舉薦！義烏前三自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校匯總

1.康語兒童智能康復(fù)中心

2.小貝殼教育

3.東方啟音

.........不等，義烏地區(qū)還有很多小的康復(fù)訓(xùn)練工作室等，就不一 一列舉了，就列舉了一部分金華義烏地區(qū)口碑各方面比較好的學(xué)校，僅供大家參考，注：以上學(xué)校排名，不分先后順序。

自閉癥是一種復(fù)雜的發(fā)展障礙，它會影響一個人的社交能力、溝通能力、行為和學(xué)習(xí)能力。自閉癥是一種持久性的、全面性的神經(jīng)發(fā)育障礙，它會影響一個人的認知、語言、行為和社交能力。自閉癥的表現(xiàn)可能會因人而異，但共同的特征是極大的溝通困難、社交能力的損失和重復(fù)的行為模式。 自閉癥的癥狀很多，其中包括：極強的拒絕感、注意力劣勢、抽動和運動障礙、消極的情緒、攻擊性行為、自我抑制行為、嗜睡和嗜睡癥、言語發(fā)育障礙、認知障礙、視覺和聽覺障礙、口頭和非口頭溝通障礙等。 自閉癥的原因尚不清楚，但有研究表明，它可能與遺傳、神經(jīng)發(fā)育和環(huán)境因素有關(guān)。雖然自閉癥沒有特定的治療方法，但有一系列的干預(yù)措施可以幫助患者改善癥狀，比如行為和言語治療、藥物治療、家庭支持和社區(qū)服務(wù)。 總之，自閉癥是一種復(fù)雜的發(fā)展障礙，它會影響一個人的溝通能力、社交能力、行為和學(xué)習(xí)能力，雖然自閉癥沒有特定的治療方法，但有一系列的干預(yù)措施可以幫助患者改善癥狀。

1、提高自閉癥兒童的核心癥狀，比如社交交流能力、模仿能力、規(guī)則意識；2、減少或消除不正常行為，如反復(fù)發(fā)生的自殘和影響其健康安全的行為；3、促進兒童的全面發(fā)展，包括鍛煉能力、生活自理能力等；4、解決睡眠、胃腸問題等共患問題，對其進行干預(yù)、監(jiān)測、評估，以判斷干預(yù)是否有效。如果行得通，干預(yù)措施將繼續(xù)執(zhí)行，直到達到干預(yù)階段的目標。再做一次評估，進入下一階段。

兒童形成自閉癥的成因主要包括以下幾個方面： 一、遺傳因素：認為自閉癥跟遺傳因素有較大的關(guān)系，一般是考慮遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導(dǎo)致的結(jié)果，遺傳因素可以高達80%-90%。此外，有一部分學(xué)者認為自閉癥孩子的腦結(jié)構(gòu)和功能可能存在有異常，比如一部分孩子存在有小腦發(fā)育不良、腦干萎縮。 二、環(huán)境因素：有一部分人認為自閉癥與重金屬或者是空氣污染也有一定關(guān)系。 三、媽媽的因素：媽媽高齡，或者是妊娠期間有先兆流產(chǎn)、病毒感染、吸煙，還有服用特殊的藥物、情緒不穩(wěn)、出生時有缺氧或者窒息，這些因素也可能會影響孩子導(dǎo)致自閉癥。 四、后天因素：也有一定作用，比如孩子在大腦發(fā)育關(guān)鍵時期，接觸了不良的環(huán)境因素，也能夠?qū)е卤静“l(fā)病率明顯增高。