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公文寫作基本常識

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-09-19

導語概要

掌握公文寫作的結(jié)構(gòu)、規(guī)則與語言運用以及對公文處理的具體規(guī)則與要求,尤其要熟練掌握國家黨政機關(guān)常用的規(guī)范性公文寫作的具體規(guī)則與要求以及國家黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位中常用的規(guī)范性公文的具體寫作方法與要則,使學員通 過本課程不僅能夠掌握相應(yīng)的專業(yè)知識,并且能夠通 過案例分析

公文寫作培訓咨詢

掌握公文寫作的結(jié)構(gòu)、規(guī)則與語言運用以及對公文處理的具體規(guī)則與要求,尤其要熟練掌握國家黨政機關(guān)常用的規(guī)范性公文寫作的具體規(guī)則與要求以及國家黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位中常用的規(guī)范性公文的具體寫作方法與要則,使學員通 過本課程不僅能夠掌握相應(yīng)的專業(yè)知識,并且能夠通 過案例分析

公文寫作培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

董事會秘書、辦公室工作人員、各類助理與秘書、行政人員;文稿起草者、儲備干部。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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公文寫作培訓內(nèi)容

第 一單元  認識公文寫作基本規(guī)范

一、認識公文

(一)公文基本含義

公文是社會組織在處理公務(wù)的過程中,按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書面材料,是機關(guān)企事業(yè)單位進行行政管理的重要工具。

案例演示(下行文、上行文、平行文、禮儀文書等)

(二)熟悉公文的特征

1.鮮明的政治性;

2.法定作者制發(fā);

3.法定知名和現(xiàn)行效用;

4.規(guī)范體式與處理程序。

(三)了解公文的功能

1.指導工作;

2.規(guī)范行為;

3.信息聯(lián)絡(luò);

4.宣傳教育;

5.憑證依據(jù)。

(四)明確公文格式規(guī)范:(GB/T9704-1999)

眉首:發(fā)文機關(guān)標識;發(fā)文字號;密級與保密期限;緩急時限;簽發(fā)人標識;份號。

主體:標題;主送機關(guān);正文;附件;生效標識;成文日期;附注。

版記:主題詞;抄送機關(guān);印發(fā)說明。

標題案例互動分析

格式案例互動分析

(五)通用公文種類(根據(jù)《辦法》規(guī)定)

1.命令(企業(yè)不用)

2.決定

3.公告(企業(yè)基本不用)

4.通告

5.通知

6.通報

7.議案(企業(yè)不用)

8.報告

9.請示

10.批復

11.意見

12.函

13.會議紀要

(六)選擇文種的依據(jù)

1.發(fā)文目的

2.發(fā)文機關(guān)的職權(quán)范圍

3.收發(fā)文機關(guān)之間的工作關(guān)系

4.國家法規(guī)規(guī)定

文種案例互動分析

(七)其他類型公文

事務(wù)文種

會議文種

商務(wù)文種

禮儀文種

案例演示

二、認識公文寫作

(一)認識公文寫作的主要特點(規(guī)范性強)

(二)明確公文寫作的基本要求

(三)遵循公文寫作的基本步驟

1.準備階段

2.正式起草階段

3.加工修改階段

第二單元  常用公文起草方法(重點部分)

(說明:這一部分可以根據(jù)培訓時長或內(nèi)容要求,進行選擇)

一、怎樣起草請示(側(cè)重:思維模式)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

二、怎樣起草工作報告、安全匯報材料(側(cè)重:總分結(jié)構(gòu),角度轉(zhuǎn)換)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

三、怎樣起草批復(側(cè)重:語言規(guī)格)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

四、怎樣起草通知(側(cè)重:準確、簡明、結(jié)構(gòu))

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改;導語、標題訓練

五、怎樣起草通報(側(cè)重:表達形式與思維模式)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改、構(gòu)思訓練

六、怎樣起草安全信息、情況簡報等(側(cè)重:簡明扼要)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改;導語、標題訓練

七、怎樣起草會議紀要(側(cè)重:質(zhì)量標準)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

八、怎樣起草公函(側(cè)重:語言禮貌規(guī)格)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

九、怎樣起草決定(側(cè)重結(jié)構(gòu)形式講授)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

十、怎樣起草計劃(側(cè)重主體表述方式)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

十一、怎樣起草工作總結(jié)(側(cè)重規(guī)律性與主體表述方式講授)

規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

十二、怎樣起草調(diào)研報告

調(diào)查報告起草規(guī)范與經(jīng)驗

案例分析與修改

十三、怎樣起草商務(wù)文書

常用商務(wù)信函起草規(guī)范(以共性為主,適當選擇文種)

案例分析與修改

常用商務(wù)禮儀文書起草規(guī)范(以共性為主,適當選擇文種)

案例分析與修改

十四、怎樣起草領(lǐng)導講話

常用領(lǐng)導講話起草規(guī)范、技巧與經(jīng)驗

案例分析與修改

領(lǐng)導講話種類眾多,可作為一類講授共性要求,也可以具體講授某幾種講話稿的寫作要領(lǐng)。

第三講  領(lǐng)會公文寫作基本規(guī)律(提高途徑)

(這一部分相當重要,是提高寫作水平的深層次要求。)

n 領(lǐng)會意圖

n 換位思考

n 思維方式

n 角色定位

n 邏輯要求

n 錘煉基本功

n 三種關(guān)系



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