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商務(wù)公文寫作培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-11-28

導(dǎo)語概要

2012年4月6日,中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例(以下簡稱《條例》),同時(shí)廢止了1996年中辦印發(fā)的《中國**機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和2000年國務(wù)院印發(fā)的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》?!稐l例》的發(fā)布施行,對推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化必將發(fā)揮重要作用。辦公室作為一個(gè)集組織、管理與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的機(jī)構(gòu),成為企業(yè)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與外界交往、企業(yè)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)的重要紐帶,在企、事業(yè)單位中發(fā)揮著越來越重要的作用。而辦公室文秘人員業(yè)務(wù)技能水平的高低則是企、事業(yè)單位工作效率和經(jīng)濟(jì)效益

公文寫作培訓(xùn)咨詢
公文寫作內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
職場必備公文寫作技巧 書面表達(dá),無處不在。通知、請示、報(bào)告、紀(jì)要……這些都是職場人經(jīng)常要涉及到的公文。如何才能把公文寫快?寫好?怎樣才能快速的掌握公文寫作技巧和能力?本課程由“細(xì)枝末節(jié)”出發(fā),從公文的“符號”、“數(shù)字”、“詞語”到公文寫作的“公式”、“模板”,從“起頭”到“過渡”再到“結(jié)尾”,并結(jié)合相應(yīng)的使用場景,短平快的解決公文寫作問題。
企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 在各類企事業(yè)單位,70%的工作都與寫作有著密切的關(guān)聯(lián)。本課程以職場寫作的“道、法、術(shù)、器、勢”切入,從洞悉職場寫作的底層邏輯,庖丁解牛式全流程解析職場寫作的“方法”“技法”和“筆法”破題,于無定法中揭示職場寫作的本質(zhì)規(guī)律,逐一引領(lǐng)破解職場常用公文材料的寫作之道,全面提升學(xué)員思維能力的同時(shí)提高材料寫作的水平。
新常態(tài)下公文寫作技巧與規(guī)范 行政公文,正如商務(wù)男人的西裝:格式特定、體式規(guī)范、效力法定、行文程序。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫作是企業(yè)行政管理工作中重要的工作內(nèi)容。本課程旨在解決公文寫作不規(guī)范、如何運(yùn)用公文寫作技巧等問題,根本提升企業(yè)的整體管理形象與管理水平。
模式化公文寫作 企事業(yè)單位,書面表達(dá)無處不在。請示、報(bào)告、紀(jì)要……這些常用公文時(shí)常需要書寫,可是如何能夠把公文寫快,寫好?怎樣快速地掌握公文寫作的技巧和能力?這歷來是困擾廣大公文寫作者的現(xiàn)實(shí)問題。其實(shí),公文寫作,撰寫時(shí)候有模式,內(nèi)容構(gòu)成有規(guī)律,排版時(shí)候有技巧。如果能夠有效掌握它的規(guī)律和模式,無疑可以讓公文寫作能力快 速提升。今天,我們就來尋找公文內(nèi)容的規(guī)律,掌握公文寫作的模式。

公文寫作培訓(xùn)導(dǎo)讀

2012年4月6日,中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例(以下簡稱《條例》),同時(shí)廢止了1996年中辦印發(fā)的《中國**機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和2000年國務(wù)院印發(fā)的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》?!稐l例》的發(fā)布施行,對推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化必將發(fā)揮重要作用。辦公室作為一個(gè)集組織、管理與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的機(jī)構(gòu),成為企業(yè)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與外界交往、企業(yè)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)的重要紐帶,在企、事業(yè)單位中發(fā)揮著越來越重要的作用。而辦公室文秘人員業(yè)務(wù)技能水平的高低則是企、事業(yè)單位工作效率和經(jīng)濟(jì)效益高低的關(guān)鍵。

公文寫作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

凡對寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容

(一)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》與《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀

1.公文種類的變化及各類文種法定適用范圍;

2.公文組成要件及公文格式要素的編排規(guī)則、用紙新規(guī)定;

3.公文擬制、辦理主要程序與應(yīng)注意的問題;

4.公文管理的重點(diǎn):

(1)公文的密級與保密管理;

(2)公文的復(fù)制、匯編管理;

