武漢高二數(shù)學(xué)周末輔導(dǎo)
簡單地來說，就三個詞！積累！閱讀量！背誦！但真正能做到這些的其實不多的，語文需要長時間的學(xué)習(xí)積累！都是靠閱讀！高中不會有太多時間，可是如果你把讀小說的時間換做讀名家的文集，時間久了就會不一樣，需要足夠的耐心與記憶力！語文也要練的！做題不可少！可以買文言文的書來讀，自己翻譯，再對照，這樣一點一點來。
武漢狀元教育高二 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
高中二年級學(xué)生
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、精準定位，為高考沖刺的學(xué)生群體量身打造；
2、強大的師資配置，個性化教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力
3、強大的心理支持和后勤保障；
4、遍布武漢3鎮(zhèn)，設(shè)有八大學(xué)習(xí)中心。
一個老師輔導(dǎo)一個孩子，**一次專業(yè)測評了解孩子基礎(chǔ)及知識掌握情況，進行有針對性的教學(xué)， 制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，按照教學(xué)計劃針對性輔導(dǎo)，遵循哪里不會就學(xué)哪兒的原則，從根本上解決 學(xué)生不想學(xué)，學(xué)不會的問題。
狀元小班化教學(xué)，強調(diào)的是師生互動，學(xué)員人數(shù)極少，教學(xué)環(huán)境緊湊，杜絕超大班課人數(shù)多就紀律差亂象，避免進入“校內(nèi) 學(xué)不好校外拖著走”的惡性循壞。
有利于教學(xué)的多邊互助，針對性遠勝過大班課，老師更容易關(guān)注到個體差異，照顧到每位學(xué)員。 子曰：三人行，必有我?guī)熝?。對于需要互助互學(xué)、良性競爭、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有 效強化學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。
能夠有效地和學(xué)生進行互動，建立良好的師生關(guān)系。在學(xué)校的教學(xué)中老師和學(xué)生之間的界限是十分分明的，但是在一對一輔導(dǎo)中一個老師只教授一個學(xué)生，而且教課的方式是近距離的，這樣就能很好的促進師生之間的互動，進而建立良好的師生關(guān)系。這樣一來，老師不僅能夠?qū)W(xué)生學(xué)業(yè)上的進行解惑，也可以對學(xué)生的心理進行一定的疏導(dǎo)和輔導(dǎo)。
教學(xué)優(yōu)勢
為什么選狀元教育？
專注中高考升學(xué)
學(xué)習(xí)更高效
讓學(xué)生效率更高效
提分更高效
高二是轉(zhuǎn)變期
雖然學(xué)生們都知道高中階段需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，但是這并不是一朝一夕就能形成的，需要逐漸適應(yīng)，而到高二這一年，學(xué)生就會逐漸告別之前形成的、對老師的依賴。
尤其是高二下學(xué)期，一般學(xué)生都會把知識從被動接受，變?yōu)橹鲃蛹橙?，這也是給高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)，能否實現(xiàn)高考逆襲的關(guān)鍵點。
按上課形式的方式
市場上**常見的高中輔導(dǎo)班可以按照上課方式分為在線教學(xué)和離線教學(xué)。大家都知道，線下教學(xué)是一個傳統(tǒng)的補習(xí)班，有固定的時間和地點，老師和學(xué)生面對面交流；另一方面，網(wǎng)上教學(xué)是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行咨詢。老師和學(xué)生只需要有一臺可以連接到互聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機，他們就可以隨時隨地開始上課。
機構(gòu)介紹
個性化教學(xué)環(huán)境
武漢狀元教育成立于2001年，是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導(dǎo)、個性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有：高一、高二、高三，班課和一對一精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。新華社在鄂**認可機構(gòu)，被江城人民評為“華中一對一品牌”，2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”，連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。
狀元教育專業(yè)的特色化教育，與時俱進的育人理念，2010年被新華社評為“中國2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”，連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。
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