工作匯報(bào)寫(xiě)作技巧培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-06-22
如果你無(wú)法寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的文字,那就別指望你能夠口若懸河! "思考清晰,表達(dá)明確。"這是每個(gè)企業(yè)高層都希望達(dá)到的境界。**運(yùn)用金字塔原理的思維和結(jié)構(gòu)化方法進(jìn)行有效的匯報(bào),是培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力不可或缺的要素。
如果你無(wú)法寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的文字,那就別指望你能夠口若懸河!
"思考清晰,表達(dá)明確。"這是每個(gè)企業(yè)高層都希望達(dá)到的境界。**運(yùn)用金字塔原理的思維和結(jié)構(gòu)化方法進(jìn)行有效的匯報(bào),是培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力不可或缺的要素。
公文寫(xiě)作并不需要深?yuàn)W的理論,它的難點(diǎn)在于需要不斷地訓(xùn)練自己,這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有些漫長(zhǎng)。
與其說(shuō)你在訓(xùn)練寫(xiě)作技巧,不如說(shuō)你在養(yǎng)成正確的寫(xiě)作習(xí)慣。
不要盲目信任模板,除非它是大家共同制定的文字溝通方式,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種模式只會(huì)成為溝通的障礙。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解公文寫(xiě)作培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 章 用金字塔思維進(jìn)行匯報(bào)的技巧
一、金字塔思維與金字塔結(jié)構(gòu)
●兩種不同的表達(dá)方式的優(yōu)缺點(diǎn)
●我們寫(xiě)作的目的
●解決問(wèn)題與寫(xiě)作呈現(xiàn)
●金字塔思維結(jié)構(gòu)化的好處
●解決問(wèn)題與陳述方案的常用結(jié)構(gòu)
●金字塔思維的應(yīng)用效果與作用
二、金字塔思維的匯報(bào)技巧
●匯報(bào)的本質(zhì)
●匯報(bào)的三種常見(jiàn)類(lèi)別
●匯報(bào)的123原則
三、如何用金字塔思維進(jìn)行匯報(bào)?
**步 策劃序言
●什么是匯報(bào)的序言?
●為什么匯報(bào)要策劃序言?
●子結(jié)構(gòu)一:序言結(jié)構(gòu)的SCQA
●序言寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
第二步 結(jié)論先行
●從結(jié)論說(shuō)起的文章結(jié)構(gòu)
●概括,避免用缺乏思想的句子
第三步 據(jù)疑設(shè)問(wèn)
●據(jù)疑設(shè)問(wèn),自上而下
●子結(jié)構(gòu)二:縱向的疑問(wèn)—回答式結(jié)構(gòu)
●何時(shí)使用自下而上結(jié)構(gòu)?
第四步 橫向論證
●分類(lèi)歸組的MECE法則
●魔力數(shù)字7
●演繹歸納
四、用金字塔思維匯報(bào)的技巧
●用金字塔思維匯報(bào)的技巧
●如何訓(xùn)練自己的匯報(bào)能力?
●金字塔原理的4原則
●金字塔原理的3結(jié)構(gòu)
第二章 公文的寫(xiě)作技巧
一、公文的含義及類(lèi)別
●公文的含義
●公文的類(lèi)別
●公文的文種
二、公文的寫(xiě)作要求及步驟
●公文的寫(xiě)作特點(diǎn)
●公文的寫(xiě)作要求
●公文的結(jié)構(gòu)安排
●公文的寫(xiě)作步驟
三、公文的寫(xiě)作格式及技巧
●請(qǐng)示
●報(bào)告
●通知
●通報(bào)
●計(jì)劃
●總結(jié)
●會(huì)議紀(jì)要
●會(huì)議記錄
●公函
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