個(gè)人執(zhí)行力素養(yǎng)提升培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2024-08-06
為什么很多想法和規(guī)劃不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)? 為什么無懈可擊的計(jì)劃和方案達(dá)不到預(yù)期的效果? 為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?
為什么很多想法和規(guī)劃不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
為什么無懈可擊的計(jì)劃和方案達(dá)不到預(yù)期的效果?
為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?
為什么小心翼翼,費(fèi)盡心思努力的機(jī)會卻被他人**先機(jī)?
為什么同樣的計(jì)劃,同樣的策略,不同人去做,結(jié)果卻相差十萬八千里?
面對這些問題,您有何感想?
這一切“為什么”的背后都隱藏著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí),那就是——執(zhí)行力低下!
所謂“執(zhí)行力”,就是將想法和戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處并能產(chǎn)生**結(jié)果的能力,它是每一位勵志成為卓越管理者的基本技能。
作為基層一線的管理者,除了“做對的事情”外,更需要的是“把事情做對”的能力。
課程中能夠幫助學(xué)員領(lǐng)悟到具備“卓越執(zhí)行力”的個(gè)人,不僅需要端正自己的角色認(rèn)知,需要提升自己與團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)調(diào)能力,更需要自己具備完成任務(wù)目標(biāo)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容
第 一部分:如何正確理解卓越執(zhí)行力?
1.“卓越執(zhí)行力”的特質(zhì)
完成任務(wù)≠執(zhí)行力
積極態(tài)度≠執(zhí)行力
充足理由≠執(zhí)行力
職責(zé)意識≠執(zhí)行力
2.卓越執(zhí)行力的本質(zhì):承擔(dān)責(zé)任,解決問題
3.視頻案例:普通的紅軍戰(zhàn)士如何能夠做到在風(fēng)雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。
4. 提升團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的執(zhí)行力對組織發(fā)展的重要性
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞
團(tuán)隊(duì)的卓越執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的先決條件
5. 組建卓越執(zhí)行力學(xué)習(xí)小組
第二部分:具備“卓越執(zhí)行力”者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
卓越執(zhí)行力者與職場普通人士的區(qū)別
解決挑戰(zhàn)性難題VS解決技術(shù)性問題
做正確的事VS正確地做事
實(shí)現(xiàn)變革VS維持秩序
依靠團(tuán)隊(duì)VS依靠權(quán)力
卓越執(zhí)行力者的個(gè)**力來源
職位權(quán)力(硬權(quán)力)
個(gè)**力(軟權(quán)力)
卓越執(zhí)行力者要善于引導(dǎo)自己與他人明確工作背后的價(jià)值與意義
高效完成日常工作的“黃金圈法則”
與同事之間的關(guān)系:交易型關(guān)系VS變革型關(guān)系
第三部分:打造并提升自己卓越執(zhí)行力的具體方法
轉(zhuǎn)變自己的思維方式
案例討論:為什么大家開車不闖紅燈?
認(rèn)識心智模式對每個(gè)人的影響
內(nèi)控型人格與外控型人格的區(qū)別
學(xué)會制定科學(xué)有效的目標(biāo)計(jì)劃
目標(biāo)的三個(gè)類別
目標(biāo)計(jì)劃拆解的三個(gè)步驟
優(yōu)化目標(biāo)關(guān)鍵價(jià)值鏈的方法與技巧
案例分析:小林尊如何通過努力贏得了吃熱狗大賽的冠軍?
提高自己的思維格局,找到解決問題的**解決方案
互動體驗(yàn):“高執(zhí)行力任務(wù)PK”:在信息不明朗的情形下,如何高效完成任務(wù)?
總結(jié)與反思:找到努力和改進(jìn)的方向(四象限分析工具)
培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力對提高自身執(zhí)行力的重要性
建立自己系統(tǒng)思維能力的具體思路與方法(決策VS決定)
找到工作中“事半功倍”的方法與技巧
總結(jié):新時(shí)代背景下,具備卓越執(zhí)行力素養(yǎng)的個(gè)人所要具備的四項(xiàng)特質(zhì)
好奇感知
灰度認(rèn)知
黑白決策
瘋子行動
-
-
管理心理學(xué)實(shí)踐運(yùn)用導(dǎo)師-衛(wèi)小奎
衛(wèi)老師曾有超過15年中外資企業(yè)的管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任廣東某大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院長,世界500強(qiáng)企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,現(xiàn)全身心的致力于將心理學(xué)運(yùn)用到管理實(shí)踐當(dāng)中,為幫助廣大企業(yè)中高管團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人通過挖掘團(tuán)隊(duì)潛能,助推組織團(tuán)隊(duì)成長...
-