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客戶服務溝通技巧培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-27

導語概要

許多發(fā)達國家已經(jīng)進入服務經(jīng)濟時代,中國也正向服務經(jīng)濟時代邁進,服務經(jīng)濟的時代特征正在日益凸顯。服務經(jīng)濟也叫客戶經(jīng)濟,即“人人都是服務員,行行都是服務業(yè),環(huán)環(huán)都是服務鏈”。  在國內(nèi),很多的企業(yè)組織試圖**不斷增加服務能力來提高自身的品牌價值和影響力,然而在越來越多的情況下,客戶需要的卻不僅是優(yōu)質(zhì)的服務,還需要滿意的體驗,體驗的價值將愈加重要。企業(yè)只有諳熟客戶服務場景,給客戶創(chuàng)造良好體驗,才能更準確地提供優(yōu)質(zhì)的服務。

客戶服務培訓咨詢

許多發(fā)達國家已經(jīng)進入服務經(jīng)濟時代,中國也正向服務經(jīng)濟時代邁進,服務經(jīng)濟的時代特征正在日益凸顯。服務經(jīng)濟也叫客戶經(jīng)濟,即“人人都是服務員,行行都是服務業(yè),環(huán)環(huán)都是服務鏈”。

在國內(nèi),很多的企業(yè)組織試圖**不斷增加服務能力來提高自身的品牌價值和影響力,然而在越來越多的情況下,客戶需要的卻不僅是優(yōu)質(zhì)的服務,還需要滿意的體驗,體驗的價值將愈加重要。企業(yè)只有諳熟客戶服務場景,給客戶創(chuàng)造良好體驗,才能更準確地提供優(yōu)質(zhì)的服務。

客戶服務培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)負責營銷、銷售、服務等相關(guān)工作的人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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客戶服務培訓內(nèi)容

第 一 講:服務意識的建立

1.木桶原理

2.怎樣理解100—1=0

服務用心

1、用心服務——假如我是客戶

2、主動服務——要做的正是對方正在想的

3、變通服務——工作標準是規(guī)范但顧客滿意才是目標

4、愛心服務——服務不是僅僅賺一份工資

5、激情服務——抱怨投訴是必然

服務用情

1、滿意服務與感動服務的區(qū)別

2、抓規(guī)范服務,樹特色品牌

3、提供什么樣的產(chǎn)品和服務客戶會滿意

4、感覺靈敏——讀出顧客內(nèi)心的語言,制造驚喜

5、靈活應變——服務一定是個性化的

優(yōu)質(zhì)客戶服務的四個基本階段

1、接待客戶

2、理解客戶

3、幫助客戶

4、留住客戶

工作態(tài)度

1、我為什么而工作

2、我為誰而工作

3、我應該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)

4、打造陽光心態(tài)(青蛙現(xiàn)象解析:生于憂患、死與安樂)


第二講:柜面服務中的WARM系統(tǒng)

一、標準服務流程8+8

1、望相迎話術(shù)及操作要點

2、笑相問話術(shù)及操作要點

3、雙手接話術(shù)及操作要點

4、快準辦話術(shù)及操作要點

5、巧營銷話術(shù)及操作要點

6、雙手遞話術(shù)及操作要點

7、望相送話術(shù)及操作要點

8、“8+8”規(guī)范以微笑加有聲的服務和充分的目光交流滿足客戶受歡迎的需求

二、營銷服務中的“WARM”系統(tǒng)

(一)Welcome熱情歡迎

1、被歡迎——熱情面對

(1)服務中的聲音形象塑造

(2)服務中的微表情的植入

2、被尊重——情感關(guān)注

(1)服務中的六聲服務

(2)服務中的禁用語言

3、被關(guān)注——接一待二顧三

4、服務隱患是怎么產(chǎn)生的

(二)ASK探尋需求

1、聆聽中的四部曲

文字語言認同(塑造表達中的正向語言)

非語言部分的認同(視覺語言+聲音表情)

