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安全管理人員培訓的意義與目的?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

安全生產(chǎn)工作歷來強調(diào)“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全生產(chǎn)的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。那么,安全管理人員培訓的意義與目的?

安全生產(chǎn)工作歷來強調(diào)“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全生產(chǎn)的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī),提高職工安全技術(shù)素質(zhì),增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產(chǎn),做好安全工作的基礎。那么,安全管理人員培訓的意義與目的?


一、制定切實可行的教育培訓計劃

首先,制定全年的安全教育培訓計劃,明確工作思路,提出工作目標,它將總攬全局,指導全年的安全教育培訓工作。然后,結(jié)合安全生產(chǎn)形勢,制定季度培訓計劃,明確季度工作重點,工作內(nèi)容及季度總體安排。根據(jù)培訓對象、內(nèi)容、重點的不同,制定每月的培訓計劃。真正做到,有年度計劃、季度計劃、月計劃;有特種作業(yè)人員培訓計劃、新工培訓計劃,全員輪訓計劃。有了計劃,培訓工作才能正常、有序地開展。 堅持開展針對特種作業(yè)人員、班組基層單位負責人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的,有針對性的安全生產(chǎn)培訓計劃。


二、落實安全教育培訓制度的現(xiàn)狀

盡管安全教育培訓是做好安全工作的基礎,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑,是法律所規(guī)定的責任,但是一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè),卻忽視了對這項工作的落實,從企業(yè)的經(jīng)營者到工程項目負責人,往往只重視施工產(chǎn)值和經(jīng)濟效益,對安全工作只是被動地應付上級和主管部門的檢查,安全教育培訓更是流于形式,有的管理人員不經(jīng)過培訓就上崗,新工人不進行三級安全教育就施工,在施工過程中忽視對職工進行經(jīng)常性的安全教育。特別是當前建筑企業(yè)有大量的農(nóng)民工涌入,他們對國家的安全法律法規(guī)和建筑行業(yè)的特點不了解,對施工現(xiàn)場的情況不清楚,對安全基礎知識和操作規(guī)程沒掌握,在施工生產(chǎn)中自我防范意識較差,如不加強培訓,更容易造成對自己或?qū)λ说膫?,以致于釀成重大安全事故。可見,安全教育培訓制度不健全或落實不好,是企業(yè)管理中的一大漏洞,是施工現(xiàn)場大的安全隱患。

三、怎樣落實安全教育培訓制度

安全工作搞得好不好,領導是關鍵。各級政府主管部門要加大執(zhí)法監(jiān)督力度,結(jié)合建筑行業(yè)的特點,考慮施工企業(yè)的實際,制定切實可行的措施,使安全管理工作規(guī)范化、標準化、經(jīng)常化。 企業(yè)的經(jīng)營者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的**責任人,其本身對安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對整個企業(yè)的安全工作起著決定性的作用。只有領導的思想認識提高了,才能將安全工作列入重要的議事日程,才能投入較大的精力,自覺地學習國家法律法規(guī),學習安全生產(chǎn)的知識,接受安全教育培訓,提高安全意識和安全管理水平,并組織實施本企業(yè)的安全教育培訓計劃,督促本企業(yè)有關人員積極參加培動。項目負責人是工程項目安全生產(chǎn)的**責任人。只有項目負責人的安全意識增強了,思想重視了,才能真正重視安全教育培訓工作,才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強安全生產(chǎn)的意識,掌握必備的安全知識和安全操作技能,在施工過程中遵章守紀,不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為,達到預防安全事故的效果。安全教育培訓可采用多種形式,因地制宜,因人而異。如舉辦各種培訓班、報告會、研討會、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡報、發(fā)放宣傳品等形式。總之,安全教育培訓要形象生動求實效,避免枯燥無味走過場,使安全教育培訓工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。


四、加強對一線班組長的安全教育

一線班組長作為安全生產(chǎn)管理人員,在安全生產(chǎn)中發(fā)揮著極其重要的作用。因此,加強班組長的安全教育培訓,提高他們的安全防范意識和操作技能水平,是非常有意義的。鑒于此, 明確各班班長為班組責任人,即班組的安全生產(chǎn)管理人員,每年集中對班組長進行安全教育培訓,主要講授有關班組長安全生產(chǎn)管理、安全技術(shù)操作、事故案例分析、《安全生產(chǎn)法》等法律、法規(guī),以提高班組長的安全素質(zhì),同時班組長把班組安全教育融入日常的工作中,有意識地向職工灌輸各種安全思想,潛移默化地提高他們的安全意識和安全知識水平,實現(xiàn)班組安全教育經(jīng)常化。并利用每周四一次的安全生產(chǎn)檢查,對一線職工進行安全教育。

五、全面提高施工人員的安全意識

二級單位負責人是生產(chǎn)中安全生產(chǎn)的責任人。只有單位負責人的安全意識增強了,思想重視了,才能真正重視安全教育培訓工作,才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強安全生產(chǎn)的意識,掌握必備的安全知識和安全操作技能,在生產(chǎn)過程中遵章守紀,不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為,達到預防安全事故的效果。強調(diào)生產(chǎn)單位在生產(chǎn)中嚴格貫徹執(zhí)行“安全第 一、預防為主”的方針和安全生產(chǎn)的政策,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,遵守勞動紀律,杜絕違章指揮、違章操作的行為,利用過去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失,進行安全意識教育。使他們經(jīng)??嚲o安全生產(chǎn)這根弦,在生產(chǎn)中時時刻刻注意安全生產(chǎn),預防事故的發(fā)生。


安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責任感和自覺性,有利于貫徹各項安全生產(chǎn)法規(guī)和政策,幫助員工抓安全技術(shù)知識,提高安全操作水平,掌握緊急情況下的應對措施,從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。

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