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洛陽德語法語培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-02-04

導(dǎo)語概要

洛陽當(dāng)代德語培訓(xùn)小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式快速咨詢學(xué)德語文化理解上:學(xué)習(xí)德語意味著您可以獲得走進(jìn)德語國(guó)家,了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳?、愿景、?mèng)想,以及多文化的社會(huì)等。德語B1直達(dá)班·階段0

  • 洛陽當(dāng)代德語培訓(xùn)

    小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式

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學(xué)德語文化理解上:學(xué)習(xí)德語意味著您可以獲得走進(jìn)德語國(guó)家,了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳?、愿景、?mèng)想,以及多文化的社會(huì)等。
  • 德語B1直達(dá)班·階段0—L8

    課程內(nèi)容:能熟練掌握常用語法和1500以上的詞匯量,掌握基礎(chǔ)的語法點(diǎn)。能用清楚并準(zhǔn)確的語言闡述有關(guān)工作、學(xué)?;驉酆玫仁煜ぴ掝}的基本要點(diǎn)、在熟悉的話題中......

  • 德語A2直達(dá)班·階段0—L5

    課程內(nèi)容:能夠熟練掌握發(fā)音、理解和運(yùn)用通俗的詞組,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)以自我滿足要求。能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行自我介紹、表述基本自我需求。適用于只要求500課......

  • 德語A1直達(dá)班·階段0—L2

    課程內(nèi)容:能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語句,可以介紹。詢問個(gè)人訊息或詢問他人基本信息,如居住地、人際關(guān)系等,達(dá)到A1......

  • 德語B2出國(guó)直通班 · 階段0—L11

    課程內(nèi)容:針對(duì)有出國(guó)需求的零起點(diǎn)的學(xué)員,掌握所有語法和6000詞匯左右的詞匯量,圍繞考試范圍強(qiáng)化提高聽說讀寫實(shí)際能力,有歐風(fēng)資深教師進(jìn)行應(yīng)試技巧......

德語學(xué)習(xí)方法

德語的動(dòng)詞最復(fù)雜,一個(gè)動(dòng)詞有很多種變化,一人稱,第二人稱,第三人稱,過去時(shí),一,第二分詞,虛擬式,有的還要變音(特殊變化).除了及物與不及物之分外,還有特定的支配(支配第三格還是第四格).一個(gè)動(dòng)詞就能讓學(xué)習(xí)者發(fā)怵.但是也不要害怕,那么多人都學(xué)過了,不都學(xué)過來了嗎?另外,德語是一門越學(xué)越**的語言(是學(xué)習(xí),不是研究!).

當(dāng)代外語教學(xué)特色

  • 定目標(biāo),定計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)

    目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)匹配

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  • 當(dāng)堂測(cè),找問題

    分為課堂練習(xí)、課后鞏固、

    定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)

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  • 教師評(píng),記憶牢

    測(cè)后糾錯(cuò),教師講解,反復(fù)

    學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果

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當(dāng)代外語堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

德語TestDaF考試

TestDaF考試也被稱作“德福”考試,是一種德語語言考試,對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語者或一般只想證明自己德語語言水 平的人。TestDaF考試分為四部分:閱讀理解、聽力理解、 筆頭表達(dá)和口頭表達(dá)。如您的德語水平達(dá)到高級(jí)TDN5,那么您在德國(guó)的學(xué)習(xí)將不再會(huì)有語言障礙,而且你的成績(jī)將被德國(guó)的所有高校認(rèn)可。而德國(guó)的各個(gè)高校 都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)您在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)向您所希望就讀的大學(xué)了解對(duì)德??荚嚦煽?jī)的要求,有些大學(xué)在其網(wǎng)頁上已公布了對(duì)德福成績(jī)的要求。 TestDaF考試(“德福”考試)的成績(jī)可以用來申請(qǐng)留學(xué)簽證。

學(xué)好德語

語法

語法是把詞匯連接起來的紐帶,不存在沒有語法的語言,德語也不例外。德語語法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的,一天學(xué)一點(diǎn),一天懂一點(diǎn),慢慢的你就會(huì)掌握了,剛開始的時(shí)候有點(diǎn)難度,記住了,學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬不要和英語的語法去對(duì)照,不要去問為什么,要先背誦背熟,這個(gè)過程是灌輸?shù)倪^程,因?yàn)橹澳銢]有任何德語的概念,你需要強(qiáng)制灌輸進(jìn)你的大腦里,慢慢的那些語言就被你掌握了,越學(xué)越容易的。

  • 洛陽當(dāng)代外語培訓(xùn)

    小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式

    嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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