(3)公文撤銷和廢止的期限;

(4)新設(shè)、合并時(shí)公文的印發(fā)與管理、歸檔

公文寫作培訓(xùn)—商務(wù)文書及公文寫作技能提升課程:

(二)常用公文的寫作技法與規(guī)范化處理

1.上行文、下行文、平行文、事務(wù)性公文、會議公文等特定格式與寫作特點(diǎn);

2.各文種的行文關(guān)系與禁忌;

3.公文標(biāo)題、公文格式的常見病誤與各文種的寫作規(guī)范;

4.容易混淆文種的適用范圍與區(qū)別;

5.通知、請示、報(bào)告、函、會議紀(jì)要、通告等常用公文的寫作分析及撰寫要點(diǎn);

6.公文的語言特點(diǎn)和公文中常用的專用詞語;

(三)文秘部門督(催)辦工作

1.文秘部門在督(催)辦工作中的定位與職責(zé);

2.文件催辦的藝術(shù)與技巧(如何催領(lǐng)導(dǎo)、催同級、催下級);

3.督辦公文的寫作:如何寫辦結(jié)報(bào)告、督辦通報(bào)。

4.督辦工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、程序與新公文處理工作條例對督辦工作的新要求;

(四)會務(wù)組織與管理實(shí)務(wù)

1.行政辦公會、年會等企業(yè)常用會議類型的組織思路;

2.會議時(shí)間安排的技巧與如何安排會議的座次;

3.會議預(yù)算與成本控制;

4.如何應(yīng)對會議過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況;

(五)辦公室秘書與行政助理人員實(shí)用技巧

1.辦公室商務(wù)接待禮儀;

2.如何在工作中做到有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作;

3.工作中人際關(guān)系與沖突的處理;

4.辦公室危機(jī)處理與應(yīng)對技巧。

公文寫作培訓(xùn)—商務(wù)文書及公文寫作技能提升課程:

(六)現(xiàn)代企業(yè)檔案管理

1.e時(shí)代企業(yè)電子文件全程管理:

(1)電子文件的產(chǎn)生與運(yùn)轉(zhuǎn);

(2)電子文件管理的超前控制;

(3)電子文件管理的原則和基本方法;

(4)電子文件管理難點(diǎn)和障礙。

2.現(xiàn)代企業(yè)檔案管理:

(1)國有企業(yè)各類文件材料的歸檔范圍;

(2)企業(yè)各類檔案在收集、分類、立卷、歸檔、利用等環(huán)節(jié)管理程序及要素;

(3)如何利用文檔管理進(jìn)行企業(yè)信息資源分析及有效配置。


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 公文寫作實(shí)戰(zhàn)教練-易云帆

    易云帆老師有15年公文、新聞寫作經(jīng)歷,曾任:湖南某市委市政府接待處丨辦公室主任、湖南某廣播電視臺丨策劃總監(jiān)/編導(dǎo)、湖南某市委市政府丨宣傳大使,起草過上百萬字的文字材料,撰寫了《凝聚執(zhí)行力量、堅(jiān)守宣傳陣地》等多篇文章在黨報(bào)黨刊發(fā)表,上百篇通訊稿在主流媒體發(fā)表...

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    文秘出身,有三年985高校辦公室文秘工作經(jīng)驗(yàn);十年上市公司高級職業(yè)經(jīng)理人,主要從事企業(yè)品牌策劃與新媒體運(yùn)營宣傳工作;多家上市企業(yè)內(nèi)刊主編,《職場寫作小課堂》系列線上課程研發(fā)者,工具書《職場寫作從入門到精通》作者...

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公文寫作線上課程

  • 妙筆生花——常用公文寫作提升訓(xùn)練營

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫作的相關(guān)人員均適合本課程。
    課程目標(biāo):1.掌握公文寫作的邏輯、規(guī)范、格式; 2.系統(tǒng)(多維度、多層次)提升公文寫作能力,掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律,從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式各個(gè)層面提升寫作境界; 3.增強(qiáng)思維能力,并應(yīng)用于日常工作中(包含但不限于公文寫作); 4.覺察自己與他人的思維模式,知曉自身成長的方向和路徑...

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