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溫州康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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熱推!溫州口碑好的兒童不愛說話培訓(xùn)費(fèi)用多少

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

孩子始終是家庭中備受關(guān)注的主題,作為父母,他們迫不及待地想給他世界上好的東西。 孩子的健康也是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)異常,如果孩子有自閉癥、語言發(fā)育遲緩、語言障礙的傾向,這時(shí)家長應(yīng)盡快給孩子找一家干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。面對各種各樣的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),很多家長都不知道該怎么選擇。下面小編給大家整理一些,溫州不錯的自閉癥兒童康復(fù)中心,我們一起來看看吧!


  •   兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練  

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溫州兒童自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心
2、博沃思社交障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 
3、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
4、競思自閉不合群矯正中心
5、多思孤獨(dú)癥糾正訓(xùn)練營
6、
樂語社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
7、
陽光自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
8、
小喇叭自閉矯正訓(xùn)練營
9、
悅語孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心
10、
東方啟音孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練營
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


自閉癥的孩子有哪些癥狀?
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,它會影響孩子的社交交往、言語溝通、興趣愛好和行為表現(xiàn)等多個(gè)方面。以下是一些自閉癥的常見癥狀:
1. 社交交往障礙:自閉癥的孩子通常無法理解和表達(dá)非語言交流,如眼神接觸、面部表情和身體語言等。他們可能沒有興趣與他人交往,或者不知道如何在社交情境中表現(xiàn)自己。有些孩子會表現(xiàn)出過度依賴父母或保護(hù)者,并且對陌生人感到不安或厭惡。
2. 言語溝通障礙:自閉癥的孩子可能沒有或很少使用語言來與他人交流。他們可能重復(fù)某些話語或聲音,或者只使用單詞或短語來表達(dá)自己的想法。他們可能會缺乏語言理解能力,無法理解別人的指令或問題,也無法回答問題。
3. 興趣愛好狹窄:自閉癥的孩子可能對某些主題或活動有極度的興趣,而忽略其他領(lǐng)域。他們可能會表現(xiàn)出強(qiáng)迫性的興趣和行為,如重復(fù)數(shù)學(xué)問題、收集某些物品和整理東西等。
4. 刻板和重復(fù)行為:自閉癥的孩子可能會表現(xiàn)出刻板和重復(fù)的行為,如搖晃身體、揮動手臂、重復(fù)某些動作和言語等。他們可能會堅(jiān)持某種規(guī)律或習(xí)慣,不能容忍任何變化或突發(fā)事件。
5. 感官敏感性:自閉癥的孩子可能對某些感官刺激過度敏感,如聲音、光線、味道和觸覺等。他們可能會避免接觸某些感官刺激,或者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反應(yīng),如尖叫、躲避或攻擊等。
6. 延遲或異常發(fā)育:自閉癥的孩子可能在語言、認(rèn)知和運(yùn)動等方面存在延遲或異常發(fā)育。他們可能缺乏某些基本的生活技能,如自理、穿衣、吃飯和上廁所等。
7. 注意力不集中:自閉癥的孩子可能會表現(xiàn)出注意力不集中的癥狀,如無法集中注意力、分散注意力、不能跟隨指令、不能完成任務(wù)等。
8. 焦慮和抑郁:自閉癥的孩子可能會表現(xiàn)出焦慮和抑郁的癥狀,如情緒不穩(wěn)定、易激動、情緒低落、失眠等。
9. 知覺和思維方式獨(dú)特:自閉癥的孩子通常具有獨(dú)特的知覺和思維方式。他們可能會以一種與眾不同的方式理解事物,如缺乏抽象思維能力、無法理解隱喻和比喻等。
10. 輕度身體協(xié)調(diào)問題:自閉癥的孩子可能存在輕度的身體協(xié)調(diào)問題,如跑步、跳躍、爬行等動作不協(xié)調(diào)。


康語 課程

  • 感統(tǒng)治療

    ★ 授課對象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 言語治療

    ★ 授課對象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
    ★ 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
    ★ 課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智康復(fù)

    ★ 授課對象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
    ★ 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交康復(fù)

    ★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一/一對二
    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力
    ★ 課程效果:①促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運(yùn)用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34 座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭。

  • 團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報(bào)告IEP課程, 一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估入課評估階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。

孩子自閉癥能恢復(fù)嗎
孩子自閉癥是可以恢復(fù)的??梢詭Ш⒆拥疆?dāng)?shù)睾玫目祻?fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療,也可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下來進(jìn)行調(diào)理,孩子出現(xiàn)了自閉癥,可能是由于遺傳的原因造成的,也可能是小腦發(fā)育不良造成的,平時(shí)一定要帶孩子多與外界接觸。
孩子自閉癥在早期的時(shí)候是可以恢復(fù)的。在早期的時(shí)候,可以經(jīng)過心理疏導(dǎo)的方法來進(jìn)行治療,平時(shí)一定要多與孩子進(jìn)行溝通,一定要有耐心經(jīng)常的去鼓勵他,讓他多與別的小朋友接觸玩耍,自閉癥在早期的時(shí)候一定要及時(shí)的治療,否則的話會出現(xiàn)精神分裂的現(xiàn)象。


溫州康語兒童康復(fù)中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。 

歡迎關(guān)注溫州康語

康語環(huán)境

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