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佛山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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熱推!佛山有兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心 哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-20

導(dǎo)語概要

孤獨癥與遺傳因素的關(guān)系非常密切,而且遺傳度高達80%~90%左右,如果腦結(jié)構(gòu)和功能異常,也會增加患有孤獨癥的幾率,孤獨癥一般發(fā)病于3歲前,但是當(dāng)父母做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對并及時積極參與康復(fù)訓(xùn)練的話,往往可以得到較好的效果。下面小編為大家收集自閉癥信息供大家參考!


  • 康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學(xué)習(xí)生活

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孩子早期有哪些自閉癥的表現(xiàn)呢?
1. 缺乏眼神交流
自閉癥兒童早期的表現(xiàn)可以是眼神交流的困難,有很多原因可以解釋為什么他們不能進行眼神交流。例如:
· 缺乏與其他孩子進行眼神交流的社交動機
· 很難同時關(guān)注口語的交流和他人的眼睛
· 眼神交流帶來非常強烈和有壓力的感官體驗
有時候眼神交流的障礙也表現(xiàn)在共同注意力的缺乏,比如對某人或某個物品,很難與成人一起同時注意。
2. 很少咿呀學(xué)語
嬰兒在會說完整的字前,就能發(fā)出聲音。他們會經(jīng)過咿呀學(xué)語練習(xí)。患有自閉癥的嬰兒可能缺乏語言,說話緩慢,或者在某個發(fā)育時間之后突然停止說話。
3. 無法理解或使用手勢
當(dāng)成人指向某個事物時,自閉癥的孩子不能解讀手勢的意思,無法跟著手勢的方向關(guān)注事物。他們也可能出現(xiàn)無法用手勢表達或者交流的情況。
在兒童16個月的時候,一般就會使用上十種手勢。比如:
· 拿著一件東西還給別人
· 對不想要的東西搖頭表示不
· 想被人撿起就舉起胳膊
孩子觀察別人的手勢,然后自己動手學(xué)習(xí)模仿。盡管這些行為看起來是基本的,但實際上是非常復(fù)雜的,代表了孩子與其他人溝通的意愿。


康語訓(xùn)練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能;②認知理解促進聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學(xué)對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

相關(guān)知識一

自閉癥的小孩可以恢復(fù)正常嗎
1、自閉癥的小孩是可以恢復(fù)正常的,但是治療過程通常較漫長。自閉癥,也叫孤獨癥,是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導(dǎo)致的一種病情,表現(xiàn)為孩子與其他人之間沒有交流,接受能力較為低下,時間久將會導(dǎo)致智商低下,需要引起足夠的重視。對于自閉癥的治療,常見的就是心理認知治療,家庭教育治療,甚至有些孩子需要特殊的教育模式。
2、好的治療時期是在學(xué)齡期,因為此時大腦神經(jīng)還處于發(fā)育狀態(tài),可塑性強,對外界環(huán)境的適應(yīng)能力較強,此時的干預(yù)治療會更加有效。
建議家長在日常生活中多關(guān)注孩子的身心健康,鼓勵兒童自主完善日?;顒樱⒍酱儆?xùn)練其社交能力、生活自理能力等,鼓勵兒童多參加集體活動,同時調(diào)整飲食。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學(xué)積淀,國內(nèi)兒童言語康復(fù)品牌。

  • 教學(xué)規(guī)模

    多座城市,幾十家教學(xué)中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥相關(guān)知識二

兒童自閉癥治療康復(fù)中心排名
專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)能夠遵循孩子的成長特點,結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),調(diào)動兒童的視聽感知覺,全面改善孩子的癥狀,如果家長不知道該如何選擇,可以考慮以下幾家自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu):
1、康語兒童智能康復(fù)中心
2、東方啟音自閉癥康復(fù)機構(gòu)
3、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
4、競思教育
5、博沃思康復(fù)機構(gòu)
從家長比較關(guān)心的幾個方面進行對比,沒有先后之分,這些自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)擁有經(jīng)驗豐富的特教老師,康復(fù)方法科學(xué),部分機構(gòu)是殘聯(lián)定點機構(gòu)。
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,素材來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!


康語環(huán)境

相關(guān)知識三

兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練費用一般多少
1、語言治療:語言治療是一個重要的治療選擇,可幫助提高交流能力,大概在5000元-2W元左右。
2.、物理治療:物理治療可幫助弱化自閉癥患者的循環(huán)及協(xié)調(diào)上的障礙。除此之外,還包括教育和康復(fù)、心理支持等方法,這些也需要一些費用。治療自閉癥通常是一個長期的過程,涉及多個方面的支持和干預(yù),具體費用需具體咨詢醫(yī)生,以上信息供大家參考。


關(guān)于康語

康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

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