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深圳職場情緒壓力管理課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-02-20

導(dǎo)語概要

積極心態(tài)是一種有形的績效推動力,是職場發(fā)展與個人成長的必備武器。

  • 情緒壓力管理培訓(xùn)咨詢

    情緒壓力管理培訓(xùn)

    調(diào)適心情、疏導(dǎo)情緒、緩解壓力

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積極心態(tài)是一種有形的績效推動力,是職場發(fā)展與個人成長的必備武器。

當(dāng)前職場壓力較大,很多管理者與員工缺乏情緒舒緩的能力與技巧,不僅影響公司經(jīng)營,更會影響自己的身心健康,很難平衡工作和生活。

本課程旨在幫管理者與員工找到并細(xì)分壓力源、掌握處理情緒與壓力的技巧,提高工作積極性、平穩(wěn)面對挑戰(zhàn)、**困難、不懼拼搏,**應(yīng)戰(zhàn),積極進(jìn)取,變壓力為動力,給組織帶來更加專業(yè)優(yōu)質(zhì)的績效貢獻(xiàn)。

情緒壓力管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、普通員工及希望減壓增能者。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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情緒壓力管理培訓(xùn)內(nèi)容

模塊一:情緒壓力與工作和生活的關(guān)系

開場活動:你是我的魔法鏡

再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、熱情奉獻(xiàn),職場為什么需要積極心態(tài)?

再堅強樂觀的人也有情緒波動的時候,如何長期保持良好狀態(tài)?

壓力都能轉(zhuǎn)換成動力嗎?

通過分組討論、情境分析及自我察覺,探尋情緒壓力對工作、生活的影響。

1、從心理學(xué)角度看壓力

2、現(xiàn)代人的情緒與壓力現(xiàn)狀

測試:白領(lǐng)壓力現(xiàn)狀

3、影響壓力處理方式的性格因素

模塊二:正確認(rèn)識情緒和壓力

工作熱情去哪兒了?得不到認(rèn)可還是看不到未來?是人的問題,還是環(huán)境的問題?

歡笑與活力去哪兒了?缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃,還是沒有人關(guān)心陪伴?

通過分組討論、案例分析探討壓力的來源、反應(yīng)以及壓力與個性的關(guān)系,剖析激情減退與組織執(zhí)行力不佳的根本原因。

1、當(dāng)今白領(lǐng)的壓力來源

2、白領(lǐng)精神壓力造成的困擾

3、職場的壓力來源及強度

活動:心靈畫師

4、深層原因解析:現(xiàn)代都市白領(lǐng)焦慮公式

模塊三:壓力中的突破與成長

活動:繪制壓力地圖

1、職場壓力疏導(dǎo)

情緒管理ABC法則

視頻解析:《高情商溝通》

情境模擬:展現(xiàn)幾種不合理思維及應(yīng)對方式

團(tuán)體練習(xí):情緒體操四步法

合理釋放不良情緒

體驗:愛的不同層次

團(tuán)體練習(xí):放松冥想(背景為專業(yè)的德國放松音樂,老師的引導(dǎo),在音樂裊繞中放下執(zhí)念、治愈過往和展望未來……)

白領(lǐng)樂觀思維法

工具:走出自律的12個誤區(qū)

2、掙脫內(nèi)心深處的桎梏,不斷自省和自我激勵

沙盤推演:職場困境/生活(婚戀)困境各1,目標(biāo)是心靈枷鎖及根源探尋(老師提供腳本,學(xué)員角色扮演)

視頻解析:《擺脫恐懼》

工具:教練工具

個案分享:學(xué)員可以擔(dān)任志愿者,提供個案,臺下學(xué)員進(jìn)行教練工具的練習(xí)

3、塑造積極心態(tài),養(yǎng)成學(xué)習(xí)與成長的思維和習(xí)慣

實戰(zhàn)演練:學(xué)員針對如下情境,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和沙盤演練,提出解決方案,并上臺展示。

情境1:難題與困難的解決

情境2:個人需求無法得到滿足

情境3:克服消極的自我暗示

工具:每日問答

4、管理者如何激發(fā)員工熱情、提升工作忠誠度?(管理班使用)

團(tuán)體練習(xí):心的信任

分組討論、案例分析、情境模擬、放松活動、共同察覺等學(xué)會個人情緒與壓力技巧,同時也提升對他人、對團(tuán)隊情緒與壓力的認(rèn)知及管理技巧。

個人輔導(dǎo):1對1交流(根據(jù)時間而定,2天班可選)

工具:改變之輪

團(tuán)隊共創(chuàng):用改變之輪,結(jié)合課程內(nèi)容與自身情緒與壓力的現(xiàn)狀進(jìn)行復(fù)盤與總結(jié),完成個人成長計劃。

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

情緒壓力管理培訓(xùn)師推薦

  • 情緒壓力管理講師

    韓軍

    “幸福工場”員工心理建設(shè)模型創(chuàng)始人,注冊國家心理咨詢師、國家青少年心理健康輔導(dǎo)員,EAP員工幫助計劃項目咨詢導(dǎo)師,青島啤酒、中鐵裝備等多家大型企業(yè)心理建設(shè)咨詢顧問,曾任中車公司“幸福企業(yè)建設(shè)”項目總監(jiān),對于企業(yè)組織管理與員工幸福體驗的關(guān)系具有深刻的理解,擅長把心理學(xué)、管理學(xué)和組織行為學(xué)有機(jī)融合,在組織文化建設(shè)和運營管理中落地...

  • 情緒壓力管理講師

    張紫良

    企業(yè)情緒和壓力管理心理教練,國家認(rèn)證心理咨詢師,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院心理助理師,曾在德勤華永會計師事務(wù)所任職多年,在高壓工作之下,開始探索職業(yè)解壓技巧,帶領(lǐng)項目團(tuán)隊開展小組解壓訓(xùn)練,年度績效大幅提升。后在政府財政部門工作近十年,在相關(guān)職務(wù)基礎(chǔ)上,長期從事心理輔導(dǎo)工作,深入研究如何破解企業(yè)員工面臨的“工作好干、人難處”...

  • 情緒壓力管理講師

    徐廣宇

    心理輔導(dǎo)情壓培訓(xùn)講師,中國國際應(yīng)用心理學(xué)研究院研究員,長期從事教育培訓(xùn)領(lǐng)域工作,歷任知名機(jī)構(gòu)產(chǎn)品經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。徐老師尤其關(guān)注并專研心理學(xué)技術(shù)在企業(yè)及家庭中的應(yīng)用,師從多位國際國內(nèi)知名心理學(xué)大師,擅長將心理學(xué)技術(shù)融入企業(yè)經(jīng)營管理中,致力于心理學(xué)在管理中的應(yīng)用,尤其倡導(dǎo)使用后現(xiàn)代積極心理學(xué)技術(shù)持續(xù)改善員工心理狀態(tài)...

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