溫州兒童軍事冬令營

戰(zhàn)狼崛起，特戰(zhàn)精英； 還在羨慕電影里英姿颯爽的軍人風采嗎？ 還在羨慕那一聲聲洪亮的軍歌與專屬自己隊伍的番號嗎？ 還在期待那軍人的團隊作戰(zhàn)與摸到真槍實彈的興奮嗎？ 還在羨慕、還在等待嗎？ 不管你以后是不是軍人，至少你應(yīng)該擁有軍人的幾個特質(zhì)?。?！ 七天成長，華麗蛻變， “特戰(zhàn)精英”軍事營給你不一樣的軍事體驗，不一樣的烽火狼煙！
 

1階段：初入軍營（3天）
認識自我，建立營規(guī)，培養(yǎng)集體意識和紀律意識，融入集體，勇于表達自己；側(cè)重培養(yǎng)青少年的對集體環(huán)境的全面認識，提升集體觀念，提高時間觀念。

1天：新兵入伍、整軍容塑軍紀，建立自理理念

早操：戰(zhàn)地集結(jié)、迎接新兵。
上午：特種兵報道：換戎裝，學習營規(guī)，選班委，自我介紹，互相認識，破冰團建、軍歌嘹亮，軍魂訓練，體驗軍人風采。
下午：團隊展示練習：開營儀式，從形式到心靈上的認識軍營，培養(yǎng)敬畏之心。
晚上：自理能力訓練：整理個人物品，填寫物品清單，幾何戰(zhàn)爭，內(nèi)務(wù)整理標準及檢查，清點人數(shù)，講評當天好人好事，熄燈就寢。

第二天：為什么愛國，愛家，什么是軍人

早操：晨跑10分鐘，朝聞起舞，弟子規(guī)。
上午：軍魂訓練：著裝訓練，立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮禮畢，匕首操。
下午：安全課堂：緊急集合、校園安全（校園反暴力和預防誘拐），培養(yǎng)危機處理意識，鍛煉應(yīng)急反應(yīng)能力。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、作業(yè)日記、天使與國王 清點人數(shù)，講評當天好人好事，洗漱熄燈就寢。

第三天：合作相處，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略

早操：山頂吶喊：吶喊，清除濁氣，拉練身心、家長寄語。
上午：戰(zhàn)術(shù)演練：戰(zhàn)術(shù)100障礙賽：匍匐前進，輪胎障礙、翻越障礙，體驗競爭競技意識和團隊、規(guī)則意識，鍛煉體能。
下午：槍械基礎(chǔ)知識及持槍戰(zhàn)術(shù)：了解槍械基本元素和世界名槍，激發(fā)青少年愛國情懷和對軍事的興趣，培養(yǎng)國防力量。
晚上：軍營戰(zhàn)地日記/作業(yè)：洗衣服、洗澡、作業(yè)日記、清點人數(shù)，講評當天好人好事（龍虎榜），洗漱熄燈就寢、緊急集合。

第二階段：軍事體驗（2天）
軍事解密，深入了解槍械武器，激發(fā)青少年軍事興趣，良好的集體氛圍與競爭環(huán)境，提升青少年的集體協(xié)作精神和集體榮譽感。

第四天：戰(zhàn)場思維，如何取得勝利

早操：弟子規(guī)、500米，體能訓練。
上午：槍械射擊練習、精準射擊比賽：掌握槍械射擊技巧，槍的型號，練習正確的射擊姿勢。
下午：真人CS紅藍對抗：增加責任感、自信心、加強團隊人員的有效溝通；樹立互相配合的思想。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、生日晚會、三班四哨。

第五天：自然危機來臨

早操：軍魂訓練，跳繩。
上午：軍營會操展示：接受國防教育的基礎(chǔ)形式，激發(fā)愛國熱情，也是成果驗收。
下午：槍械組裝/包水餃：深入了解槍械知識，激發(fā)軍事興趣，接受國防教育。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、打背包、講評當天好人好事（龍虎榜），洗漱熄燈就寢、三班四哨。

第三階段：自立自理（3天）
置身與大自然中，可以欣然接受挑戰(zhàn)，在鍛煉生存技能的同時，激發(fā)其興趣愛好，側(cè)重點在青少年集體生存能力，人際交往能力，青春期過渡時情緒管控能力。

第六天：實戰(zhàn)演練PK、感恩

早操：折返跑。
上午：長征路上，野外陷阱捕獵：培養(yǎng)青少年吃苦耐勞的好習慣 團隊配合 開拓思維。
下午：野外陷阱捕獵及營地搭建：學習野外生存技能，提升抗壓抗挫折能力。
晚上：我正在長大：心靈拓展 “熔煉感恩”一階段，親情電話連接。

第七天：挑戰(zhàn)耐力，毅力，塑造自信

早操：（禁將令）（1000米）。
上午：滑雪：增強心肺功能和體能，提升身體的平衡、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)青少年良好的興趣愛好。
下午：擒拿格斗/戰(zhàn)地救護：地震、洪水等災(zāi)害的自我救護，培養(yǎng)青少年安全意識 自救能力。
晚上：爸爸，媽媽有些話：我想對您說（一封家信），軍營記憶心存感恩，我愛您！

第八天：目標意識，目標管理主動解決問題

早操：（弟子規(guī)），（禁將令）。
上午：119報警和消防逃生：掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
下午：閉營典禮：送戰(zhàn)友

備注：以上訓練課程作為老師實施指導方案，老師有權(quán)根據(jù)學員接收狀況及天氣狀況進行適當?shù)恼{(diào)整。