學(xué)習(xí)德語你要經(jīng)歷的幾個時期

當你決定要去學(xué)習(xí)德語的時候，你就應(yīng)該要明白，從初級到精通，這是一個非常漫長的過程。學(xué)生很多時候會因為語法太難而想半途而廢，但也有一些時候會因為能夠用它來表達自己的想法時而感到欣喜若狂。在明好學(xué)習(xí)德語的學(xué)生，必要經(jīng)歷很多的階段：

狂熱期

很多事情開始的時候總是這樣，不管是出于興趣還是出于需要，都是懷著一顆滿心好奇的心。很多學(xué)生剛來到明好教育學(xué)習(xí)德語，都是對德語充滿興致的。而這個時候，我們會為每一位學(xué)生量身定制一套屬于他自己的學(xué)習(xí)方法，循序漸進，讓所有學(xué)生能在一開始的時候保持這種新鮮感。

沉迷期

初接觸到德語，你會為掌握了一些語法，說出完整的一句話而歡欣鼓舞，然后你就沉迷其中無法自拔。加上明好寓教于樂的教學(xué)方式，將德國歷史文化，生活融入到課堂中，帶給學(xué)生一個不一樣的德語學(xué)習(xí)體驗。明好到處充斥著德式的優(yōu)雅，德語的語法很迷人，說德語的老師也很迷人。我們要學(xué)的不只是一門語言，而是一切與德語有關(guān)的事情。

不安期

狂熱過去之后，才是學(xué)習(xí)真正的開始。當**道靠你自身無法逾越的障礙出現(xiàn)之后，你便會開始感到不安，你發(fā)現(xiàn)你沒有辦法記住你所學(xué)習(xí)的知識。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動力開始消失了。這個時候，明好的老師會關(guān)注到每個人的學(xué)習(xí)情況，找到合適學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生排除這些障礙。

挫折期

學(xué)了基本的單詞，語法，你可能開始有點竊喜了，但你沒想到的是，依然還有很大的困難在等著你。當你要向別人展示自己的時候，你怕說錯而羞于開口；而當你終于鼓起勇氣說出你想要表達的話，卻發(fā)現(xiàn)聽不懂別人的回話?！笆炷苌伞笔菍W(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，只有多加練習(xí)才能突破重重挫折。

興奮期

風(fēng)雨之后便會有彩虹，只有經(jīng)歷挫折，你才能看到收獲。在明好老師的帶領(lǐng)下，你開始漸漸發(fā)現(xiàn)，你能聽懂老師說的每一句話了，接下來的一切都順理成章，你便不再逃避交流。然后，老師開始引導(dǎo)你，讓你多說，多表達，這時候的你就像一匹脫韁的野馬，滔滔不絕。

成功期

這個時候，新的語言對你來說已經(jīng)不算什么了，你能聽懂別人說的話，也能流利地去表達自己的想法。然后，明好的老師便開始教你應(yīng)試的技巧，這能夠讓你在考場上更自信，更胸有成竹。看到你成功歸來的樣子，是你**美的樣子。

【我們的優(yōu)勢】

課程簡介：

該課程從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級下課程知識，幫助學(xué)員快速提升德語水平，為學(xué)習(xí)德語高級課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

完成德語初級和中級上課程的學(xué)員；德語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標：

使學(xué)員聽說讀寫能力全面提高；可以用德語流利地進行日常交流，能對較為專業(yè)的話題進行簡單討論，并具備一定的日常寫作能力。

授課內(nèi)容：

涉及以下語法現(xiàn)象：虛擬二式；關(guān)系從句等；語法學(xué)習(xí)以理解和使用為主，主要為閱讀和寫作文章提供服務(wù)。 

聽說部分：形式上以長篇交流或訪問為主。其內(nèi)容仍以日常生活場景為基礎(chǔ)，只是進一步深化，具體表現(xiàn)更注重對某事物或某事件進行個人意見的表達。主題場景包括各國風(fēng)俗、媒體、愿望和希望、工作、時間、金錢、飲食、男女平等、家務(wù)等。 

寫作部分：進一步提高寫作能力。寫作內(nèi)容包括圖表文章、個人觀點的表達等。 達到《歐洲語言共同參考框架》A2.2的水平。 

使用教材：《全新標準德語教程第二冊（下）》包含CD、學(xué)生手冊、練習(xí)冊等、《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法**練》等

課程特色：

在保持中級（上）班特色的基礎(chǔ)上，進一步豐富聽說讀寫的內(nèi)容，進行主題訓(xùn)練。 

閱讀量增加，學(xué)生在閱讀中記憶單詞、理解語法。**針對性的閱讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀300字左右文章的能力。同時學(xué)生可以掌握德語文章中的高頻詞匯，為更進一步的學(xué)習(xí)作好準備。

德語大學(xué)德語四級必備單詞：B

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50.sich( für bei)bedanken 表示感謝

51. den Bedarf an etw.(D)decken 滿足對…的需要

52. etw. von gro?er/tiefer Bedeutung sein …具有重大/深遠的意義

53. sich bedienen G 使用，利用

54. sich beeilen 趕快

55. sich befinden 位于，在

56. sich befreunden mit jm/ etw. 與…結(jié)交(熟悉)

57. A/mit beginnen 開始，著手

58. im Begriff sein 正想

59. D A bei/bringen 教導(dǎo);傳授;教會

60. zum Beispiel(z.B.) 例如;比如

61. einen Beitrag zu etw. leisten(或liefern) 對某事作貢獻

62. zu D bei/tragen 貢獻，有助于…

63.jn./sich mit jm. Bekannt machen 使…與…結(jié)識

64. sich bemühen ( um) 費力;關(guān)心 65. bereit ( zu)(sein)樂意的;準備好的

66. sich besch?tigen mit D 忙于，研究

67. mit D besch?tigt (sein) 正在干…

68. jm. Bescheid sagen/gebe通知/答復(fù)某人

69. Bescheid wissen 了解(情況)，熟悉

70. in D bestehen 在于是，以…為內(nèi)容 (指事、原因等)

71. aus D bestehen 由…組成

72. auf D bestehen 堅持…

73. sich beteiligen an D 參加，參與

74. betrachten A als 認為，看作

75. etw. in Betrieb nehmen/setzen開工投產(chǎn)

76. au?er Betrieb sein 停工

77. etw. in Bewegung setzen 開動…

78. sich bewerben ( um) 申請，請求

79. sich(D) einer Sache(G) bewu?t sein 知悉…

80. bezeichnen A mit/als標明;稱為

81. sich beziehen auf A 涉及

82. beziehen A auf A 使(與…)發(fā)生聯(lián)系，使關(guān)系到

83. D A bieten 提供，給予

84. Wie bitte? (您)說什么?

85. Bitte sehr! 別客氣!

86. Boot fahren 劃船

87. brauchen nicht 不必要

88. etw. in Ordnung bringen 整理/收拾某事

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