探索更深的領(lǐng)域。大數(shù)據(jù)可以給企業(yè)帶來(lái)大量信息,給企業(yè)帶來(lái)很多經(jīng)濟(jì)效益。2.大數(shù)據(jù)可以提高數(shù)據(jù)的可用性。大數(shù)據(jù)需要尖端的可視化數(shù)據(jù)工具,將所有數(shù)字和數(shù)據(jù)點(diǎn)轉(zhuǎn)換為更具體的數(shù)據(jù)。這將提高企業(yè)自身或用戶使用的數(shù)據(jù)的總體可用性。3.大數(shù)據(jù)就業(yè)薪酬,希望學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的朋友應(yīng)該非常關(guān)注。大數(shù)據(jù)的發(fā)展前景很好,所以薪酬比較好。
1999年,在北大青鳥(niǎo)創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下, 北大青鳥(niǎo)進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心合作,對(duì)軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育正式開(kāi)展院校合作業(yè)務(wù),并簽約**家合作院校。2006年12月,合作院校數(shù)量超過(guò)180所。 2006年12月,合作伙伴超過(guò)200家。
北大青鳥(niǎo)云平臺(tái)上線,開(kāi)展線上線下一體化教學(xué)。 12月,全國(guó)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員突破50萬(wàn)人,合作院校超過(guò)600所。2016年9月,北大青鳥(niǎo)深入云南鹽津山區(qū),開(kāi)展了以“施愛(ài)、助學(xué)、圓夢(mèng)”為主題的公益助學(xué)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)助力懷有IT夢(mèng)想的寒門學(xué)子順利圓夢(mèng)。
榮獲由中國(guó)網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育以實(shí)力獲取榮譽(yù),以榮耀閃耀品牌!
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce北大青鳥(niǎo)魯廣校區(qū);隨后經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,集團(tuán)與青鳥(niǎo)總部達(dá)成深度合作,陸續(xù)在武漢開(kāi)設(shè)徐東校區(qū)、宏鵬IT校區(qū)、光谷校區(qū)等獨(dú)立校區(qū),同時(shí)我校也是知名在線教育品牌課工場(chǎng)的線下實(shí)訓(xùn)基地,開(kāi)設(shè)有課工場(chǎng)華中直營(yíng)總校和線下實(shí)訓(xùn)基地,采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué),引進(jìn)大量教學(xué)人才,與華為、阿里等知名企業(yè)合作,致力于培養(yǎng)IT技能型緊缺人才。
在十多年的發(fā)展歷程中,宏鵬幾大校區(qū)在總部年會(huì)上獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),“優(yōu)秀就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”“**實(shí)力校區(qū)獎(jiǎng)”“就業(yè)質(zhì)量示范校區(qū)獎(jiǎng)”“教學(xué)質(zhì)量示范校區(qū)獎(jiǎng)”等。 對(duì)于集團(tuán)而言,榮譽(yù)是品牌實(shí)力好的見(jiàn)證;對(duì)校區(qū)而言,獎(jiǎng)?wù)率菍?duì)校區(qū)教學(xué)實(shí)力的認(rèn)可,武漢宏鵬旗下校區(qū)會(huì)一如既往堅(jiān)守教育初心,與技術(shù)發(fā)展潮流俱進(jìn),加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力以夯實(shí)課程基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)政企學(xué)研多方力量合作,以工匠的精神,用心打磨課程,以創(chuàng)新的心態(tài),持續(xù)升級(jí)服務(wù),全心全意為更多學(xué)員提供更可靠的IT就業(yè)教育服務(wù)!
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