熱推！溫州口碑好的兒童情緒不穩(wěn)定訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-07-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

在溫州孩子患有自閉癥，家長(zhǎng)要盡早干預(yù)，小學(xué)之前幼兒時(shí)期是自閉癥兒童康復(fù)的黃金時(shí)期，目前醫(yī)學(xué)界沒(méi)有治療自閉癥的特效藥，世界公認(rèn)的有效方式是專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，市面上自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)不少，規(guī)模不等，教學(xué)質(zhì)量和模式也良莠不齊。小編整理了，一些不錯(cuò)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，希望能給需要的家長(zhǎng)帶來(lái)幫助。

兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門(mén),溫暖每一個(gè)角落!
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溫州兒童自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心

2、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

3、競(jìng)思自閉不合群矯正中心

4、多思孤獨(dú)癥糾正訓(xùn)練營(yíng)

5、樂(lè)語(yǔ)社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
6、陽(yáng)光自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
7、小喇叭自閉矯正訓(xùn)練營(yíng)
8、悅語(yǔ)孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心
9、東方啟音孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
10、博沃思社交障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！

自閉癥的孩子有哪些癥狀
1、自閉癥的原因主要有三點(diǎn)，一種是遺傳因素，二種是感染與免疫因素，三種是因?yàn)樵衅诶砘蜃拥拇碳?。自閉癥有比較多的危害，大家可以了解一下，自閉癥會(huì)影響到孩子的智力，自閉癥會(huì)導(dǎo)致孩子智力低下，而且也會(huì)影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)。

2、自閉癥的患者由于思想太過(guò)于單一，所以他們會(huì)比較的固執(zhí)，這是比較麻煩的一個(gè)情況了。對(duì)于自閉癥的治療，家長(zhǎng)在平常的生活當(dāng)中，了解一下孩子的興趣，從而進(jìn)行互動(dòng)，這是比較重要的一方面了?？梢圆扇〉闹委?，就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較好的環(huán)境。在好的環(huán)境下面，他們的心情不會(huì)那么的煩躁。在孩子的飲食方面了，他們雖然不也不喜歡與別人交流，但是吃飯是他們的日常所需了，所以在飲食上面，家長(zhǎng)們可以多花些心思，然后轉(zhuǎn)移他們的注意力，從而引發(fā)他們想要說(shuō)話的欲望。

康語(yǔ) 課程

感統(tǒng)治療

★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
言語(yǔ)治療

★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開(kāi)發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

啟智康復(fù)

★ 授課對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
社交康復(fù)

★ 授課對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一/一對(duì)二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
★ 課程效果：①促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力②解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力問(wèn)題以及口語(yǔ)運(yùn)用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

品牌沉淀

10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模

34 座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。
團(tuán)隊(duì)力量

BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)

1對(duì)1定制課程

根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程, 一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評(píng)估

入園評(píng)估入課評(píng)估階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
增值服務(wù)

兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。

兒童自閉癥能康復(fù)嗎

兒童自閉癥是可以康復(fù)的，只要家長(zhǎng)配合醫(yī)生的診斷和治療，積極尋找病因，針對(duì)病根采取科學(xué)有效的治療方法，是完全可以治愈的。

1、首先自閉癥的患兒喜歡反復(fù)的去做一些解答的動(dòng)作，而且有固定的生活習(xí)慣不允許改變，對(duì)某些特定的東西會(huì)特別感興趣。自閉癥的患兒語(yǔ)言發(fā)育方面較為遲緩，有一定的障礙，就算說(shuō)話，表達(dá)的內(nèi)容和語(yǔ)速上都不能完全正確。

2、自閉癥的患兒對(duì)周邊的事物毫無(wú)興趣，不愿意與人進(jìn)行目光的接觸或者是眼神交流，而且自閉癥患兒模仿能力較弱，缺乏合作精神。

3、自閉癥需要盡早的進(jìn)行干預(yù)和治療，佳的治療時(shí)間是在學(xué)齡期間，在這個(gè)時(shí)期如果及時(shí)的干預(yù)和治療是可以讓患兒回歸正常生活的。

溫州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。