看這里，溫州前三孩子不愛說話訓(xùn)練營(yíng)排名哪個(gè)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-02
專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)能夠遵循孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，調(diào)動(dòng)兒童的視聽感知覺，全面改善孩子的癥狀，如果家長(zhǎng)不知道該如何選擇自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，可考慮下述小編，給大家整理的幾家自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，希望對(duì)大家有幫助。
溫州兒童自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示
6、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
7、競(jìng)思自閉不合群矯正中心
8、多思孤獨(dú)癥糾正訓(xùn)練營(yíng)
9、樂語(yǔ)社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
10、陽(yáng)光自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
整個(gè)診斷費(fèi)用大概在1000-2000元左右，關(guān)于治療費(fèi)用，很難用一個(gè)具體的數(shù)字來描述。目前全國(guó)兒童自閉癥的診斷水平在逐步提高，孩子第一次發(fā)現(xiàn)可能有自閉癥，大概在保健科和兒童生長(zhǎng)發(fā)育科。然后孩子會(huì)被轉(zhuǎn)到兒童神經(jīng)內(nèi)科，最后孩子可能會(huì)被轉(zhuǎn)到兒童精神科。所以從醫(yī)學(xué)上講，兒童自閉癥是一個(gè)多學(xué)科的問題。關(guān)于診斷兒童自閉癥除了詳細(xì)的病史、專業(yè)的精神檢查、相關(guān)的社會(huì)接觸外，還有對(duì)相關(guān)的智力發(fā)育整體水平的評(píng)估。需要有完整的診斷流程，包括軀體疾病篩查，才能做出診斷。
康語(yǔ) 課程
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感統(tǒng)治療
★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具 -
言語(yǔ)治療
★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智康復(fù)
★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具 -
社交康復(fù)
★ 授課對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一/一對(duì)二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
★ 課程效果：①促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力②解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力問題以及口語(yǔ)運(yùn)用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧
康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
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品牌沉淀
10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。
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團(tuán)隊(duì)規(guī)模
34 座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。
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團(tuán)隊(duì)力量
BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)
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1對(duì)1定制課程
根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程, 一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
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高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估入課評(píng)估階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。
溫州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
康語(yǔ)是致力于兒童智能康復(fù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),主要針對(duì)自閉癥譜系,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,精神發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練,主要服務(wù)對(duì)象為2-7周歲的兒童及家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。幫助上萬(wàn)名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。
歡迎關(guān)注溫州康語(yǔ)
康語(yǔ)環(huán)境
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