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佛山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練

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佛山十大兒童不愛說(shuō)話康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校哪家好

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-11-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

兒童自閉癥訓(xùn)練課程，能有效的幫助幫助孩子們提高社交技能、溝通能力和適應(yīng)能力。目前市面上康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)很多，那么，哪家自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)好？下面小編整理了一些，佛山不錯(cuò)的兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，我們一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助。


  •   佛山兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練  

    讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門,溫暖每一個(gè)角落!

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佛山兒童自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心
2、海星孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心
3、東方啟音孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
4、博沃思社交障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
5、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
6、競(jìng)思自閉不合群矯正中心
7、多特孤獨(dú)癥糾正訓(xùn)練營(yíng)
8、躍語(yǔ)社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
9、彩虹自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
10、詠言自閉矯正訓(xùn)練營(yíng)
注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！


自閉癥的孩子有哪些表現(xiàn)
自閉癥的孩子往往主要表現(xiàn)在情緒方面，還有身體發(fā)育方面的情況，常見情況如下：
1、情緒方面：常常不與其他孩子一起玩，也沒有眼神的這種交流，即便就是呆在一起，也不會(huì)溝通，沒有語(yǔ)言交流，甚至有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)煩躁。另外情緒不穩(wěn)定，常常有時(shí)候喜、怒、哀、樂，或者是抑郁、煩躁、不講話，這都說(shuō)明自控能力相當(dāng)差；
2、肢體沖突：與小朋友發(fā)生了肢體上的沖突，會(huì)大哭小叫，常常會(huì)自己獨(dú)處，與父母親也不能建立正常的這種溝通，很難表示親密的這個(gè)動(dòng)作。有時(shí)候比如爸爸、媽媽要想抱抱孩子，有哭鬧的時(shí)候安撫一下，但是這種孩子常常會(huì)拒絕；
3、語(yǔ)言發(fā)育：比較遲鈍，和同齡兒相比是明顯的落后，上了幼兒園不能和小朋友共同的玩耍相處。
一旦孩子如果有以上情況，帶到醫(yī)院盡早的進(jìn)行檢查，并給予早期干預(yù)或者是治療。


康語(yǔ) 課程

  • 感統(tǒng)治療

    ★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式：一對(duì)一
    ★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    ★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
    ★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 言語(yǔ)治療

    ★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式：一對(duì)一
    ★ 科學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
    ★ 課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
    ★ 課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智康復(fù)

    ★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式：一對(duì)一
    ★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容：前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
    ★ 課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
    ★ 課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交康復(fù)

    ★ 授課對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式：一對(duì)一/一對(duì)二
    ★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
    ★ 課程效果：①促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力②解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力問題以及口語(yǔ)運(yùn)用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧


康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。

  • 團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34 座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。

  • 團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程, 一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估入課評(píng)估階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。

自閉癥兒童可以恢復(fù)正常嗎
1、自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，會(huì)對(duì)個(gè)體的社交互動(dòng)、溝通能力和行為特點(diǎn)產(chǎn)生持久的影響。目前還沒有能夠治愈自閉癥的方法，但早期干預(yù)和綜合治療可以幫助兒童改善社交能力和適應(yīng)性行為。
2、盡管自閉癥無(wú)法被完全治愈，但許多兒童經(jīng)過早期干預(yù)和適當(dāng)?shù)闹委熀罂梢燥@示出顯著的進(jìn)步。每個(gè)孩子的情況是獨(dú)特的，所以治療計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)個(gè)體的需求進(jìn)行定制。早期干預(yù)非常關(guān)鍵，可以包括行為療法、語(yǔ)言和溝通治療、社交技能培訓(xùn)等。這些干預(yù)措施旨在提高兒童的溝通能力、社交技能、認(rèn)知能力和自理能力。
3、值得注意的是，每個(gè)孩子的發(fā)展進(jìn)程都不同，恢復(fù)正常的程度也會(huì)有所不同。有些兒童可能能夠在一定程度上改善他們的社交和溝通問題，而其他一些孩子可能仍然需要一些支持和輔助。重要的是要提供一個(gè)支持和理解的環(huán)境，與專業(yè)人士合作，為自閉癥兒童提供適當(dāng)?shù)闹委熀椭С郑詭椭麄兂浞职l(fā)展?jié)撃堋?/span>


佛山珠?？嫡Z(yǔ)兒童康復(fù)中心

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康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)一家專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長(zhǎng)過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)，讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園！ 目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。 

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