課程體系：

PC小班課

英語(yǔ)小班課的學(xué)習(xí)任務(wù)側(cè)重于個(gè)人口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，從而保證學(xué)員掌握交流技巧。每節(jié)小班課包括4個(gè)部分：

Starter: 課堂預(yù)熱和啟動(dòng)

Story: 語(yǔ)言練習(xí)范本

Sentences: 重點(diǎn)語(yǔ)言點(diǎn)

Speaking: 口語(yǔ)練習(xí)部分

AC課沙龍課

英語(yǔ)沙龍課的核心是“做中學(xué)”，側(cè)重于激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)員積極地表達(dá)自己的想法，并努力將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中去。每節(jié)沙龍課包括5 部分：

Starter: 課堂預(yù)熱和啟動(dòng)

Tasks: 圍繞“做中學(xué)”的理念鼓勵(lì)學(xué)員表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)

Pronunciation: 重點(diǎn)發(fā)音練習(xí)

Real-life Activity: 將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)員日常生活相融合，鼓勵(lì)學(xué)員用英語(yǔ)表述身邊的事物

Grammar Focus: 語(yǔ)言溝通中關(guān)鍵的語(yǔ)法功能

Ishow課沙龍課

為學(xué)員提供每日自我展示的Ishow課，該課中教或外教主持，給學(xué)員提供了充分表達(dá)自己、練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)

利用管理學(xué)的方法，把學(xué)習(xí)程序化、流程化、規(guī)范化，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)員自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力！

SC精選課

薈萃地道英美文化，欣賞流行美劇；

探討豐富話(huà)題，品位生活百味；

寓教于樂(lè)，積極課堂互動(dòng)。

課程特色

以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念：教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”。教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實(shí)的交際情景，倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)大量有意義的語(yǔ)言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們用英語(yǔ)思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力

以興趣為驅(qū)動(dòng)，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能：教材的編排體現(xiàn)了話(huà)題、功能和單項(xiàng)技能訓(xùn)練的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)際功能運(yùn)用，也就是用英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)”和“做事”的能力，符合中國(guó)老師和學(xué)員的實(shí)際需要。話(huà)題具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，具有國(guó)際性和跨文化交際性，符合國(guó)際化復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，也符合學(xué)員的興趣需要

以提高“口語(yǔ)的準(zhǔn)確度和流利度”為核心：教材融合了行之有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，模塊清晰，把語(yǔ)言技能培養(yǎng)合理地融合到教材模塊設(shè)計(jì)和教學(xué)安排之中?！锻ㄓ糜⒄Z(yǔ)教程入門(mén)級(jí)》主修課側(cè)重對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，而其核心是“做中學(xué)”，鼓勵(lì)學(xué)員積極表達(dá)自己的想法，努力將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中去，把培養(yǎng)語(yǔ)言技能以及語(yǔ)言應(yīng)用的準(zhǔn)確度和流利度結(jié)合起來(lái)。

考試報(bào)名

根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考，各地考點(diǎn)不得受理義務(wù)教育階段學(xué)生集體或個(gè)人報(bào)名參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試  。但在2007年上半年一級(jí)B考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報(bào)名參加2008年上半年一級(jí)B考試，僅限報(bào)考2007年3月份考試不合格或者沒(méi)有報(bào)考的筆試或口試單科。其他考生報(bào)考無(wú)任何條件限制，也可跨級(jí)別報(bào)考。

報(bào)名時(shí)間

PETS：每年一月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)；每年七月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)；具體時(shí)間以當(dāng)年當(dāng)次通知為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間及方式請(qǐng)參見(jiàn)各省教育考試院或自考辦通知。

考試時(shí)間

級(jí)別/開(kāi)考時(shí)間	上半年	下半年
PETS-1B	每年3月的第2個(gè)周六、周日	無(wú)
PETS-1	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-2	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-3	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-4	無(wú)	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-5	每年6月的第3個(gè)周六、周日	每年12月的第3個(gè)周六、周日

零基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)短語(yǔ)

Let’s go back to theclassroom 讓我們回教室去。

It’s time for (breakfastlunch supper/dinner) 該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了

Please eat up Take yourtime 把它吃完。慢慢吃。

Would you like some rice！來(lái)點(diǎn)米飯吧！

Help yourself 請(qǐng)吃，別客氣。

聯(lián)系方式

招生老師：13167722526（總校區(qū)巫老師）

招生Q Q ：2583839770

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