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核心知識點

1.日常打招呼和自我介紹；2.26個字母的發(fā)音以及在單詞中發(fā)音；3. 動詞短語表達，動名詞表達，方位介詞表達；4. 簡單興趣愛好的表達；5.25個主題的詞匯和關鍵句型的表達：顏色、文具，數字、身體部位、五官，家庭成員、形狀，天氣，病癥表達，味道表達，反義形容詞、交通工具，房間物品，職業(yè)等。

學習目標

1.能夠熟練掌握基礎詞匯的發(fā)音和釋義，熟知拓展詞匯的含義;

2.能夠掌握主題相關的關鍵句型;

3.能夠簡單介紹自己，如自己的感受，行為，興趣愛好等;

核心知識點

1. 人稱代詞，物主代詞，所有格；2. 特殊疑問詞；3. 指示代詞；4. 可數、不可數名詞；5. 肯定句、否定句，疑問句；6. 及物動詞、不及物動詞短語，系動詞；7. 并列、轉折連詞；8. There be 句型；9. 頻度副詞；10. 一般現在時。

學習目標

1.能夠熟練掌握詞匯的發(fā)音和釋義;

2.能理解大部分日常生活中常用的句子和表達法;

3.能夠理解并掌握基本的語法結構和語法知識點;

4.能夠理解語速緩慢，表達清晰的對話;

5.能夠寫出簡單的短語和句子;

核心知識點

1. 名詞性物主代詞；2. 可數名詞和不可數名詞的修飾；3. 形容詞，副詞的比較級和**用法；4. Can的用法；5. 動詞+副詞 搭配用法；6. 動名詞用法；7. 現在進行時；8. 一般過去時；9. 一般將來時；10. 過去進行時。

學習目標

1. 能夠熟練掌握中級詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點;

3. 能夠在老師的引導下分析語法結構和句子結構;

4. 能夠理解對話或文章內容，并能夠靈活運用相應語境;

5. 能夠完成簡單的個人經歷描述，計劃，安排，建議等表達;

核心知識點

1. 及物動詞和不及物動詞的區(qū)分；2. 副詞的用法以及修飾作用；3.并列連詞用法拓展；4.連接副詞的用法區(qū)分；5. 一般過去時和過去進行時的對比；6. 進行時的時態(tài)對比（現在、過去、將來進行時）；7.現在完成時 & 現在完成時進行時；8. 過去完成時 & 過去完成進行時；9.將來完成時；10. 主動語態(tài)和被動語態(tài)；11.反義疑問句；12.倍數表達法；13.不同類形容詞在句子中的順序排列。

學習目標

1. 能夠熟練掌握中高級詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點;

3. 能夠在老師的引導下分析語法結構并舉一反三;

4. 能夠理解復雜的長篇對話或文章內容，并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;

5. 能夠順暢的描述經驗，夢境，計劃，愿望，并能對自己的計劃做出有條理的解釋或闡述。

核心知識點

1.零類條件句；2.第一類條件句；3.第二類條件句；4.第三類條件句；5.陳述語氣，祈使語氣和虛擬語氣；6.直接引語和間接引語; 7.現在分詞和過去分詞的用法；8.主句和從句的關系；9.名詞性從句（主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句）；10.定語從句（限定性和非限定性定語從句）；11.反身代詞和不定代詞的用法；12.動名詞VS動詞不定式；13.分詞做狀語的用法；14.倒裝；15.強調句；16.詞根，前綴和后綴；17.標點符號的使用；18.如何寫電子郵件等。

學習目標

1. 能夠根據上下文推斷核心單詞含義;

2. 能夠理解并在老師的引導下解釋復雜的語法知識點;

3. 能夠理解復雜的長篇對話或文章內容，并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;

4. 能夠順暢地在公共場所表達感謝，建議；能夠匯報工作，輸出觀點，并能對其做出有條理的解釋或闡述；

5. 能夠書寫簡單的電子郵件。