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合肥康語兒童康復中心

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舉薦,合肥前三兒童自閉癥康復訓練中心排名哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-02

導語概要

在合肥孩子得了自閉癥,需要漫長康復期。實踐證明,針對孩子自閉癥,比較好的干預方式,就是找一家正規(guī)自閉癥康復機構(gòu)越早康復效果越好。那么,哪家自閉癥康復機構(gòu)好?下面小編整理了一些,不錯的兒童自閉癥康復機構(gòu)展示,我們一起來看看吧,希望對大家有所幫助。


  •   合肥兒童自閉癥康復訓練  

    讓陽光透進緊閉的門,溫暖每一個角落!

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合肥兒童自閉癥訓練機構(gòu)展示

1、康語自閉癥康復訓練中心
2、海星孤獨癥康復訓練中心
3、東方啟音孤獨癥康復訓練營
4、博沃思社交障礙訓練機構(gòu)
5、大米小米自閉癥康復訓練學校
6、
競思自閉不合群矯正中心
7、
多特孤獨癥糾正訓練營
8、
躍語社交障礙康復訓練機構(gòu)
9、
彩虹自閉癥康復訓練機構(gòu)
10、詠言自閉矯正訓練營
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


自閉癥是什么原因引起的 
1、交流障礙
孤獨癥患兒在兒童期言語交流和非言語交流方面,均存在障礙,其中以言語交流障礙較為突出,通常這也是患兒就診的主要原因。非言語交流障礙主要表現(xiàn)為交流的表情、動作、姿勢很少語言交流障礙主要表現(xiàn)為語言理解能力受損,語言發(fā)育遲緩,語言形式及內(nèi)容異常,語調(diào)、語速異常,言語運用能力受損。
2、興趣狹窄和刻板重復的行為方式
孤獨癥患兒興趣范圍比較狹窄,行為常??贪逯貜?,傾向于使用僵化刻板、墨守成規(guī)的方式去應付日常生活。


康語 課程

  • 感統(tǒng)治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
    ★ 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

  • 言語治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)
    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力
    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智康復

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:應用行為分析學
    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交康復

    ★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一/一對二
    ★ 科學原理:應用行為分析學
    ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力
    ★ 課程效果:①促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復。

  • 團隊規(guī)模

    34 座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭。

  • 團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程, 一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估入課評估階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,了解康復動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導線上微課堂戶外融合。

孩子自閉癥能治好嗎
孩子自閉癥是否能夠治好,取決于自閉癥的輕重程度、家長發(fā)現(xiàn)的是否及時、治療是否得當以及治療效果是否明顯,常見有以下情況:
1、明顯好轉(zhuǎn)或治愈:如果孩子自閉癥的臨床癥狀比較輕微,發(fā)現(xiàn)的比較早,家長積極的給予正規(guī)的干預或治療,這種情況下,臨床癥狀可以得到明顯好轉(zhuǎn),能夠達到接近或者是基本上等同于正常孩子的生活水平。
2、無法完全治愈:如果自閉癥患者的臨床癥狀比較嚴重,家長未能夠及時發(fā)現(xiàn),治療不及時或者是治療過程當中出現(xiàn)中斷,這種情況下,孩子的自閉癥可能就無法完全治愈,可能會遺留有嚴重的肢體、語言以及其他方面的障礙,導致孩子的生活質(zhì)量明顯下降。
自閉癥的治療一般是以教育治療為主,藥物治療為輔,主要是以教育和行為途徑的干預訓練為主。這種情況下,應該在早期發(fā)現(xiàn)癥狀時,早期診斷、早期干預,且家長要拿出足夠的耐心,做好長期治療的準備。對于孩子每天不同的癥狀,要與醫(yī)生、老師及時進行反饋和溝通,及時調(diào)整治療方案,才能夠大限度的改善臨床癥狀。


合肥康語兒童康復中心

康語是致力于兒童智能康復的專業(yè)機構(gòu),主要針對自閉癥譜系,語言發(fā)育遲緩,精神發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練,主要服務對象為2-7周歲的兒童及家庭提供言語干預、社交干預等服務。幫助上萬名特殊兒童順利融入幼兒園或小學。

康語環(huán)境

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合肥自閉癥

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