塑造客戶正向行為的二級反饋模型

探尋客戶的需求并擴大痛點

2、引導客戶行為——贊美中二級反饋的使用測量

3、如何用問引導出客戶的需求

4、如何用問控制談話節(jié)奏

5、6+1締結(jié)法則——如何快速促成成交

6、如何用問使用同理心達到共贏

(三)Respond主動回應

1、服務中的心錨效應

2、什么才是真正的主動——同理心的應用

3、如何滿足客戶的預期

(1)完整

(2)實際

4、特殊場景下的決策使用(群策群力)

5、如何做好廳堂聯(lián)動營銷

(四)Meet滿足需求

1、怎樣還能再多做一點,超出客戶預期

2、如何讓表達更加有邏輯和影響力——產(chǎn)品快速介紹三句半

3、如何使用互聯(lián)網(wǎng)工具維護提升你的客戶轉(zhuǎn)介紹頻率

(1)如何用互聯(lián)網(wǎng)的思維去管理你的人脈

(2)手機、微信的人聯(lián)網(wǎng)應用

4、如何處理投訴

如何認識顧客的抱怨投訴

顧客心理分析:產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的原因

顧客投訴的處理技巧

1、處理投訴的要訣:

先處理感情,再處理事情

2、處理客戶投訴宗旨:客戶滿意**VS公司損失**小

3、錯誤處理顧客抱怨的方式

顧客抱怨及投訴處理的7+7步驟

1、客戶投訴處理WTO分析

2、客戶抱怨與投訴心理分析

3、5w處理程序與技巧

4、觀察和預測顧客

5、拉近與顧客的關(guān)系

6、引導顧客及利用身體語言

7、平息顧客的不滿


第三講:識別四種不同的行為傾向的客戶溝通

“氣場強大,支配型”客戶

與高能量因子型人溝通的痛點?

案例分析:如何與強勢的客戶成交?

識別高能量因子型人的特征

如何得到高能量因子型人的認可?

與高能量因子型人溝通的四個小妙招

“喜歡開玩笑,善交際型”客戶

與高社交因子型人溝通的痛點?

案例分析:如何讓他更滿意?

識別高社交因子型人的特征

如何得到高社交因子型人的認可?

與高社交因子型人溝通的四個小方法

“追求平穩(wěn),不喜風險型”客戶

與高和平因子型人溝通的痛點?

案例分析:為什么他總是缺乏主見?

識別高和平因子型人的特征

如何得到高和平因子型人的認可?

與高和平因子型人溝通的三個方法

“邏輯性強,擅思考型”客戶

與高思考因子型人溝通的痛點?

案例分析:如何與敏感多疑的他相處?

識別高思考因子型人的特征

如何得到高思考因子型人的認可?

與高思考因子型人溝通的三個方法

定制企業(yè)培訓方案

ISE國際服務效能督導師

王惠老師

曾任綠地集團??谑聵I(yè)部大客戶經(jīng)理

曾任上海華龍大眾4S店銷售內(nèi)訓師

東方航空、吉祥航空服務流程創(chuàng)建督導師,中國女性形象工程特邀講師,中華禮儀文化研究會副會長,曾編著出版《惠言識禮》、《溝通談資與應用》、《優(yōu)雅儀態(tài)的塑造》等刊物,擅長服務營銷、商務禮儀...

服務營銷實戰(zhàn)講師

魏夢婷

中國移動客服 深耕10余年經(jīng)驗

人民保險 5年實戰(zhàn)營銷與管理經(jīng)驗

曾在世界移動客服中心工作10年,分別擔任10086客服代表,內(nèi)訓師,團隊經(jīng)理、高級投訴處理專員,擁有50余萬通移動服務營銷金牌話務經(jīng)驗,曾任中國人保電話車險銷售經(jīng)理及團隊經(jīng)理,20余萬通保險電話外呼銷售銷冠經(jīng)驗,連續(xù)多年獲得銷冠稱號...

服務管理體系咨詢顧問、講師

吳宏暉

曾任:海爾集團售后服務總部總監(jiān)

曾任:三星銷售總部經(jīng)理

吳老師曾任海爾售后服務總部總監(jiān),負責海爾服務網(wǎng)絡(luò)與服務人員的工作問題研究與培訓方向把控,兼任海爾大學講師。在三星總部工作期間與同事共同創(chuàng)建了三星電子銷售總部培訓體系。之后專職研究服務管理與體系建立,不斷研發(fā)與傳授引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的服務管理課程...

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