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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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北京工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-05-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

如果把組織看作一個(gè)系統(tǒng),那么這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)信息在各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的傳遞。各類(lèi)信息能否被及時(shí)、充分地共享與傳遞出去,是組織效率能否得到提升的關(guān)鍵所在。而其中尤為重要的一環(huán)就是員工對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信息共享與傳遞,即工作匯報(bào)。

  • 工作匯報(bào)培訓(xùn)咨詢(xún)

    工作匯報(bào)培訓(xùn)

    學(xué)會(huì)呈現(xiàn)工作成果,提高工作匯報(bào)水平

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

工作匯報(bào)培訓(xùn)導(dǎo)讀

如果把組織看作一個(gè)系統(tǒng),那么這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)信息在各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的傳遞。各類(lèi)信息能否被及時(shí)、充分地共享與傳遞出去,是組織效率能否得到提升的關(guān)鍵所在。而其中尤為重要的一環(huán)就是員工對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信息共享與傳遞,即工作匯報(bào)。

然而現(xiàn)狀卻是,大多數(shù)職場(chǎng)人士不愿采取積極的姿態(tài),主動(dòng)與上級(jí)進(jìn)行溝通,也不善于運(yùn)用合理的策略進(jìn)行有效溝通。使得自身的工作狀態(tài),以及重要的信息、資訊不能及時(shí)地傳遞至上級(jí)處,從而導(dǎo)致各種狀況發(fā)生。

本課程從信息傳遞的視角,針對(duì)工作匯報(bào)中由于溝通不積極、不及時(shí)、不全面而導(dǎo)致的工作方向錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)狀況頻出、效率質(zhì)量低劣等問(wèn)題,同時(shí)提供一套系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)策略。

工作匯報(bào)培訓(xùn)課程收益

1.讓學(xué)員轉(zhuǎn)換對(duì)匯報(bào)、請(qǐng)示的觀念,可以使下情及時(shí)上達(dá),便于上級(jí)掌控全局。

2.高效/得當(dāng)?shù)恼?qǐng)示/匯報(bào),能有效地避免失誤/遺漏/犯錯(cuò),大大地提高工作效率。

3.讓匯報(bào)成為常態(tài),請(qǐng)示時(shí)帶上方案,可以減輕上級(jí)的負(fù)擔(dān),及時(shí)做出判斷。

4.營(yíng)造團(tuán)隊(duì)良好的溝通氛圍,提升學(xué)員個(gè)人及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

工作匯報(bào)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)各層級(jí)管理者、高潛能骨干員工;希望獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)的職場(chǎng)人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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工作匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容

一、【匯報(bào)認(rèn)知篇】

1)工作匯報(bào)的分類(lèi)

2)書(shū)面匯報(bào)的目標(biāo)

3)口頭匯報(bào)的目標(biāo)

4)匯報(bào)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)


二、【書(shū)面匯報(bào)-邏輯構(gòu)思篇】

1)黃金60秒!讓領(lǐng)導(dǎo)頭1分鐘就對(duì)你的匯報(bào)“一見(jiàn)鐘情”

2)好的匯報(bào)要有好的內(nèi)容-讓匯報(bào)內(nèi)容更POWER!

3)好的匯報(bào)要有好的邏輯-讓匯報(bào)表述更LOGIC!

4)“做出讓領(lǐng)導(dǎo)能看到的邏輯”,匯報(bào)邏輯視覺(jué)外化的五要素!


三、【書(shū)面匯報(bào)-匯報(bào)呈現(xiàn)篇】

1)“以結(jié)果為導(dǎo)向”的匯報(bào)怎么做?(如:各種問(wèn)題解決方案)

2)“以過(guò)程為導(dǎo)向”的匯報(bào)怎么做?(如:項(xiàng)目總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié))

3)文字匯報(bào)如何設(shè)計(jì)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)“有價(jià)值的”文字描述?

4)數(shù)據(jù)匯報(bào)如何有力地展示出數(shù)據(jù)匯報(bào)的“科學(xué)性和說(shuō)服力”?

5)圖示匯報(bào)借助圖示設(shè)計(jì)展示出匯報(bào)的“關(guān)系性和邏輯感”!


四、【書(shū)面匯報(bào)-匯報(bào)制作篇】

1)“一定要快!”,原創(chuàng)型/拼接型匯報(bào)制作流程解析

2)“一定保證領(lǐng)導(dǎo)能看到!“匯報(bào)的保存與發(fā)布策略

3)“更周到、更有保障!“匯報(bào)增強(qiáng)工具匯總

4)PPT匯報(bào)超強(qiáng)制作技巧匯總


五、【書(shū)面匯報(bào)-匯報(bào)演講篇】

1)匯報(bào)演示你該這么做:演示前“精心準(zhǔn)備”+演示中“高超技巧”

2)**登上演講臺(tái),匯報(bào)者演講必備技術(shù)!

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  • 北京工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)
    北京工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)

    結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)導(dǎo)師-劉晨

    《結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作》作者,曾任中信銀行|高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理,恒大人壽|高級(jí)培訓(xùn)總監(jiān),有18年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期聚焦于各類(lèi)思維技術(shù)的研究,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐和教學(xué),擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作、匯報(bào)、演講表達(dá)...

  • 北京工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)
    北京工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)

    商務(wù)演講與表達(dá)講師-張一楠

    張一楠老師18年專(zhuān)注于商務(wù)演講與表達(dá)的研究與實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中,在公眾演講、工作匯報(bào)、即興表達(dá)、商務(wù)銷(xiāo)講等板塊有著獨(dú)特的見(jiàn)解,為通信、保險(xiǎn)、建筑、電力、制造等多行業(yè)企業(yè)提供服務(wù),從表達(dá)力、談判、銷(xiāo)講等方面提升員工的職場(chǎng)能力...

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    職場(chǎng)綜合素養(yǎng)提升導(dǎo)師-羅龍

    羅龍老師擁有10年商務(wù)匯報(bào),演講及主持經(jīng)驗(yàn),主持并參與超過(guò)400場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào),主持近70場(chǎng)超過(guò)百人的培訓(xùn)班及研討會(huì),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,《職場(chǎng)溝通力》《職場(chǎng)演講力》《銷(xiāo)售密鑰》版權(quán)課所有者...

工作匯報(bào)小妙招——給選擇題而不是問(wèn)答題

你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題,也就是說(shuō),你在提出問(wèn)題的同時(shí),給出幾種建議或方案,以及每種方案的優(yōu)劣勢(shì),最后闡述自己認(rèn)為合理的建議和相應(yīng)的理由,以備領(lǐng)導(dǎo)選擇和決定。

大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡這樣的匯報(bào),希望你做好基礎(chǔ)調(diào)研工作(問(wèn)答題),他則把精力放在如何有效做決策(選擇題)。

當(dāng)然實(shí)際工作中還會(huì)有更多細(xì)節(jié)需要羅列,做綜合對(duì)比,領(lǐng)導(dǎo)很有可能針對(duì)某些細(xì)節(jié)繼續(xù)追問(wèn),但是只要你能夠?qū)⒄{(diào)研工作提前做好,將每個(gè)方案的優(yōu)劣勢(shì)羅列出來(lái),并提出自己的建議,領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)估后,**方案就會(huì)脫穎而出。

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