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泉州康語兒童康復(fù)中心

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口碑好的!泉州十大小孩不愛說話培訓(xùn)推薦

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-21

導(dǎo)語概要

自閉癥的孩子可能會對一般孩子喜歡的玩具不感興趣,但是對一些非玩具性的東西抱有獨特的向往。比如對轉(zhuǎn)著的電扇、來回的汽車、重復(fù)的音樂等等可以保持幾十分鐘甚至幾個小時的濃厚的興趣和高度的關(guān)注。下面小編為大家收集自閉癥信息供大家參考!


  • 康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學(xué)習生活

    我要報名

自閉癥孩子的癥狀有哪些
自閉癥的孩子會表現(xiàn)出語言障礙,語言發(fā)育明顯落后于其他正常孩子,兩三歲時還不會說話,三四歲時不能說出完整的句子都是語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。此外,自閉癥的孩子往往還存在著社會交往障礙,不會依戀父母及家人,不會主動與同齡孩子交往。
意見建議:多數(shù)自閉癥的孩子智力發(fā)育也會落后于正常孩子,且行為刻板重復(fù),只要父母仔細觀察,便能夠發(fā)現(xiàn)孩子在行為、語言發(fā)育上與其他孩子不同。 若孩子出現(xiàn)了自閉癥的癥狀,應(yīng)盡早帶孩子去醫(yī)院檢查,接受正規(guī)的治療。


康語訓(xùn)練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化;②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學(xué)習技能;②認知理解促進聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學(xué)對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

相關(guān)知識一

有自閉癥傾向的孩子可以恢復(fù)正常嗎
一般情況下,有自閉癥傾向的孩子是可以恢復(fù)正常的。但是對于有自閉癥傾向的孩子的治療是一個長期且艱巨的過程,需要孩子自身、家長和社會環(huán)境的共同努力,通常主要是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,拓寬孩子視野,進而達到較為理想的恢復(fù)效果。
有自閉癥傾向的孩子通常會伴有孤獨、情感冷淡、一定的語言障礙等癥狀,家長在發(fā)現(xiàn)類似情況后,需要提高重視程度,盡早對孩子進行干預(yù)治療。在日常生活中,提高對孩子的重視程度,不要令孩子感到受到冷落,盡量多鼓勵孩子,提升孩子的自信心,與孩子多進行室外的活動,例如郊游、爬山等,保持孩子的心情愉悅與舒暢,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好,轉(zhuǎn)移其注意力。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學(xué)積淀,國內(nèi)兒童言語康復(fù)品牌。

  • 教學(xué)規(guī)模

    多座城市,幾十家教學(xué)中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥相關(guān)知識二

兒童自閉癥治療康復(fù)中心哪家好
語言前溝通發(fā)聲訓(xùn)練是利用先進設(shè)備進行自閉癥干預(yù),指針對具有一定溝通動機、口語發(fā)展遲緩的兒童(或自閉癥譜系兒童)進行的綜合康復(fù)治療,以促進發(fā)展為首要目標。兒童的言語和發(fā)聲。治療為社交情緒、言語發(fā)聲和功能性語言設(shè)定康復(fù)目標和程序。
1、康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
2、東方啟音
3、競思兒童康復(fù)中心
4、大米和小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
5、博沃思兒童康復(fù)中心
以上機構(gòu)排名不分先后,對于各個康復(fù)機構(gòu)來說每個機構(gòu)都有自己的教學(xué)特色和課程設(shè)置,所以家長在選擇時候結(jié)合孩子的基礎(chǔ)進行對比,選擇更適合孩子的。
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,素材來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!


康語環(huán)境

相關(guān)知識三

語言發(fā)育遲緩能自愈嗎?
語言環(huán)境因素、語言環(huán)境也是兒童語言發(fā)育遲緩的原因之一。比如孩子交給老人,而老人不太會說話,孩子沒有機會表達自己的語言。父母過于溺愛孩子,與孩子關(guān)系密切。孩子沒有說話的機會,也沒有說話的欲望。如果家長不及時給予正確的引導(dǎo),就會錯過語言發(fā)展的黃金期,孩子將來說話會比較麻煩,也會影響他們以后的交流甚至是入學(xué)。

關(guān)于康語

康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

預(yù)約測評

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