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企業(yè)員工為什么要進行安全生產知識培訓?

來源:教育聯展網 | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

安全生產工作歷來強調“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全生產的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。那么,企業(yè)員工為什么要進行安全生產知識培訓?

安全生產工作歷來強調“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全生產的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī),提高職工安全技術素質,增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產,做好安全工作的基礎。那么,企業(yè)員工為什么要進行安全生產知識培訓?


一、進行安全教育培訓的重要性

對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī),提高職工安全技術素質,增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產,做好安全工作的基礎。健筑法》第四十六條規(guī)定:健筑施工企業(yè)應當建立健全勞動安全教育培訓制度,加強對企業(yè)安全生產的教育培訓,未經安全生產教育培訓的人員,不得上崗作業(yè)。"可見,安全教育培訓,不僅是安全工作的需要,更是在貫徹國家法律法規(guī)的大是大非問題。大量事實證明,任何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的,而物的不安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的。由此可見,避免安全事故發(fā)生,實現安全生產的關鍵是人。人的行為規(guī)范了,不出現違章指揮、違章作業(yè)行為:人的安全意識增強了,可以隨時發(fā)現并糾正物的不安全狀態(tài),清除安全事故隱患,預防事故的發(fā)生。因此,必須教育培訓等手段,加強全體職工的安全生產意識,提高安全生產管理及操作水平,增強自我防護能力,這樣才能保證生產的順利進行。


二、緊緊圍繞“以人為本”的安全教育

根據歷年傷亡事故分析,90%以上的事故,都是人的不安全行為造成的。安全工作的好壞取決于每一位職工的安全意識和技能水平。為此,安全教育培訓工作重點應做到“以人為本”。 堅持結合實際,精心計劃,具體從職工的安全意識、職責范圍和安全技術操作上下功夫。對每位技術工人,特別是特殊工種人員,從初、中、高級技術所應具備的專業(yè)知識和實際技能水平,職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等進行教育培訓,提高其安全防范意識和操作技能水平。深入一線班組進行安全生產教育,讓培訓走出教室,深入基層,把知識與技能帶到職工身邊,提高了職工的安全防范意識,讓他們在生產過程中對各種可能造成人身傷害的外在環(huán)境條件、不安全行為處于一種高度戒備和警覺的心理狀態(tài),從而防止事故的發(fā)生。這種走出教室講安全,送知識、技能的培訓方法,職工不但易于接受,而且樂于接受。一方面,教育,使“安全第 一、預防為主”的安全生產方針深入人心,從而提高職工的安全防范意識;另一方面,操作技能的培訓,提高職工的操作技能,以提高勞動者素質確保安全。

三、創(chuàng)新安全教育形式

安全教育還可以創(chuàng)新安全教育形式,起到更好的教育作用。對安全教育除了傳統的方式,對操作者進行非常規(guī)內容的考試,對違章、事故人員進行的安全教育外,應積極探索新的路子和辦法,創(chuàng)新安全教育形式,拓寬安全教育范圍。為使職工安全意識得到進一步加強,一是經常把有經驗的老同志請過來,為職工講解安全知識及事故案例分析,使職工深受啟發(fā)。二是把收集的警句格言匯編成小冊子發(fā)給每位職工作為自己安全操作的指南,構建起單位、家庭、個人“三位一體”的交通安全體系。


四、加強對一線班組長的安全教育

一線班組長作為安全生產管理人員,在安全生產中發(fā)揮著極其重要的作用。因此,加強班組長的安全教育培訓,提高他們的安全防范意識和操作技能水平,是非常有意義的。鑒于此, 明確各班班長為班組責任人,即班組的安全生產管理人員,每年集中對班組長進行安全教育培訓,主要講授有關班組長安全生產管理、安全技術操作、事故案例分析、《安全生產法》等法律、法規(guī),以提高班組長的安全素質,同時班組長把班組安全教育融入日常的工作中,有意識地向職工灌輸各種安全思想,潛移默化地提高他們的安全意識和安全知識水平,實現班組安全教育經?;2⒗妹恐芩囊淮蔚陌踩a檢查,對一線職工進行安全教育。

五、全面提高施工人員的安全意識

二級單位負責人是生產中安全生產的責任人。只有單位負責人的安全意識增強了,思想重視了,才能真正重視安全教育培訓工作,才能使現場的管理人員和操作工人增強安全生產的意識,掌握必備的安全知識和安全操作技能,在生產過程中遵章守紀,不出現違章指揮和違章操作行為,達到預防安全事故的效果。強調生產單位在生產中嚴格貫徹執(zhí)行“安全第 一、預防為主”的方針和安全生產的政策,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,遵守勞動紀律,杜絕違章指揮、違章操作的行為,利用過去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失,進行安全意識教育。使他們經??嚲o安全生產這根弦,在生產中時時刻刻注意安全生產,預防事故的發(fā)生。


總之,安全生產工作是一項長期而艱巨的工作。只有不斷的安全教育培訓,采取形式多樣的教育方式,認真計劃,精心安排,提高職工的安全防范意識和操作技能,才能確保安全,預防和避免各類事故的發(fā)生。

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