佛山孩子不合群培訓費用高不高哪家好

來源：教育聯展網編輯：佚名發(fā)布時間：2024-10-11

導語概要

語言發(fā)育遲緩訓練來康語讓你的孩子開口說話課程;孩子語言發(fā)育遲緩，具體的表現行為就是孩子不會說話，并不能說是孩子語言的發(fā)音和語言的音調有問題。

康語自閉癥康復訓練

讓孩子更快開口說話，更好的融入學習生活
我要報名

自閉癥兒童能完全康復嗎

自閉癥治愈后和正常人是一樣的，當發(fā)現孩子有自閉癥情況及時去醫(yī)院進行檢查和治療，早期的進行干預，預后是比較好的，可以使孩子恢復正常，多給孩子一些關愛，不要讓孩子獨處或者孤立孩子，多一些交流和接觸，適當的鼓勵，對于病情較嚴重的需要口服一些藥物，同時配合心理輔導，慢慢的孩子就可以恢復正常，和正常人一樣不要讓患者過于勞累，或者是心情過于緊張，飲食上也要清淡一些，減少刺激性食物的攝入。

康語訓練課程

言語開發(fā)

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智認知

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：應用行為分析學

★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

★ 課程教具：系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

★ 課程內容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，**的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
感統課

★ 教學對象：存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：腦神經神經生理學

★ 課程內容：**63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具

康語優(yōu)勢

品牌沉淀

經過數十年教學積淀，國內兒童言語康復品牌。
教學規(guī)模

多座城市，幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資，數萬個受益家庭。
師資力量

BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿教學技術。
一對一定制課程

根據**評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
高頻監(jiān)督評估

入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
增值服務

兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥相關知識二

有好的自閉癥康復中心推薦嗎
語言前溝通發(fā)聲訓練是利用先進設備進行自閉癥干預，指針對具有一定溝通動機、口語發(fā)展遲緩的兒童（或自閉癥譜系兒童）進行的綜合康復治療，以促進發(fā)展為首要目標。兒童的言語和發(fā)聲。治療為社交情緒、言語發(fā)聲和功能性語言設定康復目標和程序。

1、康語自閉癥康復訓練機構

2、東方啟音

3、競思兒童康復中心

4、大米和小米自閉癥康復訓練學校

5、博沃思兒童康復中心

以上機構排名不分先后，對于各個康復機構來說每個機構都有自己的教學特色和課程設置，所以家長在選擇時候結合孩子的基礎進行對比，選擇更適合孩子的。

注意：以上內容，排名不分先后，素材來源于網絡，僅供參考！